這是一個(gè)關(guān)于綠色植物與生物圈的水循環(huán)復(fù)習(xí)課件PPT模板，這節(jié)課主要是了解木本植物莖的結(jié)構(gòu)。探究水分的運(yùn)輸途徑。木本植物幼莖橫切縱切面結(jié)構(gòu)圖。植物體內(nèi)水分運(yùn)輸途徑。探究植物的蒸騰作用。蒸騰作用的意義以及課后的練習(xí)。綠色植物是指含有葉綠素的非單細(xì)胞植物。一般性地可以理解為顯綠色的植物。綠色植物的葉、莖中葉綠素能進(jìn)行光合作用，其實(shí)質(zhì)是將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成糖類(lèi)時(shí)釋放出氧氣及能量。動(dòng)物要消耗氧氣呼出二氧化碳，必須靠綠色植物進(jìn)行光合作用維持地球大氣中的氧氣與二氧化碳的平衡。人類(lèi)的食物絕大多數(shù)直接（糧食蔬菜水果）或間接（肉類(lèi)）都來(lái)自綠色植物。占人類(lèi)能源絕大比例的石油、煤炭、天然氣也主要來(lái)自遠(yuǎn)古綠色植物。木材供我們建造居室，棉麻供我們制衣，很多植物還可以直接入藥或從中提取有效成分制成藥物�？偠�言之，人的生活絕對(duì)離不開(kāi)綠色植物。綠色植物有樹(shù)、草、藻類(lèi)等。更多內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載關(guān)于綠色植物與生物圈的水循環(huán)復(fù)習(xí)課件PPT模板哦。

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木本植物莖的結(jié)構(gòu)TVl紅軟基地
木本植物幼莖橫切縱切面結(jié)構(gòu)圖TVl紅軟基地
一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中大約需要的水量及水的用途大到如下：TVl紅軟基地
要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，最好選擇下列哪個(gè)裝置作為實(shí)驗(yàn)組，哪個(gè)裝置作為對(duì)照組？為什么？TVl紅軟基地
思考∶TVl紅軟基地
1.為什么植物的葉片一般正面綠色深些，背面綠色淺些？TVl紅軟基地
植物吸收來(lái)的大部分水分散失到大氣中，是不是對(duì)水分的浪費(fèi)？TVl紅軟基地
變式TVl紅軟基地
1.“大樹(shù)底下好乘涼”，夏天，人們?cè)跇?shù)蔭下要比在房屋的陰影下感到更涼爽，下列與此無(wú)關(guān)的是〈       〉TVl紅軟基地
A.植物能夠吸收土壤中的水分             B.光合作用釋放了氧氣TVl紅軟基地
C.蒸騰作用帶走了大量的熱量             D.樹(shù)木的樹(shù)蔭遮擋了陽(yáng)光TVl紅軟基地
2.移栽植物時(shí)，往往要剪掉一部分的枝條和葉片，這是為了〈       〉TVl紅軟基地
A.減少呼吸作用                                  B.減弱光合作用TVl紅軟基地
C.減少水分的散失                              D.加強(qiáng)蒸騰作用TVl紅軟基地
3.下列與植物生活有關(guān)的物質(zhì)，一般不由植物體葉片上氣孔進(jìn)出的是〈      〉TVl紅軟基地
A.無(wú)機(jī)鹽        B.二氧化碳        C.水蒸氣           D.氧氣TVl紅軟基地
4.控制氣孔開(kāi)閉，調(diào)節(jié)植物體內(nèi)水分蒸騰的是（　 ）TVl紅軟基地
A、表皮細(xì)胞　　B、葉肉細(xì)胞　　C、保衛(wèi)細(xì)胞　　 D、葉脈細(xì)胞TVl紅軟基地
5.下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：TVl紅軟基地
(1)圖中具有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是[      ]_________。葉脈中有兩種管道：導(dǎo)管能輸導(dǎo)_____________；TVl紅軟基地
篩管能輸導(dǎo)葉肉細(xì)胞制造的_____________________。TVl紅軟基地
(2)圖中與外界進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶(hù)是[      ]________，它的開(kāi)放和關(guān)閉是由____________控制的。                                                                                  TVl紅軟基地
        (3)圖中細(xì)胞排列緊密，且具有保護(hù)作用的是                 [       ]___________。TVl紅軟基地
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綠色植物與生物圈的水循環(huán)ppt：這是綠色植物與生物圈的水循環(huán)ppt，包括了復(fù)習(xí)目標(biāo)，植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸，植物的蒸騰作用，植物的蒸騰作用，生物圈的水循環(huán)，開(kāi)拓創(chuàng)新與遷移運(yùn)用等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

第五章綠色植物與生物圈的碳氧—平衡ppt：這是第五章綠色植物與生物圈的碳氧—平衡ppt，包括了實(shí)驗(yàn)二、光合作用產(chǎn)生氧氣P123，影響光合作用的主要因素影，呼吸作用演示實(shí)驗(yàn)，影響植物呼吸作用的因素及應(yīng)用，綜合練習(xí)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

綠色植物的光合作用PPT：這是一個(gè)關(guān)于綠色植物的光合作用PPT，生物圈；綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者；植物細(xì)胞模式圖；思考；本課學(xué)習(xí)目標(biāo)；綠葉在光下制造有機(jī)物；實(shí)驗(yàn)步驟；光合作用制造的有機(jī)物作用是什么？練習(xí)鞏固、課堂練習(xí)、家庭作業(yè)。綠色植物是食物之源 思考: 2、植物的能量從哪里來(lái)？ 一、綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉） 5片刻后，洗去碘液，觀察顏色變化小結(jié)實(shí)驗(yàn)步驟 （1）暗處理一晝夜（2）將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理（3）用酒精脫色（4）用清水漂洗，向葉片上滴加碘液（5）片刻后，洗去碘液，觀察顏色變化實(shí)驗(yàn)步驟圖解 植物制造的有機(jī)物怎樣運(yùn)輸?shù)哪兀肯然仡櫵�和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸 木本植物幼莖橫切縱切面結(jié)構(gòu)圖 二、光合作用制造的有機(jī)物作用是什么？ 動(dòng)物的食物來(lái)源于綠色植物草食動(dòng)物：直接以植物為食。 肉食動(dòng)物：間接以植物為食，它們的食物直接來(lái)源于各種動(dòng)物，歡迎點(diǎn)擊下載綠色植物的光合作用PPT哦。