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系統(tǒng)科學(xué)ppt下載

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2018-11-29
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218733
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科學(xué)課件PPT

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系統(tǒng)科學(xué)ppt

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系統(tǒng)科學(xué)ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款科學(xué)課件PPT類型的PowerPoint.

系統(tǒng)科學(xué)概論 Systems Science 主 要 內(nèi) 容    一、系統(tǒng)的概念    二、系統(tǒng)理論 三、信息與控制 四、系統(tǒng)思考工具    五、系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)建模    六、自組織與混沌      主要教材及參考書譚璐、姜璐:《系統(tǒng)科學(xué)導(dǎo)論》,北京師范大學(xué)出版社,2009。常紹舜:《系統(tǒng)科學(xué)方法概論》,中國政法大學(xué)出版社,2004。楊博文:《社會(huì)系統(tǒng)工程概論》,石油工業(yè)出版社,2008。汪應(yīng)洛:《系統(tǒng)工程》,機(jī)械工業(yè)出版社,2008。許國志:《系統(tǒng)科學(xué)》,上海科技教育出版社,2000。第一講  系統(tǒng)的概念 1.引例 2. 系統(tǒng)是什么 3. 系統(tǒng)的特征與類型 4. 系統(tǒng)同形性舉例 5. 啤酒游戲 青蛙與睡蓮 一群青蛙幸福地生活在一個(gè)大池塘的一角,池塘的另一邊是一片睡蓮。 一天,池塘里面流進(jìn)了一些刺激睡蓮生長的化學(xué)污染物,它們可以讓睡蓮每24小時(shí)增 長一倍。 如果睡蓮可以在50天內(nèi)覆蓋整個(gè)池塘,而青蛙有一種阻止睡蓮生長的方法,但是需要花10天時(shí)間來將這個(gè)方法付諸實(shí)施。 那么,什么時(shí)候池塘?xí)桓采w一半?在池塘被睡蓮覆蓋的面積達(dá)到多少時(shí),青蛙才有可能采取行動(dòng)去挽救它們自己? 啟示:為什么我們總是不能正確判斷局勢?  Y23理論設(shè) Yt+1=Yt2 當(dāng) Yt=1,Yt+1永遠(yuǎn)是1 當(dāng) Y1=1.0000001時(shí),t=23以后,Yt+1將會(huì)突增 Y30=2.07*1023 啟示:為什么我們總是忽視細(xì)節(jié)的力量? 為什么越保護(hù)大象的數(shù)量越少? 我們一直認(rèn)為非洲的大象遭到越來越多的屠殺是因?yàn)橥但C者越來越猖狂,是因?yàn)閷?duì)大象的保護(hù)力度不夠,殊不知這種現(xiàn)象的形成可能正源于人們對(duì)于大象的保護(hù)。 由于大象被保護(hù)起來,象牙隨之減少;當(dāng)象牙減少的時(shí)候,象牙價(jià)格會(huì)大幅上升;當(dāng)象牙的價(jià)格上升到一對(duì)象牙在黑市可以賣到12000美金的時(shí)候,大象就會(huì)遭到更多的屠殺。 啟示:為什么我們總是越搞越糟? 煮青蛙現(xiàn)象 把一只青蛙扔進(jìn)很燙的水中,它會(huì)立刻意識(shí)到危險(xiǎn),并馬上跳出,而把它放進(jìn)冷水中,最初它會(huì)感到很舒適,當(dāng)溫度不斷升高,它意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí),因身體虛脫而無法逃脫 告誡我們不僅要挑戰(zhàn)環(huán)境的劇烈變化,更要警惕緩慢漸進(jìn)的變化。