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老舍(1899——1966)vcs紅軟基地
現(xiàn)、當(dāng)代作家。原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人。曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予“人民藝術(shù)家”稱號(hào)。vcs紅軟基地
老舍以長(zhǎng)篇小說和劇作著稱于世。他的作品大都取材于市民生活，為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)開拓了重要的題材領(lǐng)域。他所描寫的自然風(fēng)光、世態(tài)人情、習(xí)俗時(shí)尚，運(yùn)用的群眾口語，都呈現(xiàn)出濃郁的“京味”。優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》便是描寫北京市民生活的代表作。他的短篇小說構(gòu)思精致，取材較為寬廣，其中的《柳家大院》《上任》《斷魂槍》等篇各具特色，耐人咀嚼。他的作品已被譯成20余種文字出版，以具有獨(dú)特的幽默風(fēng)格和濃郁的民族色彩，以及從內(nèi)容到形式的雅俗共賞而贏得了廣大的讀者。vcs紅軟基地
1942年，老舍的母親在北京去世了。差不多一年之后老舍才得到這個(gè)不幸的消息。于是，他飽含血淚，第一次詳盡地回憶了母親的身世、自己艱難的降生、父親的死亡、家庭在八國(guó)聯(lián)軍燒殺北京時(shí)所遭遇的不幸、母親撐持家境的堅(jiān)強(qiáng)與辛酸、終生的剛強(qiáng)與貧苦。vcs紅軟基地
外甥：vcs紅軟基地
肥美：vcs紅軟基地
姥姥：vcs紅軟基地
家譜：vcs紅軟基地
出閣：vcs紅軟基地
敷衍：vcs紅軟基地
撮土：vcs紅軟基地
款待：vcs紅軟基地
全文是按時(shí)間順序來寫的：vcs紅軟基地
第1～2段：母親的家庭背景vcs紅軟基地
第3～6段：母親出生、出嫁、生“我”vcs紅軟基地
第7～10段：母親的勤儉、樸實(shí)、熱情好客vcs紅軟基地
第11～12段：母親“最會(huì)吃虧”，卻“并不軟弱”vcs紅軟基地
第13～14段：母親對(duì)子女的舐犢之情和理解vcs紅軟基地
第15～16段：兒子對(duì)母親的思念vcs紅軟基地
第17段：兒子對(duì)母親的感謝，母親“給我的是生命的教育”vcs紅軟基地
獨(dú)立撫養(yǎng)三個(gè)子女和父親的寡姐；vcs紅軟基地
做事永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍；vcs紅軟基地
活到老，窮到老，辛苦到老……vcs紅軟基地
學(xué)到愛花，愛清潔，守秩序；vcs紅軟基地
養(yǎng)成好客的習(xí)慣；vcs紅軟基地
形成了軟而硬的性格；vcs紅軟基地
給“我”生命的教育。vcs紅軟基地
文章以 時(shí)間 為序組織材料，以 母親對(duì)“我”的生命的教育 為線索，記敘了母親勤勞困苦的一生，塑造出了一位感人的母親形象。表現(xiàn)了作者對(duì)母親的感激、懷念，和失去母親的痛心。vcs紅軟基地
母親從性格、習(xí)慣、為人處世等方面都給了“我”很大的影響。母親的勤儉認(rèn)真、樂于助人、熱情好客、軟而硬的性格深深地影響著“我”。vcs紅軟基地
思考探究練習(xí)vcs紅軟基地
         作者在文章中寫道：“母親并 不識(shí)字，她給我的是生命的教育。”母親對(duì)我進(jìn)行了什么樣的“生命教育”呢？vcs紅軟基地
概括母親的優(yōu)秀品質(zhì)vcs紅軟基地
① 勤勞誠(chéng)實(shí)，做事總是那么仔細(xì)認(rèn)真vcs紅軟基地
② 熱情好客vcs紅軟基地
③ 樂于助人，總不怕吃虧vcs紅軟基地
④ 有著軟而硬的性格，善良而又堅(jiān)強(qiáng)vcs紅軟基地
她與兒女之間語言交流不多vcs紅軟基地
   （但之間的感情內(nèi)斂而又深厚）vcs紅軟基地
