這是一個(gè)關(guān)于蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)13《牛郎織女》課案課件模板，主要是讀課文，找出描寫(xiě)牛郎、織女、老牛和王母娘娘的句子，思考從中可以看出他們什么樣的性格特點(diǎn)。民間故事指群眾口頭創(chuàng)作、口頭流傳，并不斷地被修改、添加、潤(rùn)色、提升的一種文學(xué)形式。民間故事大多直接反映了勞動(dòng)人民的美好愿望，反映了人民群眾的強(qiáng)烈要求。課文主要講述了孤兒牛郎在老牛的幫助下與天宮織女相識(shí)、相戀，他們男耕女織，過(guò)著幸福美滿的生活。王母娘娘知道后，拆散了他們，用玉簪劃出的天河將他們隔開(kāi)，只能在每年的七月初七在鵲橋相會(huì)。更多內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)13《牛郎織女》課案課件模板哦。

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1-2：牛郎是個(gè)孤苦伶仃的孩子，與老牛相依為命.jI1紅軟基地
3-5：牛郎在老牛的幫助下認(rèn)識(shí)了織女，并結(jié)為夫妻。jI1紅軟基地
6-7：牛郎和織女過(guò)上了幸福的生活，但老牛死了。jI1紅軟基地
8-10：王母娘娘抓走了織女，牛郎帶著孩子追趕，王母娘娘用玉簪劃出一條天河將他們隔開(kāi)。jI1紅軟基地
11-12：牛郎織女從此隔河相望，只在每年七月初七的夜晚，才能在鵲橋上相會(huì)。jI1紅軟基地
老牛jI1紅軟基地
牛郎jI1紅軟基地
織女jI1紅軟基地
王母娘娘jI1紅軟基地
吃剩飯jI1紅軟基地
穿破衣裳jI1紅軟基地
天不亮就上山放牛jI1紅軟基地
沒(méi)有名字jI1紅軟基地
（孤苦伶仃）jI1紅軟基地
牛郎照看老牛：jI1紅軟基地
周到jI1紅軟基地
挑最好的草地jI1紅軟基地
吃又肥又嫩的青草jI1紅軟基地
喝最干凈的溪水jI1紅軟基地
老牛對(duì)牛郎：jI1紅軟基地
親密jI1紅軟基地
用溫和的目光看他jI1紅軟基地
伸舌頭舔他的手jI1紅軟基地
織女：jI1紅軟基地
王母娘娘的外孫女jI1紅軟基地
織得一手好彩錦jI1紅軟基地
見(jiàn)牛郎心眼兒好，又能吃苦，決心留在人間jI1紅軟基地
王母娘娘：jI1紅軟基地
暴跳如雷jI1紅軟基地
發(fā)誓要把織女抓回天庭jI1紅軟基地
嚴(yán)厲懲罰jI1紅軟基地
拔下玉簪一劃jI1紅軟基地
天河很寬，波濤洶涌jI1紅軟基地
老牛：忠厚老實(shí)、質(zhì)樸忠誠(chéng)；jI1紅軟基地
牛郎：勤勞能干、心地善良；jI1紅軟基地
織女：心靈手巧、美麗善良；jI1紅軟基地
王母娘娘：心狠手辣、冷酷無(wú)情。jI1紅軟基地
中國(guó)四大民間故事：jI1紅軟基地
牛郎織女jI1紅軟基地
白蛇傳jI1紅軟基地
梁山伯與祝英臺(tái)jI1紅軟基地
孟姜女哭長(zhǎng)城jI1紅軟基地
來(lái)自民間故事的成語(yǔ)：jI1紅軟基地
牛郎織女、八仙過(guò)海、精衛(wèi)填海、葉公好龍、嫦娥奔月……jI1紅軟基地
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牛郎織女的故事ppt：這是牛郎織女的故事ppt，包括了介紹文體，葉圣陶簡(jiǎn)介，我能行，自主學(xué)習(xí)：小組合作學(xué)習(xí)并解決以下幾個(gè)問(wèn)題，理解人物的象征意義，課外小知識(shí)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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13課牛郎織女ppt：這是13課牛郎織女ppt，包括了民間故事指群眾口頭創(chuàng)作、口頭流傳，葉圣陶（1894年－1988年），先把課文通讀一遍等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。