這是一個(gè)關(guān)于姥姥的剪紙教學(xué)設(shè)計(jì)PPT，主要是學(xué)會(huì)本課的生字詞，理解詞語(yǔ)，感受姥姥的心靈手巧、勤勞善良對(duì)我的濃濃的親情，感情作者字里行間流露的對(duì)姥姥的深情思念。課文圍繞姥姥的剪紙一共講了那些事？分段寫(xiě)段意。歡迎點(diǎn)擊下載姥姥的剪紙教學(xué)設(shè)計(jì)PPT哦。課文圍繞姥姥的剪紙一共講了那些事？分段寫(xiě)段意。

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課文圍繞姥姥的剪紙一共講了那些事？分段寫(xiě)段意。 1—3：姥姥的剪紙技藝出神入化，對(duì)于別人總是有求必應(yīng)。（勤勞善良） 4—6：調(diào)皮的“我”讓姥姥蒙眼剪紙，姥姥剪出的“喜鵲登枝”令我折服。（熟能生巧） 7—12：姥姥用“牛馱小兔”拴住了我的心。（祖孫情深） 13：無(wú)論“我”走多遠(yuǎn)，姥姥的剪紙會(huì)永遠(yuǎn)伴著我。（懷念姥姥） 我從小就聽(tīng)人嘖嘖贊嘆：“你姥姥神了，剪貓像貓，剪虎像虎，剪只母雞能下蛋，剪只公雞能打鳴。” 姥姥用指頭點(diǎn)了一下我的鼻子，“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！” 姥姥用指頭點(diǎn)了一下我的鼻子，“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！”T8H紅軟基地

六年級(jí)姥姥的剪紙ppt：這是六年級(jí)姥姥的剪紙ppt，包括了聽(tīng)讀要求，前鼻音，多音字，自讀要求，讀一讀，“爽”的三種解釋，填一填，寫(xiě)作知識(shí)鏈接，小練筆，拓展作業(yè)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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姥姥的剪紙優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于姥姥的剪紙優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)課件PPT，自由朗讀課文，思考： 課文里哪些語(yǔ)句具體描寫(xiě)了姥姥的剪紙？ 姥姥的剪紙還將拴我多久？拴住我的其實(shí)是什么？ 聯(lián)系上下文，并結(jié)合自己的生活，理解“熟能生巧、總剪手都有準(zhǔn)頭了”這句話的含義。歡迎點(diǎn)擊下載姥姥的剪紙優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)課件PPT哦。剪紙是一種民俗藝術(shù)，它的產(chǎn)生和流傳同農(nóng)村的節(jié)令風(fēng)俗有著密切的關(guān)系。剪紙包括窗花、門(mén)箋、墻花、頂棚花、燈花、花樣、喜花、春花、喪花等等。例如窗花、門(mén)箋、燈花，便是在春節(jié)或元宵節(jié)時(shí)貼掛的。在北方的農(nóng)村，過(guò)年時(shí)，窗上新糊了雪白的窗紙，上面貼上紅紅綠綠的窗花，門(mén)頂、窗前，貼上門(mén)箋，元宵節(jié)夜晚的燈籠上貼上燈花，把新年的氣氛造得濃濃的。