這是一個(gè)關(guān)于20《落日的幻覺》讀寫課件PPT模板，主要是按照1. 尋找落日之美；2. 解讀落日之謎；3. 理清說明順序;4. 明確說明方法。四個(gè)環(huán)節(jié)來整體感知課文的內(nèi)容，回答課后的問題。推測人們的心理，反映了自古以來人們觀看落日時(shí)悲涼、凄慘、遺憾和無奈情感傾向，增強(qiáng)了作者對人們不欣賞夕陽的感慨，為下文描寫落日的壯觀景象蓄勢。加文章的趣味性和生動(dòng)性，引出下一段對日落景象的描寫。更多內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載20《落日的幻覺》讀寫課件PPT模板哦。

20《落日的幻覺》讀寫課件PPT模板是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

落日的幻覺mI6紅軟基地
                                               黃天祥mI6紅軟基地
學(xué)習(xí)目標(biāo):mI6紅軟基地
1. 尋找落日之美；mI6紅軟基地
2. 解讀落日之謎；mI6紅軟基地
3. 理清說明順序;mI6紅軟基地
4. 明確說明方法。mI6紅軟基地
熟識字音字形mI6紅軟基地
自學(xué)指導(dǎo)一：疏通字詞（3分鐘）mI6紅軟基地
尋找落日之美 mI6紅軟基地
自學(xué)指導(dǎo)一： 研讀全文（5分鐘）mI6紅軟基地
1.本文的說明對象是什么？請簡要概括各段的主要內(nèi)容。mI6紅軟基地
第1段：指出“重日出，輕日落”現(xiàn)象；mI6紅軟基地
第2段：描繪日落之美；mI6紅軟基地
第3段：過渡段；mI6紅軟基地
第4~7段：說明落日幻覺的原因。mI6紅軟基地
重點(diǎn)研讀，合作探究： mI6紅軟基地
1、第1段從人們關(guān)注日出和而不太重視欣賞日落寫起，引用兩句古詩文推測人們的心理，引用古詩文的作用是___________________，引出下一段對日落景象的描寫。 mI6紅軟基地
2、第2段主要運(yùn)用           的表達(dá)方式，寫日落時(shí)的種種景觀。這樣寫的好處是                              __。mI6紅軟基地
3、第3段在全文結(jié)構(gòu)上屬于                ，在內(nèi)容上起著                      的作用。點(diǎn)明這種奇異的景象其實(shí)是人的一種幻覺，引出下文對這種幻覺產(chǎn)生原因的說明。 mI6紅軟基地
尋找落日之美 mI6紅軟基地
自學(xué)指導(dǎo)二： 研讀第2段（5分鐘）mI6紅軟基地
1.找出文中描寫日落的段落，看看作者描繪了日落時(shí)的哪些景象？mI6紅軟基地
2.對于這些景象，作者是如何描繪的？它的語言有何特點(diǎn)？ mI6紅軟基地
重點(diǎn)研讀，合作探究： mI6紅軟基地
重點(diǎn)研讀，合作探究： mI6紅軟基地
6、第4~7段是怎樣闡述各種日落現(xiàn)象背后的科學(xué)道理的？mI6紅軟基地
理清說明順序，明確說明方法mI6紅軟基地
自學(xué)指導(dǎo)四：研讀全文mI6紅軟基地
1.本文使用了什么說明順序？mI6紅軟基地
2.作者借落日的幻覺，究竟想告訴我們什么呢？mI6紅軟基地
    本文是一篇科普文章，介紹了日落時(shí)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，啟發(fā)人們要用科學(xué)的精神對待周圍的一切，求一切事物之實(shí)，求一切事物之真。mI6紅軟基地
當(dāng)堂練習(xí)： mI6紅軟基地
3.第5段中，“這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象”指的是什么？mI6紅軟基地
（“由于地球表面……暗弧上的亮弧。”）mI6紅軟基地
4.比較：體會(huì)每組兩個(gè)語句的表達(dá)效果有什么不同。 1）人們都喜愛觀賞日出，無不贊嘆太陽升起時(shí)的壯觀景象。 　 人們都喜愛觀賞日出，都贊嘆太陽升起時(shí)的壯觀景象。mI6紅軟基地
（第一句用的是雙重否定句，強(qiáng)調(diào)每個(gè)觀賞日出的人都會(huì)贊嘆；第二句是一般肯定句，缺少這種強(qiáng)調(diào)的意味。）mI6紅軟基地
當(dāng)堂練習(xí)： mI6紅軟基地
2）就連我們的古人不也留下“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句嗎? 　 我們的古人也留下了“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句。mI6紅軟基地
 （第一句是反問句，強(qiáng)調(diào)古人也有這種情感，語意重；第二句是一般肯定句，只是客觀的說明，沒有強(qiáng)調(diào)意味。）mI6紅軟基地
明確說明方法mI6紅軟基地
談?wù)勥@個(gè)句子運(yùn)用了什么說明方法并分析其作用。mI6紅軟基地
“日薄西山，氣息奄奄”；“夕陽無限好，只是近黃昏”mI6紅軟基地
——作引用mI6紅軟基地
作用：（作引用）mI6紅軟基地
增強(qiáng)文章的說服力和權(quán)威性，也可以增加文章的可讀性。mI6紅軟基地
——推測人們的心理，反映了自古以來人們觀看落日時(shí)悲涼、凄慘、遺憾和無奈情感傾向，增強(qiáng)了作者對人們不欣賞夕陽的感慨，為下文描寫落日的壯觀景象蓄勢。加文章的趣味性和生動(dòng)性，引出下一段對日落景象的描寫。mI6紅軟基地
明確說明方法mI6紅軟基地
2.請談?wù)勔韵抡Z句分別運(yùn)用了什么說明方法并分析其作用。（5分鐘） mI6紅軟基地
（1）第7段“最令人迷惑的幻覺，是日落時(shí)的太陽看上去要比高掛天空時(shí)大兩倍半到三倍半，就像一個(gè)巨大的玉盤遠(yuǎn)掛天邊。”mI6紅軟基地
（2）第4段 “1871年，英國科學(xué)家瑞利證明，短波光的散射比長波光要強(qiáng)得多…… 10倍以上。”mI6紅軟基地
作用：mI6紅軟基地
（作比較）容易突出被說明對象的特點(diǎn)。 mI6紅軟基地
（打比方）使要說明的對象形象可感，增加說明對象的生動(dòng)性和形象性。mI6紅軟基地
（舉例子）增加文章可信度，又使文章血肉豐滿，把抽象復(fù)雜的事物說得具體且通俗易懂。mI6紅軟基地
（列數(shù)字）既能反映事實(shí)情況，又有較強(qiáng)的說服力，體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性。mI6紅軟基地
 mI6紅軟基地

