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同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)新疆嗎？今天我們一起去游覽新疆的異域風(fēng)情 這段短文交代了胡楊的悠久的_____和它的______環(huán)境。 課文哪些自然段描寫胡楊的特點(diǎn)？ 我站在這孑然凄立的胡楊林中，祈求上蒼的淚，哪怕僅僅一滴；我祈求胡楊，請(qǐng)它們?cè)賵?jiān)持一會(huì)兒，哪怕幾十年；我祈求所有飽食終日的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走，哪怕就三天。我看著胡楊林中堅(jiān)持拼搏著的“戰(zhàn)士”，看著那些倒下去的傷者，無(wú)比心痛。然而我堅(jiān)信：胡楊還在 ，胡楊的精神還在，生命還在，蒼天還在，蒼天的眼睛還在。那些傷者將被治療，那些死者將被祭奠，那些來(lái)者將被激勵(lì)。 1、劃“__”的句子的修辭手法是_______，表達(dá)了作者的懇切希望。 2、紅體字部分是作者懇請(qǐng)大家都來(lái)關(guān)注___________。 主題思想 本文通過(guò)對(duì)胡楊的贊美和歌頌，表達(dá)了作者對(duì)環(huán)境事業(yè)的關(guān)注。ygh紅軟基地

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