這是一個關于魯濱孫造船教案PPT作品，1?默讀課文?在了解故事內(nèi)容的基礎上?體會魯濱孫敢于戰(zhàn)勝困難的積極生活態(tài)度。2. 自主學習本課生字?理解“不遺余力、微不足道、不可思議” 等詞語。3?激發(fā)學生閱讀原著的愿望。完成課后的練習回答課后的問答題，魯濱遜漂流記（英文原名：Robinson Crusoe，又譯作魯濱遜漂流記，或魯賓遜漂流記，魯賓孫漂流記。直譯作魯賓遜·克魯索）是一本由丹尼爾·笛福59歲時所著寫的第一部小說，首次出版于1719年4月25日。這本小說被認為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現(xiàn)實主義長篇小說的頭銜。魯濱遜出生于一個體面的商人家庭，渴望航海，一心想去航海。魯濱遜在外見識一番后，他瞞著父親出海去了倫敦，第一次航行就遇到大風浪，船只沉沒，他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲經(jīng)商，賺了一筆錢。第三次又遭不幸，被摩爾人俘獲，當了奴隸。后來他劃著主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后，他在那里買下一個農(nóng)莊，做了莊園主。他不甘心于這樣的發(fā)財致富，又再次出海，到南美洲經(jīng)商，歡迎點擊下載魯濱孫造船教案PPT作品哦。

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學習目標wNL紅軟基地
1?默讀課文?在了解故事內(nèi)容的基礎上?體會魯濱孫敢于戰(zhàn)勝困難的積極生活態(tài)度。wNL紅軟基地
2. 自主學習本課生字?理解“不遺余力、微不足道、不可思議” 等詞語。wNL紅軟基地
3?激發(fā)學生閱讀原著的愿望。wNL紅軟基地
丹尼爾·笛福，英國作家，新聞記者。英國啟蒙時期現(xiàn)實主義小說的奠基人，被譽為“英國和歐洲小說之父”。其作品可讀性強，主要構架為：主人公個人通過努力，靠智慧和勇敢戰(zhàn)勝困難，表現(xiàn)了當時追求冒險，倡導個人奮斗的社會風氣。其代表作《魯濱遜漂流記》，創(chuàng)造了與困難抗爭的典型人物魯濱遜。wNL紅軟基地
主要內(nèi)容wNL紅軟基地
本文通過描述主人公魯濱孫在荒島上造獨木舟的故事情節(jié)，表現(xiàn)了他面對困難不后退，敢于依靠自己的勞動和智慧去戰(zhàn)勝困難的頑強精神。wNL紅軟基地
分段wNL紅軟基地
第一部分（1）：寫“我”想去陸地，尋求逃生的辦法。wNL紅軟基地
第二部分（2-4）：寫動手修船，放棄修船。wNL紅軟基地
第三部分（5-8）：決心造船，成功造船。這是故事的高潮。wNL紅軟基地
第四部分（9）：這是故事的結尾。寫“我”心里高興極了。因為這比“我”見過的獨木舟都大，是“我”傾注全部心血的成功之作。wNL紅軟基地
練習題wNL紅軟基地
1.魯濱孫是怎樣造船的？wNL紅軟基地
（2）從這件事可以看出他是一個怎樣的人？wNL紅軟基地
魯濱孫身處逆境，堅韌不拔，絕不退縮；面對困難，敢于正視，勇于克服，是一個用智慧、勤勞和頑強創(chuàng)造奇跡的人。wNL紅軟基地
帶著問題默讀課文，思考：故事圍繞“造船”寫了哪些內(nèi)容？是按什么順序敘述的？wNL紅軟基地
   想去陸地，尋思辦法；wNL紅軟基地
   動手修船，放棄修船；wNL紅軟基地
   決心造船，成功造船；wNL紅軟基地
   船成心喜，想去航行。wNL紅軟基地
“我費盡辛苦才把樹砍倒……這種勞動之艱辛真是一言難盡。”wNL紅軟基地
   ①聯(lián)系上下文理解“一言難盡”。    wNL紅軟基地
   ②從這句話你體會出了什么？wNL紅軟基地
魯濱孫面對困難不后退，敢于依靠自己的勞動和智慧去戰(zhàn)勝困難    的人。wNL紅軟基地
反義詞wNL紅軟基地
肯定——               懷念——               浪費——wNL紅軟基地
愚蠢——               不可思議——wNL紅軟基地
多音字wNL紅軟基地
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