落日的幻覺ppt課件：這是落日的幻覺ppt課件，包括了視覺小游戲，學(xué)習(xí)目標(biāo)，讀課文，分析方法，讀課文，品味語言，總結(jié)拓展，課外延伸，為什么落日好像變大了，課堂小結(jié)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

落日的幻覺優(yōu)秀ppt：這是落日的幻覺優(yōu)秀ppt，包括了圖中共有多少個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的大飛輪，速讀課文，整體感知，讀一讀，寫一寫，字詞積累，課文描繪了落日的哪些景象等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

落日的幻覺主要內(nèi)容PPT：落日的幻覺主要內(nèi)容PPT，主要是閱讀課文,把握課文主要內(nèi)容,提煉信息語句。劃分層次段落大意的內(nèi)容，學(xué)會(huì)正確對待文學(xué)欣賞與科學(xué)理論，培養(yǎng)觀察、探究身邊自然現(xiàn)象的能力，明白透過現(xiàn)象看本質(zhì)的道理。歡迎點(diǎn)擊下載落日的幻覺主要內(nèi)容PPT哦。早晨日出，傍晚日落，這是我們習(xí)以為常的自然現(xiàn)象．兩小兒面對太陽，曾問出了孰大孰小的問題，你用心觀察過這樣的自然現(xiàn)象嗎？其中蘊(yùn)涵著什么樣的科學(xué)道理呢？本文為我們做出了科學(xué)的解釋．