初二家長(zhǎng)會(huì)班主任ppt模板為期中考試情況、初二現(xiàn)象、班級(jí)管理、共贏等會(huì)議議程，詳情了解請(qǐng)點(diǎn)擊初二家長(zhǎng)會(huì)班主任ppt模板下載喲。

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請(qǐng)檢查您桌面的材料xgj紅軟基地
《家校聯(lián)系冊(cè)》周日晚簽意見帶回）xgj紅軟基地
《家長(zhǎng)會(huì)反饋表》（周日晚簽意見帶回）xgj紅軟基地
《運(yùn)動(dòng)會(huì)安全確認(rèn)書》（參加運(yùn)動(dòng)會(huì)體育項(xiàng)目的同學(xué)有，周日晚簽名帶回）xgj紅軟基地
家長(zhǎng)會(huì)流程xgj紅軟基地
期中考試情況xgj紅軟基地
初二現(xiàn)象xgj紅軟基地
班級(jí)管理xgj紅軟基地
共贏xgj紅軟基地
相互交流xgj紅軟基地
期中考試分析xgj紅軟基地
------------初二（13）班xgj紅軟基地
感謝你們，把這么優(yōu)秀的孩子送到一中！把這么可愛(ài)的孩子送來(lái)13班！xgj紅軟基地
初一獎(jiǎng)學(xué)金情況xgj紅軟基地
班級(jí)平均分情況xgj紅軟基地
各等級(jí)人數(shù)xgj紅軟基地
A﹢：12人（年級(jí)前20%）xgj紅軟基地
A  ： 11人（年級(jí)前50%）xgj紅軟基地
B﹢： 8人（年級(jí)前70%）xgj紅軟基地
B  ： 9人（年級(jí)前85%）xgj紅軟基地
C﹢&C：11人（年級(jí)后25%）xgj紅軟基地
各分?jǐn)?shù)段人數(shù)xgj紅軟基地
482以上：2人（全級(jí)前十）xgj紅軟基地
450-479: 17人xgj紅軟基地
420-449: 19人xgj紅軟基地
400-429: 5人xgj紅軟基地
400以下：7人xgj紅軟基地
期中考試成績(jī)介紹xgj紅軟基地
進(jìn)步之星xgj紅軟基地
學(xué)習(xí)效率之星xgj紅軟基地
中段考試分析xgj紅軟基地
各層次分析xgj紅軟基地
一、尖子生分析xgj紅軟基地
1、尖子生團(tuán)隊(duì)很穩(wěn)定，入學(xué)以來(lái)五次大考有五位同學(xué)穩(wěn)坐班級(jí)前十，年級(jí)前一百：郭殷如，麥冰妮，勞柄新，陳可程，蔡浩予，期中郭殷如五次大考四次全級(jí)前十，一次全級(jí)第十八名。xgj紅軟基地
2、在全班前二十名的尖子生，部分同學(xué)波動(dòng)較大，有些同學(xué)出現(xiàn)學(xué)科不平衡現(xiàn)象。例如：謝永健，龍錦潮，歐陽(yáng)俊明，劉逸夫，黎靖桐，何嘉怡，廖婉君，李凱童。xgj紅軟基地
何嘉怡xgj紅軟基地
波動(dòng)較大同學(xué)對(duì)策xgj紅軟基地
1、鼓勵(lì)孩子千萬(wàn)別灰心。這些孩子一般是具有良好學(xué)習(xí)能力，只要能有踏實(shí)的態(tài)度、拼搏的精神，學(xué)科的平衡是指日可待的事！xgj紅軟基地
2、家長(zhǎng)要注意多與老師交流，跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意利用周末時(shí)間彌補(bǔ)薄弱學(xué)科。xgj紅軟基地
3、明確觀念：學(xué)習(xí)以能力的培養(yǎng)為主，不要因?yàn)橐粌纱蔚囊粌煞志途o逼孩子、逼問(wèn)孩子。xgj紅軟基地
4、密切關(guān)注部分孩子的心理狀態(tài)，注重考前考后心理疏導(dǎo)。xgj紅軟基地
各層次分析xgj紅軟基地
二、臨界生分析xgj紅軟基地
      臨界生期待突破，例如有實(shí)力沖到第一梯隊(duì)的：葉圣澤，鄒錦怡，劉安逸，曾廣健，梁子晴，邱粵龍，盧俊鵬，葛虹序，馮婉瑩，這些同學(xué)還需咬緊牙關(guān)，努力一拼！xgj紅軟基地
臨界生對(duì)策xgj紅軟基地
1、密切關(guān)注孩子的每一次測(cè)驗(yàn)，及時(shí)幫助他找出成敗的經(jīng)驗(yàn)。xgj紅軟基地
2、充分利用周末的時(shí)間，根據(jù)自己的需要，自主安排薄弱學(xué)科學(xué)習(xí)。xgj紅軟基地
3、樹立學(xué)科興趣，嚴(yán)肅糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣上的不足。如：完成作業(yè)拖拉、書寫馬虎、不懂得獨(dú)立思考等。xgj紅軟基地
各層次分析xgj紅軟基地
三、暫時(shí)落后的同學(xué)400以下：xgj紅軟基地