文中寫母親對(duì)兒女的舐犢之情處處可見，我們也不能忽視另一面，即兒女對(duì)母親的思念與熱愛，請(qǐng)從課文中找出來，談?wù)勀愕母惺埽?span style="display:none">vcs紅軟基地
      品讀以下幾處：vcs紅軟基地
第13段結(jié)尾處，“今天淚又遮迷了我的眼……可是慈母不會(huì)再候盼我了，她已入了土。”vcs紅軟基地
14段中寫“我”兩次違背母親的意愿，她都深深理解，默許了，表示出作者對(duì)母親的愧疚和感激，vcs紅軟基地
第15～17段幾乎都是對(duì)遠(yuǎn)方母親的惦念之情。vcs紅軟基地
結(jié)尾“唉，還說什么呢，心痛，心痛！”讓人一下子感愛到作者痛失老母親后撕心裂肺的痛苦。vcs紅軟基地
小     結(jié)vcs紅軟基地
文章內(nèi)容看，是沿著兩條線索展開的。 vcs紅軟基地
一是老舍通過對(duì)母親一生的描寫，深刻揭示了母親的性格特征及對(duì)“我”的影響。vcs紅軟基地
“但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不認(rèn)字，她給我的是生命的教育” vcs紅軟基地
母親的性格最突出的是“軟中硬” vcs紅軟基地
二是通過重溫和反思已經(jīng)逝去的天倫往事，盡情抒發(fā)了兒子對(duì)母親的愛。vcs紅軟基地
“街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮迷了我的眼，又想起當(dāng)日孤獨(dú)的過那凄慘的除夕的慈母，可是慈母不會(huì)再候盼我了，她已入了土！”vcs紅軟基地
描寫人物的方法有：vcs紅軟基地
外貌描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫。vcs紅軟基地
細(xì)節(jié)描寫：vcs紅軟基地
就是對(duì)人物的語言、動(dòng)作、服飾以及內(nèi)心的微妙活動(dòng)或有關(guān)事物的細(xì)小環(huán)節(jié)等進(jìn)行具體細(xì)致的刻畫。vcs紅軟基地
找出文中對(duì)母親的細(xì)節(jié)描寫，品味體會(huì)，并談?wù)勛约旱母惺堋?span style="display:none">vcs紅軟基地
例1：在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。vcs紅軟基地
例2、桌椅都是舊的，柜門的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒有塵土，殘破的銅活發(fā)著光。vcs紅軟基地
例3、她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去。vcs紅軟基地
“掙扎”“咬”“扶”“看”一系列的動(dòng)作隱含著母親送女兒出嫁時(shí)依依不舍的內(nèi)心活動(dòng)。vcs紅軟基地
這一特寫鏡頭的背后，我們看到了支撐母親的全部力量，那就是她的一顆熾熱的愛女之心。vcs紅軟基地
例4、除夕，我請(qǐng)了兩個(gè)小時(shí)的假。由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時(shí)候，她遞給我一些花生，“去吧，小子！”vcs紅軟基地
“笑”——將母親見到兒子的那種喜出望外的心態(tài)和抑制不住的激動(dòng)之情表現(xiàn)得淋漓盡致。vcs紅軟基地
“愣” 、“嘆” 、“遞”——包含了母親豐富的心理活動(dòng)和感情變化，言語不多，但令人感動(dòng)。vcs紅軟基地
“去吧，小子！”——母親的這句話聽起來極普通，仔細(xì)品味，卻別有深情，這里有母親的理解，母親對(duì)兒子全部的愛，令人潸然淚下。vcs紅軟基地
成功的細(xì)節(jié)描寫，是本文刻畫人物的一個(gè)突出特色，既表現(xiàn)出了母親的性格特點(diǎn)，生動(dòng)傳神；又表達(dá)了母親對(duì)兒女們的深厚情感，感人至深。vcs紅軟基地
文中寫母親對(duì)兒女的舐犢之情處處可見，我們也不能忽視另一面，即兒女對(duì)母親的思念與熱愛，請(qǐng)從課文中找出來，談?wù)勀愕母惺堋?span style="display:none">vcs紅軟基地
