這是一個關(guān)于《三峽》教學(xué)課件PPT模板，主要是讀準(zhǔn)字詞，讀準(zhǔn)字音，了解作者，解釋下列加點(diǎn)的詞，學(xué)習(xí)本文抓住三峽特點(diǎn)，描繪景物，抒發(fā)感情的寫法，了解三峽的壯麗景色，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的感情。酈道元：北魏地理學(xué)家。好學(xué)博覽，留心水道等地理現(xiàn)象。《水經(jīng)注》：《水經(jīng)注》名為注釋《水經(jīng)》，實(shí)則以水經(jīng)為綱，記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等。是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。更多內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載《三峽》教學(xué)課件PPT模板哦。

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作者•作品nTJ紅軟基地
酈道元：北魏地理學(xué)家。好學(xué)博覽，留心水道等地理現(xiàn)象。nTJ紅軟基地
《水經(jīng)注》：《水經(jīng)注》名為注釋《水經(jīng)》，實(shí)則以水經(jīng)為綱，記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等。是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。nTJ紅軟基地
朗讀課文，解釋下列加點(diǎn)的詞nTJ紅軟基地
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；nTJ紅軟基地
重巖疊嶂，隱天蔽日，nTJ紅軟基地
自非亭午夜分，不見曦月。nTJ紅軟基地
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。nTJ紅軟基地
或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，nTJ紅軟基地
其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。nTJ紅軟基地
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影nTJ紅軟基地
絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。nTJ紅軟基地
清榮峻茂，良多趣味。nTJ紅軟基地
每至晴初霜旦，林寒澗肅，nTJ紅軟基地
常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。nTJ紅軟基地
課文每一段各告訴我們什么內(nèi)容？nTJ紅軟基地
1、 總寫三峽兩岸山勢的雄偉。nTJ紅軟基地
2、寫三峽夏天江水之大，水流之急。nTJ紅軟基地
3、寫三峽春冬的奇麗景色。nTJ紅軟基地
4、寫三峽秋季的凄清景色。nTJ紅軟基地
1、兩岸連山，略無缺處。nTJ紅軟基地
正面寫山“連”的特點(diǎn)，粗筆勾勒，輪廓分明。nTJ紅軟基地
2.重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。nTJ紅軟基地
          側(cè)面渲染山峰的高峻、江面的狹窄。和第一句的正面描寫相結(jié)合，寫出了山高嶺連的特點(diǎn)。贊嘆山的高峻美。nTJ紅軟基地
3.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。nTJ紅軟基地
 用比較的方法表現(xiàn)夏日江水的迅疾。贊嘆了江水的奔放美。nTJ紅軟基地
4.素湍綠潭，回清倒影nTJ紅軟基地
         這是俯察近物，即俯視江中所見，動靜相雜，色彩各異，相映成趣，表現(xiàn)三峽山水的清幽美。nTJ紅軟基地
5、絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。nTJ紅軟基地
           這屬仰觀遠(yuǎn)景，以“絕”狀山，以“怪”寫柏，繪形寫貌，形神兼?zhèn)洌?ldquo;怪柏”顯示著旺盛的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的意志，給山水之間注入一股生命的活力，使人頓覺生意盎然。贊嘆了三峽的雄奇壯麗。nTJ紅軟基地
6.每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。nTJ紅軟基地
          猿鳴幽凄，山谷空曠，既從正面摹聲，又從側(cè)面引用，以漁歌的凄涼來烘托，手法多變，搖曳多姿。渲染了寒秋三峽的悲寂、凄涼的氣氛。點(diǎn)出了三峽的凄婉美。nTJ紅軟基地
課堂練習(xí)nTJ紅軟基地
正面寫山勢的句子是________。nTJ紅軟基地
側(cè)面寫山勢峻拔狹窄的句子______________________。nTJ紅軟基地
側(cè)面寫水流湍急的句子是______________________。nTJ紅軟基地
寫水清的句子是____________。nTJ紅軟基地
知識點(diǎn)回顧nTJ紅軟基地
判斷下列各項(xiàng)所對應(yīng)的三峽季節(jié)：nTJ紅軟基地
課外作業(yè)nTJ紅軟基地
    昔日酈道元筆下的美麗三峽，如今因三峽工程更是聞名于世，并吸引了無數(shù)中外游客前來觀光旅游。結(jié)合課文，請你用生動簡潔的語言寫一段導(dǎo)游詞，向前來觀光的游客介紹三峽的風(fēng)景特點(diǎn)和時代變化。nTJ紅軟基地
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