特別注意那些細(xì)微以及不太尋常的變化。 啟示:為什么我們總對(duì)危險(xiǎn)茫然不知? 小學(xué)生的數(shù)學(xué)題 有“5,5,5,1”四個(gè)數(shù),請(qǐng)讓他加減乘除等于24,要求每個(gè)數(shù)都要使用,但只能用一次。 啟示:如何“搭配”原來如此神奇! 聰明的一休智斗大力士 有一個(gè)大力士,常常欺負(fù)老百姓。一休知道后,決定要跟他比力氣。 第一場:“請(qǐng)大人坐在臺(tái)子上,我用食指頂著你的額頭,要是你能站起來的話,我就輸了。” 第二場:“你能一拳把石板上的螞蟻打死嗎?”。一休則只用一個(gè)小手指就能把它摁死。 啟示:找到杠桿解就會(huì)事半功倍; 選擇正確的路徑是解決問題的關(guān)鍵。 2. 系統(tǒng)是什么 定義 具有特定功能的、由若干相互關(guān)聯(lián)的要素組成的有機(jī)整體。  例:CAU管理機(jī)關(guān)熱 帶 雨 林 食 物 鏈池塘生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng) 電信行業(yè)生態(tài)系統(tǒng)跨國公司集聚生物圈  M型領(lǐng)導(dǎo)模式分析 3. 系統(tǒng)的特征與類型系統(tǒng)的主要特征 行為整體性:整體突現(xiàn);整體大于個(gè)體之和。 要素多元性:兩個(gè)以上要素構(gòu)成;多元系統(tǒng);無限系統(tǒng) 結(jié)構(gòu)層次性:子系統(tǒng);不同層次有不同涌現(xiàn);同層內(nèi)和層次間作用(例:人的系統(tǒng)) 功能有效性:整體貢獻(xiàn);效率;功能結(jié)構(gòu) 環(huán)境適應(yīng)性:環(huán)境依賴;環(huán)境約束;系統(tǒng)邊界 演化動(dòng)態(tài)性:結(jié)構(gòu)形態(tài)變化;形成、發(fā)育、存續(xù)、老化、解體。(例:青蛙生活史)人的系統(tǒng)層次結(jié)構(gòu)青 蛙 生 活 史 系統(tǒng)的類型劃分  按形成過程:自然系統(tǒng);人工系統(tǒng);復(fù)合系統(tǒng) 按構(gòu)成要素:實(shí)體系統(tǒng);概念系統(tǒng) 按運(yùn)動(dòng)狀態(tài):靜態(tài)系統(tǒng);動(dòng)態(tài)系統(tǒng) 按環(huán)境關(guān)系:孤立系統(tǒng);封閉系統(tǒng);開放系統(tǒng) 按功能目標(biāo):控制系統(tǒng);行為系統(tǒng) 按規(guī)模大。盒∠到y(tǒng)、大系統(tǒng)、巨系統(tǒng) 按復(fù)雜程度:簡單系統(tǒng)、復(fù)雜系統(tǒng) 按對(duì)象性質(zhì):農(nóng)業(yè)、工業(yè)、金融、交通 ...... 摩爾定律(1965年) 每18個(gè)月,芯片上集成的晶體管數(shù)量將翻一番 Internet 安全威脅事件中國人均GDP 城市化進(jìn)程 零售商 究竟發(fā)生了什么事?第五項(xiàng)修煉啟示:結(jié)構(gòu)影響行為結(jié)構(gòu)會(huì)影響系統(tǒng)的總合行為。不同的人,置身于相似的結(jié)構(gòu)當(dāng)中,傾向于產(chǎn)生類似的結(jié)果。參與系統(tǒng)的各個(gè)份子,常常只見樹而不見林,只能針對(duì)眼中所見的 local 信息,做 local 的最佳決策。每個(gè)人的 local 最佳決策,不見得會(huì)導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)的 global 最佳決策。每個(gè)人都在自己的崗位上,以自己的理性,盡力做好行動(dòng)與判斷決策。缺乏系統(tǒng)觀,就無法跳脫這種結(jié)構(gòu)所囿限的個(gè)體行為。 