1、耐心地等待孩子進(jìn)步：進(jìn)步是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，學(xué)習(xí)貴有恒心，只要持之以恒、提高效率，爭(zhēng)取平均分左右上是可以實(shí)現(xiàn)的！xgj紅軟基地
2、嚴(yán)肅糾正孩子學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣、不當(dāng)態(tài)度：如不把讀書當(dāng)一回事，自以為家庭富裕，漠視自身素質(zhì)的提高。xgj紅軟基地
3、控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，關(guān)注孩子的微博、減少給孩子的零用錢。xgj紅軟基地
學(xué)科分析xgj紅軟基地
一、數(shù)學(xué)難度增大xgj紅軟基地
       部分學(xué)生有畏難情緒，從初一的90多分，到初二的80多分，70多分，60多分-----，心理承受能力受到極大的挑戰(zhàn)。xgj紅軟基地
學(xué)科分析xgj紅軟基地
二、新增理科----物理xgj紅軟基地
從第一次大考來(lái)看，大部分同學(xué)對(duì)物理感興趣，大部分同學(xué)也拿到了自己較為滿意的成績(jī)，當(dāng)然也是周曉香老師引導(dǎo)的好，并且正在轉(zhuǎn)變成我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科！xgj紅軟基地
  注意：物理的難度會(huì)逐漸加大，我們還是要密切關(guān)注孩子xgj紅軟基地
初中教學(xué)中流傳著一個(gè)說(shuō)法：“初一勢(shì)均力敵，初二兩極分化，初三天上地下。”是的， 初二的確是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期。 xgj紅軟基地
初二現(xiàn)象xgj紅軟基地
班級(jí)建設(shè)xgj紅軟基地
班級(jí)現(xiàn)狀——存在問(wèn)題xgj紅軟基地
1、學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)兩極分化xgj紅軟基地
（1）學(xué)習(xí)被動(dòng)：早讀、晚修，早讀前看課外書；晚修注意力不集中，開小差，講小話。xgj紅軟基地
（2）聽課只做筆記，但不會(huì)思考；xgj紅軟基地
（3）個(gè)別同學(xué)周末作業(yè)馬虎。xgj紅軟基地
（4）后進(jìn)同學(xué)停滯不前。xgj紅軟基地
（5）部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，部分同學(xué)根據(jù)自己對(duì)老師的喜愛(ài)程度決定學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度。xgj紅軟基地
班級(jí)現(xiàn)狀——存在問(wèn)題xgj紅軟基地
2、生活習(xí)慣的改善不明顯，仍然有很多問(wèn)題：xgj紅軟基地
      宿舍問(wèn)題：尤其男生宿舍！建議：禁止孩子帶手機(jī)回校，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、用于承擔(dān)的態(tài)度，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，精益求精的精神。xgj紅軟基地
       德育處、級(jí)組嚴(yán)抓宿舍違紀(jì)問(wèn)題。對(duì)扣分多的同學(xué)予以不同程度的停宿！xgj紅軟基地
開學(xué)至今宿舍沒(méi)有扣分的同學(xué)xgj紅軟基地
葉圣澤、桂泰然、吳君瑯xgj紅軟基地
方志毅、勞柄新、鄧琦穎xgj紅軟基地
陳可程、梁曉童、周紫荻xgj紅軟基地
鄒錦怡、梁子晴、廖凱詩(shī)xgj紅軟基地
共贏xgj紅軟基地
溫家寶總理在2008年應(yīng)對(duì)金融危機(jī)時(shí)有一句名言：積極的心態(tài)，堅(jiān)定的信心，是戰(zhàn)勝困難的重要力量。面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，我們一定要充滿信心，有信心就有勇氣，有信心就有力量，信心比黃金和貨幣更重要！xgj紅軟基地
科任老師交流xgj紅軟基地
相信自己就能成功！xgj紅軟基地

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