這是一個關(guān)于蘇教版六年級上冊《草原》課件PPT模板，主要是了解作者簡介，自由朗讀課文，要求讀準字音，讀順句子，了解課文大意。回答課后的問題。那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明亮，使我總想高歌一曲，表達心中的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際，歡迎點擊下載蘇教版六年級上冊《草原》課件PPT模板哦。

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一、（第1自然段）——美景Sh8紅軟基地
二、（第2自然段）——遠迎Sh8紅軟基地
三、（第3自然段）——相見Sh8紅軟基地
四、（第4自然段）——款待Sh8紅軟基地
五、（第5自然段）——話別Sh8紅軟基地
2 再讀課文，感知草原Sh8紅軟基地
邊讀邊想，草原給你留下什么象？Sh8紅軟基地
3  品讀課文，體會草原美Sh8紅軟基地
草原景色美在哪里？你是從哪些語句中感受到的，Sh8紅軟基地
請自讀畫出有關(guān)的句子，想想自己怎樣從中感受美？Sh8紅軟基地
那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明亮，使我總想高歌一曲，表達心中的愉快。Sh8紅軟基地
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。Sh8紅軟基地
四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。Sh8紅軟基地
那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。Sh8紅軟基地
你能否說一些四個字的表示“綠”的詞語來？Sh8紅軟基地
　        這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服;既愿久立四望，又想低吟一首奇麗的小詩。Sh8紅軟基地
人……Sh8紅軟基地
體會:這一句看似寫駿馬和大牛的，實際上是寫作者自己的感受，因為作者被草原的美麗景色陶醉了，所以他感到周圍的一切事物也同他有一樣的心情Sh8紅軟基地
體會這一句看似寫駿馬和大牛的，實際上是寫作者自己的感受，因為作者被草原的美麗景色陶醉了，所以他感到周圍的一切事物也同他有一樣的心情。Sh8紅軟基地
蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎么忍心馬上分別，大家站在蒙古包外，望著一望無際的草原，在夕陽下，相互傾訴著惜別之情。寫出了蒙漢兩族人民友情深厚不忍分別，一直待到太陽偏西。贊揚了蒙漢民族團結(jié)Sh8紅軟基地
讀了《草原》，我知道草原上的蒙古族人民住的是       ，吃的是        ，喝的是     ，穿的是          ，喜愛的運動是            。Sh8紅軟基地
《草原》是 __的作品，他為我們生動地描寫了 ——   以及 ——。文中最能表達這種情感的一句話是：  __ ，__！看到草原，你會想到    ——、—等詞語，Sh8紅軟基地
草原上的主人，又可以用這些詞語來形容，如：       、        、       。Sh8紅軟基地
敕勒歌Sh8紅軟基地
南北朝·無名敕勒川，Sh8紅軟基地
陰山下。Sh8紅軟基地
天似穹廬，Sh8紅軟基地
籠蓋四野。 Sh8紅軟基地
天蒼蒼，Sh8紅軟基地
野茫茫，Sh8紅軟基地
風吹草低見牛羊。Sh8紅軟基地
賦得古草原送別 Sh8紅軟基地
唐·白、居易 Sh8紅軟基地
離離原上草， Sh8紅軟基地
一歲一枯榮。Sh8紅軟基地
野火燒不盡，Sh8紅軟基地
春風吹又生。Sh8紅軟基地
遠芳侵古道， Sh8紅軟基地
晴翠接荒城。Sh8紅軟基地
又送王孫去，Sh8紅軟基地
萋萋滿別情。Sh8紅軟基地
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