這是一個(gè)關(guān)于冀教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《水與生命》課件PPT模板，這節(jié)課主要是了解（1）知道水是動(dòng)物、植物和人體的組成部分，它在生命活動(dòng)中起著重要作用。（2）能和同學(xué)交流自己對(duì)于水與生命關(guān)系的不同看法，大膽想象沒(méi)有水的世界會(huì)是什么樣的。（3）意識(shí)到水與生命的密切關(guān)系，養(yǎng)成節(jié)約用水的生活習(xí)慣。地球上的人類和一切生物，都與水有著極其密切的聯(lián)系，它不僅孕育了生命，還為人類提供了物質(zhì)資源和文明發(fā)展的基礎(chǔ)。在本課的學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生看待水與生命的更深層次的關(guān)系，使學(xué)生體會(huì)到生命離不開水，還將為今后進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水與生物的密切關(guān)系，關(guān)注自己的生活環(huán)境等內(nèi)容打下基礎(chǔ)。更多內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載冀教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《水與生命》課件PPT模板哦。

冀教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《水與生命》課件PPT模板是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款科學(xué)課件PPT類型的PowerPoint.

冀教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)7b6紅軟基地
水與生命7b6紅軟基地
教材分析7b6紅軟基地
      教材的地位和作用7b6紅軟基地
     《水與生命》是冀教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第八課的內(nèi)容，本課安排了“觀察水”、“水與生命”、“榨果汁”等三項(xiàng)活動(dòng)。我選擇的是這個(gè)內(nèi)容的第二課時(shí)“水與生命”。地球上的人類和一切生物，都與水有著極其密切的聯(lián)系，它不僅孕育了生命，還為人類提供了物質(zhì)資源和文明發(fā)展的基礎(chǔ)。在本課的學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生看待水與生命的更深層次的關(guān)系，使學(xué)生體會(huì)到生命離不開水，還將為今后進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水與生物的密切關(guān)系，關(guān)注自己的生活環(huán)境等內(nèi)容打下基礎(chǔ)。 7b6紅軟基地
教學(xué)目標(biāo)7b6紅軟基地
（1）知道水是動(dòng)物、植物和人體的組成部分，它在生命活動(dòng)中起著重要作用。7b6紅軟基地
（2）能和同學(xué)交流自己對(duì)于水與生命關(guān)系的不同看法，大膽想象沒(méi)有水的世界會(huì)是什么樣的。7b6紅軟基地
（3）意識(shí)到水與生命的密切關(guān)系，養(yǎng)成節(jié)約用水的生活習(xí)慣。7b6紅軟基地
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 7b6紅軟基地
能意識(shí)到水與動(dòng)植物和人的密切關(guān)系，并能以實(shí)際行動(dòng)珍惜每一滴水，這既是教學(xué)重點(diǎn)也是難點(diǎn)。7b6紅軟基地
教學(xué)準(zhǔn)備7b6紅軟基地
教師準(zhǔn)備：(1)課前準(zhǔn)備好用干燥透明塑料袋罩上的盆栽植物，到上課時(shí)剛好內(nèi)壁上有水；(2)剪下兩朵莖長(zhǎng)一些的月季花，分別插入裝有水和干土的試管里，同時(shí)將裝水的試管里滴幾滴油;(3)多媒體課件。7b6紅軟基地
學(xué)生準(zhǔn)備：有關(guān)水與生命的資料和圖片。 7b6紅軟基地
教學(xué)理念 7b6紅軟基地
本課教學(xué)，我從學(xué)生感興趣的問(wèn)題入手，精心設(shè)計(jì)有關(guān)水與生命的探究活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過(guò)親身經(jīng)歷、調(diào)查研究和討論交流來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)。并通過(guò)主動(dòng)探索知識(shí)發(fā)生和發(fā)展的過(guò)程，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)的理解能力、思維能力及多方面的科學(xué)素養(yǎng)。7b6紅軟基地
說(shuō)教法 7b6紅軟基地
1、引導(dǎo)—探究法 7b6紅軟基地
2、分組討論法7b6紅軟基地
說(shuō)學(xué)法 7b6紅軟基地
根據(jù)新教材教學(xué)理念，重視學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，教師只作啟發(fā)式點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，分組討論、提出問(wèn)題并解決問(wèn)題，增強(qiáng)自身的科學(xué)素養(yǎng)。 7b6紅軟基地
《水與生命》教學(xué)流程圖7b6紅軟基地
環(huán)節(jié)一7b6紅軟基地
1、創(chuàng)設(shè)情境，引人入勝7b6紅軟基地
水，因?yàn)橛心�，小草變得嫩綠，因?yàn)橛心�，魚兒游得歡暢……7b6紅軟基地
環(huán)節(jié)二7b6紅軟基地
2、交流反饋，體驗(yàn)匯報(bào)7b6紅軟基地
環(huán)節(jié)三7b6紅軟基地
3、主體參與，動(dòng)手實(shí)踐7b6紅軟基地
出示課前已經(jīng)準(zhǔn)備好的、用干燥透明塑料袋罩上的盆栽植物，而學(xué)生發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在在內(nèi)壁上已經(jīng)有水，提問(wèn)：“同學(xué)們，塑料袋原來(lái)是干的，現(xiàn)在內(nèi)壁上的水是從哪里來(lái)的？”學(xué)生觀察并討論。最后得出結(jié)論：塑料袋內(nèi)壁上的水是從植物身上“跑”出來(lái)的，說(shuō)明盆栽植物體內(nèi)也有水。 7b6紅軟基地
“植物喝水”的活動(dòng) 7b6紅軟基地
方法如下：剪下兩朵月季花（莖要長(zhǎng)一些），將它們分別插入裝有水和干土的試管里，觀察哪一朵花先凋謝。同時(shí)將裝水的試管里滴幾滴油，在水面上做好記號(hào)，觀察這朵花每天喝多少水，教師引導(dǎo)學(xué)生在教室內(nèi)要跟蹤觀察，并且同時(shí)做好記錄。 7b6紅軟基地
環(huán)節(jié)四7b6紅軟基地
4、拓展活動(dòng)，反面例證7b6紅軟基地
水是生命之源7b6紅軟基地
以“如果地球上沒(méi)有了水”為題目，寫一篇小短文7b6紅軟基地
環(huán)節(jié)五7b6紅軟基地
5、續(xù)寫小詩(shī)，激情導(dǎo)行7b6紅軟基地
水，因?yàn)橛心�，小草變得嫩綠，因?yàn)橛心�，魚兒游得歡暢……7b6紅軟基地
謝 謝7b6紅軟基地
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科學(xué)水與生命ppt：這是科學(xué)水與生命ppt，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，交流反饋，體驗(yàn)匯報(bào)，主體參與，動(dòng)手實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)證明：小草每天“喝”多少水的活動(dòng)？課堂活動(dòng)，拓展活動(dòng)，反面例證，全課總結(jié)，作業(yè)，總結(jié)，板書，教學(xué)模式等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

