這是一個(gè)關(guān)于一本男孩子必讀的書(shū)課件教學(xué)設(shè)計(jì)PPT，主要是1、用自己喜歡的方式讀課文，整體感知課文內(nèi)容。2、找出生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音。3、查字典，聯(lián)系上下文，同桌探討，理解課文中的詞語(yǔ)。4、在熟讀的基礎(chǔ)上，理清文章結(jié)構(gòu)。5、分小組討論，交流： （1）這是一本什么樣的書(shū)？ （2）為什么這本書(shū)是男孩子必讀的書(shū)？ 歡迎點(diǎn)擊下載一本男孩子必讀的書(shū)課件教學(xué)設(shè)計(jì)PPT哦�！遏敒I遜漂流記》是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。作者用生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。小說(shuō)主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個(gè)著名的文學(xué)形象。他告訴我們學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼。一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，成為一名英雄。

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《魯濱遜漂流記》是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。 它表現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。作者用生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。 小說(shuō)主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個(gè)著名的文學(xué)形象。他告訴我們學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼。一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，成為一名英雄。 《魯濱遜漂流記》是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。 它表現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。作者用生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。 小說(shuō)主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個(gè)著名的文學(xué)形象。他告訴我們學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼。一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，成為一名英雄。 楊紅櫻 兒童文學(xué)作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，19歲開(kāi)始童話創(chuàng)作，她平生最大的愿望就是破解童心。2000年以《女生日記》拉開(kāi)了“楊紅櫻校園小說(shuō)系列”序幕，“淘氣包馬小跳系列”與其后的《男生日記》《漂亮老師與壞小子》一起，在學(xué)生老師和家長(zhǎng)中反響巨大。 本課即選自《男生日記》 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 Jiāo shuǐ zhān tiē jiāo shí diàn jù ( ) ( ) ( ) ( ) Chǒu lòu qiè yì fēi yè yī sōu chuán ( ) ( ) ( ) ( ) 二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 抽屜( tì dì ) 愜意( xiè qiè ) 帳篷( pén péng ) 的確( dē dí ) 捕捉( bǔ pǔ ) 棲身( xī qī ) 交( ) 沾( ) 蕉( ) 居( ) 膠( ) 粘( ) 礁( ) 鋸( ) 以“龍”字開(kāi)頭的詞語(yǔ)： 龍飛鳳舞 龍騰虎躍 龍鳳呈祥 龍?zhí)痘⒀?龍爭(zhēng)虎斗成語(yǔ)接龍：愛(ài)不釋手 愜意：心情舒暢，稱心如意。惡劣：很壞。扉頁(yè)：書(shū)刊封面內(nèi)容的第一頁(yè)。推算：推演計(jì)算。觸礁：船只在航行中碰上暗礁。俘虜：打仗時(shí)被擒的敵人。龍飛鳳舞：形容山勢(shì)的蜿蜒雄壯或書(shū)法筆勢(shì)有力，靈活舒展。愛(ài)不釋手：釋：放下。喜愛(ài)得舍不得放手。棲身之處：居留的地方。 課文講述了（《 》）是“我”家一本（ ）相傳的書(shū)。這是一本（ ）必讀的書(shū)，是一本告訴我們學(xué)會(huì)（ ），學(xué)會(huì)（ ），學(xué)會(huì)（ ）不畏懼的書(shū)。在閱讀中，“我”懂得了一個(gè)道理：一個(gè)具有大無(wú)畏（ ）精神的人，即使在（ ）的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)（ ），成為一個(gè)（ ）。 按課文內(nèi)容填空： 在吳緬家三代相傳的書(shū)叫《 》，屬于 小說(shuō)。書(shū)中給“我”留下深刻印象的內(nèi)容是 。 （或者其它內(nèi)容） “我”也十分渴望成為像魯濱遜那樣的人，像他一樣 做一個(gè) ，做一個(gè) ，做一個(gè) 的人。將來(lái)“我”想把這本書(shū)送給“我”的兒子，“我”準(zhǔn)備在扉頁(yè)上寫(xiě)一句話： 語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題答案一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音�！　。ˋ表示選第一個(gè)，B表示選第二個(gè)）　　1、A A A B B 　　2、A B 二、在括號(hào)里填上合適的詞�！　�場(chǎng) 句 次 把 只 個(gè) 把 艘三、根據(jù)課文內(nèi)容填空�！　�1、《魯賓遜漂流記》 1965年6月1日 魯濱遜的一種精神，一種不怕困難、勇敢頑強(qiáng)的精神　　2、28 食物的匱乏 住宿的困難 孤獨(dú) 聰明機(jī)智、具有勇敢頑強(qiáng)的精神四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。　　1、《 》 ：“ 。” 　　2、名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍五、小辯論�！　∨�孩子也要讀書(shū)。　　理由1：這本書(shū)是一本世界名著，宣揚(yáng)的是一種學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)獨(dú)立、在困難面前永不低頭的精神。這種精神不僅男孩子需要有，女孩子也需要有。　　理由2：無(wú)論是男孩子還是女孩子，都應(yīng)該做一個(gè)聰明機(jī)智又具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。而這本書(shū)能夠讓我們懂得這個(gè)道理。六、我讀書(shū)，我快樂(lè)�！　�1、 5 　　2、 船沒(méi)有下水，因?yàn)樘�重了，花�?個(gè)月時(shí)間，還戰(zhàn)勝了住宿問(wèn)題，食物問(wèn)題，個(gè)人的寂寞問(wèn)題之類的困難。lA4紅軟基地

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