在山的那邊教學設計PPT，主要是了解理解、積累“癡想、隱秘、誘惑、喧騰”等詞語。初步了解詩歌常識。反復朗讀，理解詩歌蘊含的哲理�；卮鹫n后的練習和問題，歡迎點擊下載在山的那邊教學設計PPT哦。1　理解、積累“癡想、隱秘、誘惑、喧騰”等詞語。2、初步了解詩歌常識。反復朗讀，理解詩歌蘊含的哲理。3、領會詩中“山”與“�！钡乃囆g形象蘊含的意味，培養(yǎng)欣賞詩歌的能力�！　∑肺对姼枵Z言，感悟詩中的思想感情。

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《在山的那邊》 上蔡縣城南中學 劉二龍學習目標 1　理解、積累“癡想、隱秘、誘惑、喧騰”等詞語。 2、初步了解詩歌常識。反復朗讀，理解詩歌蘊含的哲理。 3、領會詩中“山”與“海”的藝術形象蘊含的意味，培養(yǎng)欣賞詩歌的能力�！　∑肺对姼枵Z言，感悟詩中的思想感情。重點難點 “山”與“海”所蘊涵 的象征意義，學習過程 一、作者王家新：湖南均縣人，1982年畢業(yè)于武漢大學中文系，1985年到《詩刊》從事編輯工作。作品有詩集 《紀念》 《游動懸崖》 二、基礎知識 給下列加粗字注音，然后解釋詞義：凝成（　�。�＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿誘惑（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一瞬間（　�。�＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿隱秘（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿喧騰（　�。�＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿癡想（　�。�＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ níng 由氣體變成液體或由液體變成固體。 huò 文中作吸引、招引。 shùn 一眨眼之間。 mì 隱蔽，不外露。 xuān 形容聲音雜亂，像開了鍋似的。 chī 發(fā)呆地想。 三、理解探究 聽讀課文錄音，學生跟讀，想像詩歌中具有審美意義的藝術形象，整體感知詩歌內容和思想感情 《在山的那邊》 一 王家新 小時侯，我常伏在窗口癡想 --------山那邊是什么呢？ 媽媽給我說過：海 哦，山那邊是海嗎？ 于是，懷著一種隱秘的想望 有一天我終于爬上了那個山頂 可是，我卻幾乎是哭著回來了 ——在山的那邊，依然是山 山那邊的山啊，鐵青著臉 給我的幻想打了一個零分！ 媽媽，那個海呢？ 二 在山的那邊，是海！ 是用信念凝成的海 今天啊，我竟沒想到 一顆從小飄來的種子 卻在我的心中扎下了深根 是的，我曾一次又一次地失望過 當我爬上那一座座誘惑著我的山頂 但我又一次次鼓起信心向前走去 因為我聽到海依然在遠方為我喧騰 ——那雪白的海潮啊，夜夜奔來 一次次浸濕了我枯干的心靈------ 在山的那邊，是海嗎？ 是的！人們啊，請相信—— 在不停地翻過無數(shù)座山后 在一次次地戰(zhàn)勝失望之后 你終會攀上這樣一座山頂 而在這座山的那邊，就是海呀 是一個全新的世界 在一瞬間照亮你的眼睛------- 請學生說出對詩歌意旨的理解。 詩人取象于群山和大海，表達的是一種人生感悟和堅定信念：奔向理想的人生征途是漫長的，但是，只要百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現(xiàn)。 作者小時候想望山那邊的海，爬山是為了望見大海，這個愿望并沒有告訴他人，所以說“隱秘”。 “鐵青著臉”是擬人手法。是“我”心情沮喪時的主觀感覺。“我”爬上山頂，滿以為能夠看見大海了，望見的卻依然是山，非常失望、沮喪，所以望見那邊的山，看起來就像是“鐵青著臉”。山色是青的，只因為“我”的心情不好，好像山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想，笑我幼稚可笑。 ⑶　“我常伏在窗口癡想”中“癡想”在這里是什么意思？　 ⑷　“給我的幻想打了一個零分”是什么意思？　“癡想”原意是發(fā)呆地想，這里的意思是，總是神往于大山外面的世界，達到了癡迷的程度。說明“我”從小就不愿困居于狹小的天地，而追求新的天地�！　　� “我”原以為一座山的那邊就是大海，現(xiàn)在明白這是幻想，所謂“零分”就是說幻想全然落空。 ⑸　“一顆從小飄來的種子”指什么？為什么說是“飄來的”？ ⑹　“因為我聽到海依然在遠方為我喧騰／──那雪白的海潮啊，夜夜奔來／一次次漫濕了我枯干的心靈……”這些詩句是什么意思？ 　“一顆從小飄來的種子”比喻一個信念，媽媽給我的信念，──山那邊是海。媽媽是由我的癡想、疑問而說起這話的，這話并非確指理想，所以說是飄來的。 　詩人確信遠方有海──理想是可以實現(xiàn)的，日日夜夜理想在心中激蕩，鼓舞著“我”不懈地奮斗，就像聽到大海依然在遠方為我喧騰。“枯干的心靈”比喻對理想的渴望。海潮“漫濕了我枯干的心靈”，就是說，理想滋潤著心靈，使心靈不再枯干，變得充實而有活力。 （7）　“在山的那邊，是海”，對這個“山”字，“我”小時候理解的和今天的理解有什么不同？ 　 （8）　詩人領悟媽媽所說的“海”，“是用信念凝成的海”，不是自然界的海，那么，什么是“信念凝成的海”？詩中有沒有回答這個問題？ 小時候理解的山是指具體的、可見的、實實在在的山，是自然界的山。今天，隨著閱歷的增長和體驗的增加，“山”既可以指一座山，也可以指無數(shù)座山，是重重困難，道道難關。 詩人相信，不停地翻越，一次次地戰(zhàn)勝失望，就會看到一個全新的世界──海。而達到這個目標，依靠的正是信念，百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現(xiàn)，“海”終將展現(xiàn)在你的眼前。從這個意義上講，“海”就是“信念凝成的海”。 （9）　讀第一部分，你覺得小時候的“我”是一個怎樣的孩子？ （10）　結尾表達的信念，如果用議論語言該怎樣表達？“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊含著怎樣的意味和感情？ 而我偏偏又是一個耽于幻想、對外面的世界充滿了強烈的好奇心的少年　 由“照亮”，可以想見這“全新的世界”是光輝燦爛的。照亮前后的心情是驚喜，理想境界的實現(xiàn)讓人興奮、驚喜。 （11）　有人說，這首詩在藝術上波瀾迭出，緊扣人心，結合閱讀體驗說說你的理解。 　詩人富有堅韌的信念，但語調并不總是高亢的。他沒有回避生活的真實，在詩歌第一部分，他以一個孩子的語調寫出，“給我的幻想打了一個零分”，從負面描寫的挫折感，反過來從感官和情緒上增進了“山／海”對立的真實性，使詩歌得以在一種強有力的沖突中，飽滿地完成了最后的“海”與“山”的逆轉。同時，這種情感的起落，也使全詩獲得了一種恰當?shù)墓?jié)奏。 四、課內精讀 今天啊，我竟沒想到一顆從小飄來的種子卻在我的心中扎下了_________ 是的，我曾一次又一次地失望過當我爬上那一座座誘惑著我的山頂?shù)�我又一次次鼓起信心向前走去因為我聽到海_______在遠方為我_______ ──那雪白的海潮啊，夜夜奔來一次次漫濕了我枯干的心靈…… 在山的那邊，_________? 是的！人們啊，請相信—— 在不停地_________過無數(shù)座山后在一次次地戰(zhàn)勝失望之后你終會_________上這樣一座山頂而在這座山的那邊，就是_________ 是一個全新的世界在一瞬間_________你的眼睛…… １、依據(jù)課文為上文空缺處填上適當?shù)脑~語。 深根　 依然　 喧騰　 是海嗎　 翻　 攀　 海呀　 照亮　 ２、解釋畫線詞語的含義： ⑴　一座座表明了____________________________________。 ⑵　一次次表明了____________________________________�！� 追求信念的路途坎坷遙遠　　　　 　 執(zhí)著追求　　 ３、文中畫橫線的句子如何理解？ ⑴　誘惑著我的山頂：____________________________________________。 ⑵　漫濕我枯干的心靈：____________________________________________�！》�過山頂是“我”幻想成真正的必然，因而具有誘惑力　 執(zhí)著的追求變失望為希望　 ４、根據(jù)上文意思說一說要想實現(xiàn)理想應具備怎樣的精神？ ５、你心中的希望是什么？你是如何追求希望的？ ①　我們必須有堅韌不拔的精神。 ②　我們自己要有信心。 略五、拓展延伸閱讀《鄉(xiāng)愁》做題 小時候　　　　　　　　　鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票　　　　　　　　　我在這頭　　　　　　　　　母親在那頭 　　　　　　　　　長大后　　　　　　　　　鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票　　　　　　　　　我在這頭　　　　　　　　　新娘在那頭 　　　　　　　　　后來啊　　　　　　　　　鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓　　　　　　　　　我在外頭　　　　　　　　　母親在里頭 　　　　　　　　　而現(xiàn)在　　　　　　　　　鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽　　　　　　　　　我在這頭　　　　　　　　　大陸在那頭練習： 《鄉(xiāng)愁》以＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿分別構成四節(jié)詩的核心，而這一切無不一層深似一層地揭示出了“鄉(xiāng)愁”的底蘊，最難抑、最傷感的“鄉(xiāng)愁”，莫過于這“一灣淺淺的海峽”。作者以＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿象征祖國，又充分運用了強烈的＿＿＿＿＿＿＿手法，含蓄、委婉地把＿＿ 郵票 船票　 墳墓　 海峽　 母親　 新娘　 對比 思念故國的情懷《完》謝謝合作！FsY紅軟基地

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