這是一個關(guān)于司馬光救友文言文PPT，主要是1、能自主學(xué)會本課生字，朗讀課文，背誦課文。2、理解句子的意思，能用自己的話講課文中的故事。3、能聯(lián)系實(shí)際，說說學(xué)習(xí)課文的體會。司馬光彩像宋真宗天禧三年（1019年）十月十八日，司馬光出生于光州光山，此時其父司馬池任光山縣令，所以給他起名光；六歲時，司馬池就教司馬光讀書，七歲時，不僅能背誦《左氏春秋》，還能講明白書的要意；并且做出了“砸缸救友”這一件震動京洛的事。天圣九年（1031年） ，司馬光隨父親司馬池從東京出發(fā)，一路經(jīng)洛陽、潼關(guān)、寶雞，過秦嶺，前往四川廣元，出任利州轉(zhuǎn)運(yùn)使，在棧道上遇著巨蟒，他沉著冷靜地手持利劍，扎進(jìn)巨蟒的尾巴上，使巨蟒疼痛得一震，滾下了深不可測的棧道下邊，歡迎點(diǎn)擊下載司馬光救友文言文PPT哦。

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司馬光救友TRo紅軟基地
自學(xué)指導(dǎo)一：    聽老師范讀課文，試著畫出朗讀的停頓、節(jié)奏。TRo紅軟基地
自學(xué)指導(dǎo)二：    大聲朗讀課文，注意讀準(zhǔn)停頓和節(jié)奏，并自學(xué)生字。（3分鐘后我們看誰學(xué)得好）TRo紅軟基地
司馬光救友    　　光／生／七歲，與／群兒／戲于庭，一兒登甕，足跌／沒水中，眾／皆棄去，光／持石／擊甕／破之，水迸，兒／得活。TRo紅軟基地
自學(xué)指導(dǎo)三：    用你喜歡的方法，再讀課文，邊讀邊理解，看課文講了一個什么故事？（3分鐘后我們看誰學(xué)得好）TRo紅軟基地
光生七歲，與群兒戲于庭TRo紅軟基地
司馬光七歲的時侯，（有一天）他和一群小孩在院子里玩TRo紅軟基地
一兒登甕，足跌沒水中TRo紅軟基地
    一個小孩爬到水缸上去玩，（一不小心）失足掉進(jìn)水缸里淹著了TRo紅軟基地
眾皆棄去TRo紅軟基地
其他小孩都嚇得跑開了TRo紅軟基地
光持石擊甕破之TRo紅軟基地
    司馬光拿起石頭把水缸砸破了TRo紅軟基地
水迸TRo紅軟基地
      水流出來了TRo紅軟基地
兒得活TRo紅軟基地
那個小孩得救了TRo紅軟基地
自學(xué)指導(dǎo)四：    說說在你的眼中司馬光是一個什么樣的小朋友？你從哪些詞語和句子感受到的。（2 分鐘后我們看誰學(xué)得好）TRo紅軟基地
司馬光是一個遇事沉著冷靜，肯動腦筋的人。TRo紅軟基地
1、假如當(dāng)時你在場，你會怎么想，怎么做？TRo紅軟基地
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