這是一個(gè)關(guān)于花兒為什么這樣紅PPT，主要是了解“花兒為什么這樣紅”的原因；學(xué)習(xí)運(yùn)用多種說(shuō)明方法和說(shuō)明順序相結(jié)合；體會(huì)本文簡(jiǎn)潔平實(shí)、清新活潑的語(yǔ)言。昆蟲(chóng)給花完成傳精授粉的任務(wù)。而且昆蟲(chóng)采蜜傳粉，經(jīng)常只采同一種植物的花朵，有利于同一種植物的異花傳粉，繁殖后代。由于紅色比較顯著，容易受到昆蟲(chóng)的注意，獲得傳粉的機(jī)會(huì)較多，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代選擇，在悠長(zhǎng)的歲月中，昆蟲(chóng)就給這種植物創(chuàng)造出純一、顯著、鮮艷的紅色花朵。在光譜里面，花色以綠色為起點(diǎn)，向長(zhǎng)波一端發(fā)展，由黃而橙，由橙而紅；向短波一端發(fā)展，是藍(lán)色和紫色，紅色的花最鮮艷，最耀眼，可以說(shuō)在進(jìn)化過(guò)程中是最成功的，歡迎點(diǎn)擊下載花兒為什么這樣紅PPT哦。

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【學(xué)習(xí)目標(biāo)】DSE紅軟基地
了解“花兒為什么這樣紅”的原因；DSE紅軟基地
學(xué)習(xí)運(yùn)用多種說(shuō)明方法和說(shuō)明順序相結(jié)合；DSE紅軟基地
體會(huì)本文簡(jiǎn)潔平實(shí)、清新活潑的語(yǔ)言；DSE紅軟基地
初讀課文，熟悉課文DSE紅軟基地
1．有感情地讀課文，找出難理解的字詞。DSE紅軟基地
2．文章題目原是一句歌詞，用了什么修辭手法?用來(lái)做題目有哪些好處?DSE紅軟基地
3．本文以什么結(jié)構(gòu)形式、按什么順序來(lái)說(shuō)明花兒為什么這樣紅？劃分文章段落，理清結(jié)構(gòu)。 DSE紅軟基地
1、正音DSE紅軟基地
葡萄（pú táo）橙色（chéng） 柑橘（jú） DSE紅軟基地
萎謝（wěi）     褪色（tuì）      靛（diàn） DSE紅軟基地
花瓣（bàn）    灼傷（zhuó）   花萼（è） DSE紅軟基地
蜜腺（xiàn）   花蕊（ruǐ）     并蒂（dì） DSE紅軟基地
花卉（huì）     分泌（mì）DSE紅軟基地
2．文章題目原是一句歌詞，用了什么修辭?用來(lái)做題目有哪些好處?     DSE紅軟基地
設(shè)問(wèn)。DSE紅軟基地
一是，抓住人們所熟知的花的特征提出問(wèn)題，有助于揭示文章的中心；DSE紅軟基地
二是，以設(shè)疑激趣，富有吸引力；DSE紅軟基地
三是，文章主體部分每一方面都用“花兒為什么這樣紅”開(kāi)頭，使文章脈絡(luò)分明，節(jié)奏明快，增添了藝術(shù)情趣。DSE紅軟基地
四是，用人們熟知的歌曲做標(biāo)題，會(huì)引起人們的閱讀興趣。DSE紅軟基地
3．本文以什么結(jié)構(gòu)形式、按什么順序來(lái)說(shuō)明花兒為什么這樣紅？劃分文章部分，理清結(jié)構(gòu)。DSE紅軟基地
按設(shè)疑（總）——解釋?zhuān)ǚ郑?mdash;—總結(jié)（總）的方式安排材料。（邏輯順序）DSE紅軟基地
第一部分(第l段)：提出說(shuō)明中心——花兒為什么這樣紅。  DSE紅軟基地
第二部分(第2一10段)：從不同角度說(shuō)明“花兒為什么這樣紅”。 DSE紅軟基地
第三部分(第1l段)：概括花紅的原因，總結(jié)全文。 DSE紅軟基地
再讀課文，文本研讀DSE紅軟基地
1.課文第一自然段贊嘆花的美麗，提出“花兒為什么這樣紅”的問(wèn)題。思考：本段用什么表達(dá)方式？有什么作用？DSE紅軟基地
本段用了描寫(xiě)的表達(dá)方式。DSE紅軟基地
生動(dòng)的描繪了紅花給人帶來(lái)的喜悅，給春天帶來(lái)了美麗的色彩，使人們?cè)谙矏傊幸�起�?duì)紅色成因的探究。DSE紅軟基地
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《花兒為什么這樣紅》教案課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于《花兒為什么這樣紅》教案課件PPT，主要是初讀課文，了解文章題目原是一句歌詞，這樣的題目有哪些好處？你還能舉出類(lèi)似的例子嗎？ 課文是怎樣解說(shuō)“花紅”的科學(xué)原理的？（畫(huà)出文章結(jié)構(gòu)圖）速讀文章第二部分，歡迎下載《花兒為什么這樣紅》教案課件PPT。我愿做一支綻放的春花，為色彩斑斕的春景增添色彩。品味春色、沐浴春光，生命四季是我們每個(gè)人都共有的，而春天更能喚起人們的感情之源，心靈之泉。這些春花就是精神上的青春，意志里的春色，進(jìn)取中的春光，就當(dāng)常駐于有志人和奮斗者的歲月年華里。

花兒為什么這樣紅教學(xué)PPT：這是一個(gè)關(guān)于花兒為什么這樣紅教學(xué)PPT， 1、 “花兒為什么這樣紅”中的“紅”單指紅色嗎？2 、借助關(guān)鍵句“花兒為什么這樣紅”整理文章的思路。3 、讀了課文，說(shuō)說(shuō)課文從哪些方面說(shuō)明花兒變紅的原因，歡迎點(diǎn)擊下載花兒為什么這樣紅教學(xué)PPT。1、“花兒為什么這樣紅”原是一首歌曲的名字，作者借來(lái)作為標(biāo)題，且貫穿全篇，有何好處？2、文章分別從六個(gè)方面說(shuō)明了花紅的原因，他們的順序能否顛倒？為什么？3 、文章中運(yùn)用了那些說(shuō)明方法，試舉例說(shuō)明。

花兒為什么這樣紅設(shè)計(jì)PPT：這是一個(gè)關(guān)于花兒為什么這樣紅設(shè)計(jì)PPT，主要是了解一、理清文章結(jié)構(gòu)二、找出課文從哪些方面說(shuō)明花兒變紅的原因三、了解文章說(shuō)明順序，歡迎點(diǎn)擊下載花兒為什么這樣紅設(shè)計(jì)PPT哦�！盎▋簽槭裁催@樣紅”原是一首歌曲的名字，作者借來(lái)為標(biāo)題，而且貫穿全文，這樣寫(xiě)有什么好處？