水與生命課件PPT：這一個(gè)關(guān)于水與生命課件PPT，主要介紹了詞語(yǔ)檢測(cè)；我會(huì)讀；學(xué)習(xí)目標(biāo)；自讀課文，想一想；水構(gòu)成了生命；品讀課文，體會(huì)水對(duì)人體的重要作用；人體新陳代謝的過(guò)程；水對(duì)人體的作用；生命與水；喝什么怎么喝；科學(xué)飲水；金鑰匙；梳理文章結(jié)構(gòu)，了解詳細(xì)的閱讀提綱；課堂檢測(cè) ；拓展延伸；課后作業(yè)，既然水對(duì)人體如此重要，我們就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成喝水的良好習(xí)慣，喝水也要講究科學(xué)。閱讀第9、第10自然段，思考： 喝自然冷卻的新鮮白開水�？茖W(xué)飲水人體每攝入1卡路里熱量的食物就要同時(shí)攝入1毫升的水分才能維持體內(nèi)代謝平衡。一般人每天需要攝入1.5～2升的水量，相當(dāng)于8杯(每杯200毫升左右)。然而也不是每天喝足1.5升水就完成任務(wù)了。我們平時(shí)吃的食物中，比如蔬菜、水果、飲料等都含有水分，如果你每天又是吃水果又是喝湯，然后再喝足足的8杯水，就有可能攝入水量過(guò)多了。 水，對(duì)于世間萬(wàn)事萬(wàn)物來(lái)說(shuō)，都很重要，歡迎點(diǎn)擊下載水與生命課件PPT哦。

水與生命課件PPT模板：這是一個(gè)關(guān)于水與生命課件PPT模板，這節(jié)課主要是了解談?wù)勀銓?duì)水的認(rèn)識(shí)，水的重要性，自然體內(nèi)的水，生物體中的水，植物體內(nèi)的水，以及人類生活中的水，嚴(yán)重缺水的國(guó)家，以及如何節(jié)約用水等。水利部發(fā)布的《２００４年中國(guó)水資源公報(bào)》。２００４年全國(guó)總用水量５５４８億立方米，其中生活用水占１１.７％，工業(yè)用水占２２.２％，農(nóng)業(yè)用水占６４.６％。２００４年，全國(guó)人均用水量為４２７立方米。2002年全市總用水量99.59億立方米，其中電力工業(yè)用水量61.67億立方米，一般工業(yè)用水量10.86億立方米，居民生活用水量6.92億立方米，公共生活用水量8.16億立方米，農(nóng)業(yè)用水量11.98億立方米。更多內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載水與生命課件PPT模板哦。