啤酒游戲中的智障 “局限思考”。人們無法看到自己的行動(dòng)如何影響其他的角色。 “歸罪于外”。當(dāng)問題發(fā)生時(shí),把責(zé)任推向參加游戲的其他角色,甚至顧客。 “主動(dòng)積極”。為解決問題發(fā)出更多的訂單,反而把事情弄糟。  “被煮的青蛙”。超量訂購是逐漸累增的,沒有人意識(shí)到情況的嚴(yán)重性,直到情況已無法扭轉(zhuǎn)。 “未能從經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)”。自己的行動(dòng)在系統(tǒng)內(nèi)其他地方所引起的后果,最后回過頭來造成自己的問題,卻責(zé)怪他人。 “管理團(tuán)體迷失”。當(dāng)決策出問題時(shí),各種角色的團(tuán)體只會(huì)互相歸咎責(zé)備,無法共同學(xué)習(xí)。供應(yīng)鏈牛鞭效應(yīng) 一個(gè)小幅的擾動(dòng),透過整個(gè)系統(tǒng)的加乘作用,竟使訂購量都大幅增加,然后再陡然下降。而且愈往上游愈放大。實(shí)例 1989年美三大汽車商通生產(chǎn)的汽車遠(yuǎn)高于銷售量,經(jīng)銷商庫存不斷累積,造成大幅度裁員。整個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)也常經(jīng)歷所稱“存貨加速器理論”的商業(yè)景氣循環(huán)。房地產(chǎn)業(yè)搶購的盛況以及隨后嚴(yán)重的滯銷。各種服務(wù)業(yè)也常發(fā)生這種類似波動(dòng)。 第一講思考題 1. 剖析2008年麥道夫金融欺詐案的實(shí)質(zhì) 2. 舉出一個(gè)指數(shù)增長或邏輯斯蒂增長的實(shí)例,分析其變化規(guī)律及成因。 3. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展中產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)舉例。 4. 供應(yīng)鏈牛鞭效應(yīng)舉例。 5. 如何解決“啤酒游戲”的困境。第二講  系統(tǒng)理論 1.中國古代系統(tǒng)思想 2. 西方傳統(tǒng)思想 3. 系統(tǒng)理論的形成 4. 系統(tǒng)工程技術(shù) 5. 中國系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展與應(yīng)用 6. 系統(tǒng)工程應(yīng)用舉例 1.中國古代系統(tǒng)思想 陰陽五行學(xué)說:五行生克 金生水,水生木,木生火,火生土,土生金 金克木,木克土,土克水,水克火,火克金    五行屬性: 新疆特克斯城 陰陽學(xué)說與現(xiàn)代科學(xué)發(fā)現(xiàn)木王星:1930年,劉子華發(fā)現(xiàn)太陽系的各星體與八卦的卦位存在著對(duì)應(yīng)關(guān)系,據(jù)此第一個(gè)算出了第十顆行星的平均軌道運(yùn)行速度、密度、離太陽的平均距離,命名為“木王星”。以論文“八卦宇宙論與現(xiàn)代天文”獲巴黎大學(xué)博士學(xué)位。創(chuàng)立二進(jìn)制:1667年,德國數(shù)學(xué)家萊布尼茨要?jiǎng)?chuàng)造一臺(tái)乘法機(jī)。在無路可走時(shí)收到了法國傳教士朋友從北京寄給他的“伏羲六十四卦次序圖”和“伏羲六十四卦方位圖”,從而創(chuàng)立了二進(jìn)制。生物控制“陰陽假說”:1973年,戈德伯格受了太極八卦圖的啟發(fā),認(rèn)為環(huán)腺一磷和環(huán)鳥一磷,就是體內(nèi)兩種對(duì)立的調(diào)節(jié)系統(tǒng),是“陰陽”的物質(zhì)基礎(chǔ),從而提出了著名的“陰陽假說”。 道家學(xué)說 《老子》:   “道,可道,非常道;名,可名,非常名。無名,天地之始;有名,萬物之母。”    “道生一,一生二,二生三,三生萬物”    “有物混成,先天地生。