例1、但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育。vcs紅軟基地
例2、失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失了根。有母親的人，心里是安定的。我怕，怕，怕家信中帶來不好的消息，告訴我已是失去了根的花草。vcs紅軟基地
例3、生命是母親給我的……唉，還說什么呢？心痛！心痛！vcs紅軟基地
這些令人深思，感人至深的抒情和議論，很好地表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念和熱愛，增強(qiáng)了文章的感染力。vcs紅軟基地
              ——以敘事為主，兼以議論、抒情。vcs紅軟基地
以樸實(shí)無華的語言表達(dá)淳厚的情感。vcs紅軟基地
老舍的語言淺顯通俗，自然流暢，他善于將那些大白話、大實(shí)話調(diào)動(dòng)得千變?nèi)f化，意蘊(yùn)豐厚而富有韻味。vcs紅軟基地
例1：每逢接到家信，我總不敢馬上拆看，我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息。vcs紅軟基地
這一句反復(fù)連用四個(gè)“怕”字，表現(xiàn)內(nèi)心的恐懼，寫出了對(duì)母親的摯愛深情，語言表達(dá)則十分樸素。vcs紅軟基地
例2：我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕母親的辛勞困苦。vcs紅軟基地
句中“找飯吃”寫得通俗極了。vcs紅軟基地
例3：可是慈母不會(huì)再候盼著我了，她已入了土！vcs紅軟基地
這一句充滿了感情，但語言卻是大白話。vcs紅軟基地
語言的形式美vcs紅軟基地
（1）句式的整齊之美。即對(duì)偶成文或排比成文，“整齊而不雷同，勻稱而不呆板”，讀之上口，聽之有力，極富表現(xiàn)力。vcs紅軟基地
例：我之能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。我的性格、習(xí)慣，是母親傳給的。vcs紅軟基地
近乎排比的句式寫下了母親對(duì)于“我”的根本意義，感情熱烈誠(chéng)摯。vcs紅軟基地
（2）句式的抑揚(yáng)之美，即一句話內(nèi)要注意詞與詞平仄相交，而幾句話連用則要注意尾句平仄的互相呼應(yīng)。vcs紅軟基地
例：皇上跑了，丈夫死了，鬼子來了，滿城是血光火焰，可是母親不怕……vcs紅軟基地
（3）句式的錯(cuò)落之美。整段文字中或駢散結(jié)合，或用語上的雅俗結(jié)合，參差有變，就顯出一種錯(cuò)落之美來。vcs紅軟基地
例：第11段中用了一些俗語，也有并列句，交錯(cuò)變化，卻有哲理，有韻味，有錯(cuò)落之美。vcs紅軟基地
1、你還知道哪些有關(guān)親情的名    句，說一說，和大家一起分享。vcs紅軟基地
2、你還知道哪些感人的親情故事？vcs紅軟基地
1、說說你的母親是怎樣一個(gè)人。vcs紅軟基地
2、母親對(duì)你的影響有哪些？舉例說明。vcs紅軟基地
3、你最想對(duì)母                     親說些什么？vcs紅軟基地
1、以《我的父親或母親》為題，寫一篇400字左右的文章。vcs紅軟基地
2、收集一些有關(guān)親情的故事、言論和文學(xué)作品。vcs紅軟基地
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我的母親胡適ppt課件1：這是我的母親胡適ppt課件1，包括了預(yù)習(xí)檢查，預(yù)習(xí)檢查呈現(xiàn)，作者簡(jiǎn)介，中國(guó)誰取得的學(xué)位最多？1938年出任駐美國(guó)大使，胡適墨跡，回答下列問題等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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