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- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2017-09-10
- 素材編號(hào):
- 42041
- 素材類(lèi)別:
- 語(yǔ)文課件
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這是一個(gè)關(guān)于我與地壇全文PPT素材,主要是初讀課文,整體把握全文,文中記錄了母親離去后,我搖著輪椅在園中度過(guò)的一天,作者為什么要這么寫(xiě)? 為什么作者要說(shuō)“這樣一個(gè)母親,注定是活得最苦的母親!?找出文章中直接描寫(xiě)母親的段落,歸納作者是如何把深沉的母愛(ài)描寫(xiě)在默默無(wú)言中的?殘疾人的母親,她們比平常的母親更為不易,更為痛苦,她們注定是沒(méi)有回報(bào)的,她們是一輩子的苦役,所以她們的愛(ài)更加無(wú)私,更為崇高,因而也更具有人格美、人性美,是人間愛(ài)的極致、美的極致,歡迎點(diǎn)擊下載我與地壇全文PPT素材哦。
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殘疾人的母親,她們比平常的母親更為不易,更為痛苦,她們注定是沒(méi)有回報(bào)的,她們是一輩子的苦役,所以她們的愛(ài)更加無(wú)私,更為崇高,因而也更具有人格美、人性美,是人間愛(ài)的極致、美的極致!
怎樣面對(duì)殘酷的不公平的命運(yùn),這個(gè)問(wèn)題的解答,也不是史鐵生一個(gè)人完成的,他精神跋涉的每一步,都有母親的伴行,是母親的愛(ài)和理解幫他解決了怎樣活的問(wèn)題。
“我”從事寫(xiě)作與母親有什么關(guān)系?
為了讓母親驕傲,想讓母親能夠分享自己的快樂(lè),使母親能因我而感到幸福。這是“我”感受到了母親生命的沉重與痛苦,希望能夠給她帶來(lái)一點(diǎn)亮色作為微薄的回報(bào)。而母親則是希望我能夠找到一條通向自己幸福的道路,無(wú)論是寫(xiě)作或者干別的什么,都應(yīng)該踏實(shí)而不張揚(yáng),以堅(jiān)忍的意志面對(duì)艱難的命運(yùn)。
文中記錄了母親離去后,我搖著輪椅在園中度過(guò)的一天,作者為什么要這么寫(xiě)?
她理解兒子,知道在這種時(shí)候應(yīng)該讓他自己出去走走,老呆在家里反而不好;她也知道有些事理 兒子需要自己去想,去斟酌,她不想驚擾兒子。但是 出于一個(gè)母親對(duì)孩子本能的、刻骨銘心的愛(ài),她又無(wú)法不為兒子的生命擔(dān)憂(yōu),她幾乎是整日整夜處在痛苦、驚恐當(dāng)中。只要兒子不在家,她就心神不寧坐臥難安;當(dāng)兒子回家后,她想問(wèn)兒子內(nèi)心的想法到底怎樣,有什么打算,卻又害怕增加兒子的壓力而終于不敢問(wèn)。同時(shí),她還希望兒子能夠找到一條實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的路,走向他自己的幸福。但這其中又有多少成功的可能呢?她的內(nèi)心一直被這種矛盾反復(fù)糾纏而痛苦萬(wàn)分。“我”所承受的,是我自己的不幸;母親不但要承受“我”的痛苦,。她不但要隨時(shí)準(zhǔn)備接受兒子自殺的噩耗,還要想兒子今后的人生道路該怎樣走。因此,作者說(shuō)“這樣一個(gè)母親,注定是活得最苦的母親。”
找出文章中直接描寫(xiě)母親的段落,歸納作者是如何把深沉的母愛(ài)描寫(xiě)在默默無(wú)言中的?
早先的時(shí)候,我對(duì)母親的愛(ài)是什么態(tài)度?找出文中相應(yīng)的語(yǔ)句。
(一)、用無(wú)聲的行動(dòng)描寫(xiě)展示對(duì)母愛(ài)的理解
1.我也看見(jiàn)過(guò)幾回她四處張望的情景,她視力不好,端著眼睛像在尋找海上的一條船,她沒(méi)看見(jiàn)我時(shí)我已經(jīng)看見(jiàn)她了,待我看見(jiàn)她她也看見(jiàn)我了我就不去看她,過(guò)一會(huì)兒我再抬頭看她就又看見(jiàn)她緩緩離去的身影。
2.她一個(gè)人在園子里走,走過(guò)我的身旁,走過(guò)我經(jīng)常呆的一些地方,步履茫然又急迫。
(二)、用直接心理描寫(xiě)表現(xiàn)母愛(ài)的深度
我放下書(shū),想,這么大一座園子,要在其中找到她的兒子,母親走過(guò)了多少焦灼的路。多年來(lái)我頭一次意識(shí)到,這園中不單是處處都有過(guò)我的車(chē)轍,有過(guò)我的車(chē)轍的地方都有過(guò)母親的腳印。
(三)、從“我”的角度,側(cè)面烘托,寫(xiě)出母愛(ài)的力量
只是在她猝然去世之后,我才有余暇設(shè)想,當(dāng)我不在家里的那些漫長(zhǎng)時(shí)間,她是怎樣心神不定坐臥難寧,兼著痛苦、驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求。
那么你們覺(jué)得母親的一生會(huì)給作者什么樣的生存啟發(fā)呢?
作者從地壇“荒蕪并不衰敗”的景象中感悟到:要珍愛(ài)生命,要體味人生。從母親的一生中他悟到:要有堅(jiān)忍的意志,要理解他人。
地壇 珍愛(ài)生命 \ / 體味人生 “我”----[ / \ 要有堅(jiān)忍的意志 母親 要理解他人
歌頌?zāi)笎?ài)的名人名言。示例: 慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果) 人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是“媽媽”。(紀(jì)伯倫) 沒(méi)有無(wú)私的,自我犧牲的母愛(ài)的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。(英國(guó)) 母愛(ài)是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情(鄧肯) 每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心(惠特曼) 作家劉墉告誡中學(xué)生說(shuō),中學(xué)時(shí)期是孝順父母的最好時(shí)期,等你功成名就再來(lái)孝順父母時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了。
面對(duì)生活中的種種不幸,作者對(duì)生命的理解是什么?此文蘊(yùn)涵著怎樣的人生哲理?
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