寂兮寥兮, 獨(dú)立而不改,周行而不殆,可以為天下母。吾不知其名,字之曰道,強(qiáng)為之名曰大。” 《莊子》:   “夫道,有情有信,無為無形;可傳而不可受,可得而不可見;自本自根,未有天地,自古以固存;神鬼神帝,生天生地;在太極之上而不為高,在六極之下而不為深,先天地生而不為久,生于上古而不為老。”    “夫道,覆載萬物者也,洋洋乎大哉!” 普里高津《從混沌到有序》:   “西方科學(xué)和中國文化對(duì)整體性、協(xié)和理解的很好的結(jié)合,這將導(dǎo)致新的自然哲學(xué)和自然觀。” 2. 西方傳統(tǒng)思想蘇格拉底最大的麥穗 拉斐爾《雅典學(xué)派》 1509年 壁畫 近代科學(xué) 哥白尼:日心說宇宙體系;《天體運(yùn)行論》 笛卡兒(Descrartes): 解析幾何;《哲學(xué)原理》   樹根是“形而上學(xué)”,樹干是“物理學(xué)”,樹枝是各門具體科學(xué)   機(jī)械唯物主義;“動(dòng)物是機(jī)器”    還原論;“把正在考慮的難題分成盡可能多和必要的部分,以便把它最好地加以解決”;追求簡單性和線性解。系統(tǒng)論與還原論的關(guān)系 牛頓:《自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理》; 機(jī)械決定論;上帝“第一推動(dòng)”   世界圖景:機(jī)械的、分析的、線性的、被組織的 萊布尼茲(Leibniz):《單子論》;能動(dòng)性   “每個(gè)生物的有機(jī)形體乃是一種神圣的機(jī)器,一個(gè)自然的自動(dòng)機(jī),無限地優(yōu)越于一切人造的自動(dòng)機(jī)。”“自然的機(jī)器即活的形體則不同,它們無窮小的部分也還是機(jī)器。就是這一點(diǎn)造成了自然與技藝之間的區(qū)別,亦即神的技藝與我們的技藝之間的區(qū)別。” 3.系統(tǒng)理論的形成 十九世紀(jì)的科學(xué)發(fā)展 三大成就:細(xì)胞學(xué)說;能量守恒;進(jìn)行論;      統(tǒng)一了自然界細(xì)節(jié)認(rèn)識(shí)!∨nD力學(xué):可逆性、對(duì)稱性 克勞修斯:熵增原理;宇宙熱寂論 達(dá)爾文:進(jìn)化論; 單細(xì)胞到多細(xì)胞、低級(jí)到高級(jí)發(fā)展 新的呼喚: 統(tǒng)計(jì)性;演化性;系統(tǒng)性  相對(duì)論:低速到高速;相對(duì)時(shí)空取代絕對(duì)時(shí)空   量子力學(xué):宏觀推進(jìn)到微觀;間斷補(bǔ)充了連續(xù) 統(tǒng)計(jì)力學(xué):吉布斯1901;可逆到不可逆;復(fù)雜性取代簡單性  貝塔朗菲:一般系統(tǒng)論;整體性、動(dòng)態(tài)性、層次性 蘭德(RAND)公司 (Research and Development) 1948年由福特基金會(huì)提供資金正式成立?偛吭O(shè)在加利福尼亞州。 蘭德成功預(yù)測案例: 中國出兵朝鮮; 蘇聯(lián)衛(wèi)星發(fā)射時(shí)間; 中美建交; 古巴導(dǎo)彈危機(jī); 美國經(jīng)濟(jì)大蕭條; 德國統(tǒng)一 路德維希·馮·貝塔朗菲(1901-1972) 美籍奧地利理論生物學(xué)家和哲學(xué)家 一般系統(tǒng)論的創(chuàng)始人 Bertalanffy的觀點(diǎn)    “不能只是孤立地研究部分和過程,還必須研究各部分的相互作用,應(yīng)把生物作為一個(gè)整體或系統(tǒng)來考慮。”    “需要一種理論,不是屬于專門系統(tǒng)的理論,而是適用于一般系統(tǒng)的通用原理。”    “它的主題是表述的推導(dǎo)對(duì)一般系統(tǒng)都有效的原理。” “系統(tǒng)存在著一般化的發(fā)展模式和發(fā)展規(guī)律;不管系統(tǒng)的分類和系統(tǒng)的具體構(gòu)成如何。” 生態(tài)群體協(xié)同消長 4.