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有一只羽毛還未豐滿的小鳥，每天和爸爸、媽媽過著快樂的生活。它喜歡飛上枝頭，放聲歌唱美麗的大自然，清脆、柔美的歌聲吸引了樹下的孩子。 　　可是，有一天，他們用一粒石子打中了這只正在唱歌的小鳥，殷紅的鮮血從樹隙里一滴一滴落到地上來。從此再也沒有聽到小鳥的歌聲了。 在大自然里，還有很多的鳥類也有各自不幸的遭遇。讓我們來一起學(xué)習(xí)《鳥兒的偵察報(bào)告》。 學(xué)習(xí)生字偵 蚊 毒 悲 劇 撞 漏 污初讀課文，整體感知： 課文寫了幾種報(bào)告？這幾份報(bào)告是怎樣的？ 課文寫了鳥兒們的什么報(bào)告？ 這些報(bào)告說明了什么？ 讀第一份調(diào)查報(bào)告，說說野雞媽媽為什么孵不出小野雞？ 如果你是野雞媽媽，你的心情怎樣？從哪些詞語中知道的？ 看了這份偵察報(bào)告，“我真替生活在山林里的那些鳥兒擔(dān)心。”作者擔(dān)心什么？找出關(guān)鍵詞語體會鳥兒的不幸找出關(guān)鍵詞語體會鳥兒的不幸第二份調(diào)查報(bào)告： “哭泣”，“嗚咽”“已經(jīng)不是第一回啦” “我感到不安極了。”　　作者為什么不安極了？ 現(xiàn)在，不僅山林里的鳥兒受到了傷害，連海上的鳥兒也遭遇到了不幸，不同生活習(xí)性的鳥兒都有可能面臨滅絕。 你想過鳥類為什么會受到這樣的傷害嗎？ （人類的自私自利破壞了生態(tài)環(huán)境） 　　 1.法律； 2.在山林多設(shè)立一些警示標(biāo)語， 如：鳥兒也有生命，請你網(wǎng)下留情；勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸…… 感悟體會百鳥爭鳴，展翅翱翔，是多么令人賞心悅目。這幅和諧的美景，相信不僅僅是作者，是同學(xué)們，也是所有中國人的愿望，是全人類共同的愿望。 拓展實(shí)踐 了解當(dāng)?shù)氐奈廴厩闆r資料，用第一人稱寫一份“偵察報(bào)告”。Hfp紅軟基地

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