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- 素材大。
- 6 MB
- 素材授權(quán):
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2017-04-29
- 素材編號:
- 74185
- 素材類別:
- 化學(xué)課件PPT
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這是一個關(guān)于物質(zhì)的量在化學(xué)實驗中的應(yīng)用介紹PPT課件,這個PPT主要包含了認(rèn)識摩爾是物質(zhì)的量的基本單位,能用于進(jìn)行簡單的化學(xué)計算,體會定量研究的方法對研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要作用等內(nèi)容。物質(zhì)的量是國際單位制中7個基本物理量之一(7個基本的物理量分別為:長度、質(zhì)量、時間、電流強(qiáng)度、發(fā)光強(qiáng)度、溫度、物質(zhì)的量),它和“長度”、“質(zhì)量”、“時間”等概念一樣,是一個物理量的整體名詞,是量度一定量粒子的集合體中所含粒子數(shù)量的物理量。物質(zhì)的量可用來度量所有粒子,如原子、分子、電子等,或者它們的特定組合。1971年第14屆國際計量大會決議通過了摩爾作為物質(zhì)的量的單位,從此物理學(xué)和化學(xué)上的“物質(zhì)的量”被統(tǒng)一起來,歡迎點擊下載物質(zhì)的量在化學(xué)實驗中的應(yīng)用介紹PPT課件哦。
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“物質(zhì)的量在化學(xué)實驗中應(yīng)用”的教材教法研究
第一章 從實驗學(xué)化學(xué)
課標(biāo)中有關(guān)實驗內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)
教學(xué)設(shè)計
方案二:
提前布置學(xué)生在課前收集
生活中各種溶液的標(biāo)簽,課堂
上他們帶來了自己收集的諸如
止咳糖漿、飲料、眼藥水、礦
泉水、四特酒等,實驗室諸如
鹽酸、碳酸鈉等溶液的標(biāo)簽。
在課堂上我將請他們出示自己
收集的標(biāo)簽,并根據(jù)自己手中
的標(biāo)簽歸納表示溶液組成的方
法,進(jìn)而引入表示溶液組成的
方法之一 ——物質(zhì)的量濃度。
在此過程中,學(xué)生
既學(xué)習(xí)了收集信息和加工
信息的基本方法,又得到
了一個自我展示的機(jī)會,
同時真正感受到化學(xué)來源
于生活,與我們的生活息
息相關(guān)。
教學(xué)過程
通過“思考與交流”引入溶液稀釋問題,改編初中課本例題“化學(xué)實驗室現(xiàn)有98%的濃硫酸,但在實驗中常需要用較稀的硫酸。要把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的硫酸,需要水的質(zhì)量是多少?濃硫酸的質(zhì)量是多少?濃硫酸的體積是多少?(98%的濃硫酸,密度為1.84g/cm3)”引導(dǎo)學(xué)生探究溶液稀釋問題的解題方法。鞏固類比法的應(yīng)用。
設(shè)計意圖
思考、討論。
一方面結(jié)合情境復(fù)習(xí)前面的學(xué)習(xí)內(nèi)容,銜接初中知識,另一方面類比本節(jié)稀釋問題。
教學(xué)過程
通過初中課本練習(xí)“配制100ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉(密度為1.1g/cm3),需要氯化鈉和水的質(zhì)量各是多少?試簡述配制過程。”,高中課本“配制100mL1.00mol/L的NaCl需要氯化鈉的質(zhì)量是多少?試簡述配制過程。”及問題“配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液與配制一定物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液,哪個更簡便、準(zhǔn)確?為什么?”引入。
設(shè)計意圖
既復(fù)習(xí)了初中知識和上節(jié)課知識,對本節(jié)課提出挑戰(zhàn)。讓學(xué)生在已有知識上學(xué)習(xí)新知識,會感到輕松。
物質(zhì)的量的單位摩爾ppt:這是物質(zhì)的量的單位摩爾ppt,包括了新課導(dǎo)入,學(xué)習(xí)目標(biāo),課堂探究,想一想,物質(zhì)的量(n),練一練,思考與交流,摩爾質(zhì)量,課堂小結(jié),課堂訓(xùn)練等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
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物質(zhì)的量ppt
- 更多>>物質(zhì)的量ppt物質(zhì)的量是國際單位制中7個基本物理量之一(7個基本的物理量分別為:長度(單位:m)、質(zhì)量(單位:kg)、時間(單位:s)、電流強(qiáng)度(單位:A)、發(fā)光強(qiáng)度(單位:cd)、溫