系統(tǒng)工程技術(shù)定義   在系統(tǒng)思想指導(dǎo)下,把自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的某些思想、理論、方法結(jié)合起來,運(yùn)用近現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法和計(jì)算工具,對(duì)大復(fù)雜系統(tǒng)的構(gòu)成要素、組織結(jié)構(gòu)、信息交換、行為控制等功能進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)、制造和服務(wù),以更佳地實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)目標(biāo)的一門綜合性的組織管理技術(shù)。 系統(tǒng)工程步驟: 霍爾(A.D.Hill,1969)三維結(jié)構(gòu) 邏輯維:明確問題;確定目標(biāo);系統(tǒng)綜合;系統(tǒng)分析;優(yōu)化;決策;實(shí)施!r(shí)間維:規(guī)劃;擬定方案;研制;生產(chǎn);安裝;運(yùn)行;更新!≈R(shí)維:工程;醫(yī)學(xué);建筑;商業(yè);法律;管理;社會(huì)科學(xué);藝術(shù);魻柸S結(jié)構(gòu) 系統(tǒng)工程方法:按照霍爾邏輯維   明確問題:直觀經(jīng)驗(yàn)法;預(yù)測法;結(jié)構(gòu)模型法;統(tǒng)計(jì)分析法; 建立評(píng)價(jià)體系:效用理論;費(fèi)用效益分析;風(fēng)險(xiǎn)估計(jì);價(jià)值工程 系統(tǒng)綜合:明確結(jié)構(gòu);找出手段;人機(jī)結(jié)合 系統(tǒng)分析:變量選擇;建模和仿真;可靠性工程 方案優(yōu)化:最優(yōu)解或滿意解;最優(yōu)化方法 決策:個(gè)人與團(tuán)體;定性與定量;單目標(biāo)與多目標(biāo) 實(shí)施:制定計(jì)劃;PERT/CPM 例:香皂生產(chǎn)線如何避免空裝盒? 例:利用商業(yè)鏈尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的實(shí)例:牛仔服 都江堰水利工程   四川都江堰市; 2200多年;先秦李冰父子。經(jīng)受住了2008年汶川地震的考驗(yàn)。   三大主體工程: 魚嘴分水堤、飛沙堰溢洪道、寶瓶口進(jìn)水口。  功能:江水自動(dòng)分流、自動(dòng)排沙、控制進(jìn)水流量、消除了水患。  效果:灌溉面積已達(dá)40余縣,現(xiàn)超過一千萬畝。 丁渭修皇宮 宋真宗年間(1008—1017),都城開封里的皇宮失火,需要重建. 右諫議大夫、權(quán)三司使丁渭受命負(fù)責(zé)限期重新營造皇宮.三項(xiàng)措施: 將城中街道挖開取土,街道成了大溝。 引汴河水進(jìn)入大溝,調(diào)來竹筏、木船運(yùn)送物材。 皇宮建畢,將大溝水排盡,將磚頭瓦礫添入大溝,重新成為街道。 丁渭一舉三得,挖土、運(yùn)送物材、處理廢棄瓦礫等三件工程一蹴而成,節(jié)省的工費(fèi)數(shù)以億萬計(jì). 引水示意圖 錢學(xué)森系統(tǒng)科學(xué)體系 錢學(xué)森知識(shí)體系總圖:1993年繪,1996年定。 第二講課外練習(xí) 1. 舉例說明還原論思想的成功應(yīng)用與局限性。 2. 都江堰水利工程為什么會(huì)取得成功? 3. 了解統(tǒng)籌法原理并舉例進(jìn)行應(yīng)用。 4. 參考課中實(shí)例,繪制出實(shí)施某系統(tǒng)工程的霍爾三維結(jié)構(gòu)圖。 5. 通過課外閱讀,認(rèn)識(shí)“復(fù)雜”的科學(xué)含義。Gtg紅軟基地

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