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- 2017-08-17
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這是一個(gè)關(guān)于八女投江課文介紹PPT,理解課文內(nèi)容,了解描寫人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作的句子,體會(huì)八位女 戰(zhàn)士同敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概和為中華民族的解放事業(yè)英勇獻(xiàn)身的革命精神等,1941年秋,日寇集中兵力,向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí),七連奉命在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過一個(gè)多月英勇奮戰(zhàn),七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移,把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。 為了拖住敵人,七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人,一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形,把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈,好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。崎嶇的山路上,橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。 五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù),準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路;一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向,走這條路可以很快追上連隊(duì),可是敵人緊跟在身后;另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀,那兒三面都是懸崖絕壁,歡迎點(diǎn)擊下載八女投江課文介紹PPT哦。
八女投江課文介紹PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
狼牙山五壯士
1941年秋,日寇集中兵力,向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí),七連奉命在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過一個(gè)多月英勇奮戰(zhàn),七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移,把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。 為了拖住敵人,七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人,一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形,把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈,好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。崎嶇的山路上,橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。 五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù),準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路;一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向,走這條路可以很快追上連隊(duì),可是敵人緊跟在身后;另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀,那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢?為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走!”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。 五位壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂,五位壯士居高臨下,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗,粉身碎骨。班長馬寶玉負(fù)傷了,子彈都打完了,只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,他猛地舉起一塊磨盤大的石頭,大聲喊道:
“同志們!用石頭砸!”頓時(shí),石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。山坡上傳來—陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。 又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈,擰開蓋子,用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響,手榴彈在敵群中開了花。 五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動(dòng)地說:“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”說罷,他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們的壯烈豪邁的口號聲: “打倒日本帝國主義!” “中國共產(chǎn)黨萬歲!” 這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河。
環(huán)境描寫的作用
太陽從地平線升了起來,烏斯渾河西岸彌漫著滾滾硝煙。
子彈呼嘯著從她們頭上飛過,河水沖撞著她們的身體……
日本鬼子的一排炮彈轟轟轟地在八個(gè)女戰(zhàn)士身邊炸開了,掀起了一個(gè)個(gè)巨大的白色浪柱。
……只有烏斯渾河的水還在不停地奔流著……
環(huán)境描寫小練筆
八位女戰(zhàn)士壯烈犧牲的消息傳來,東北抗聯(lián)全體將士沉默了,他們眼含熱淚,面向?yàn)跛箿喓臃较蛎撁敝戮。此時(shí),你會(huì)讓將士們看到怎樣的景色?請你仿照課文寫法,續(xù)寫一段符合人物心情的環(huán)境描寫。
范例欣賞——用環(huán)境描寫烘托離別的傷感
從那以后,我們成了朋友。在他的引導(dǎo)下,我的心靈和我的個(gè)子一樣,很快的長高長大了。
然而,彭老師要走了,他考上了研究生,不能教我們的語文了。最后的一節(jié)課,天氣好像也知道我們的心情,窗外下著淅淅瀝瀝的小雨,教室里靜極了,同學(xué)們默讀課文的時(shí)候,彭老師輕輕地在課桌間走來走去,我分明看到了淚水在他的眼眶里打轉(zhuǎn)……
范例欣賞——用環(huán)境描寫體現(xiàn)心情的變化
坐在寫字臺前,手里拿著體育測驗(yàn)成績單:鉛球70分,800米75分,100米50分……實(shí)在不忍心看下去了。
走在回寢室的路上,下著雨,銀杏葉簌簌落了一地,葉面上盈滿了雨水,它在為我哭泣嗎?頭頂上是灰沉沉的天,它在為我感到難過嗎?
……
“告訴你,可不要太激動(dòng)。這次數(shù)學(xué)競賽,你獲得了二等獎(jiǎng),那可是全國級別的呀!唉,哪像我,天生沒有一點(diǎn)數(shù)學(xué)細(xì)胞。有你一半就夠了……”
對了,那是四月份的全國競賽,現(xiàn)在有結(jié)果了,而且還是二等獎(jiǎng)。這就是我的價(jià)值嗎?讓我的成績來證明,對了,其實(shí)我并非不優(yōu)秀。
眼前的書桌鋪滿抹抹暖暖的光。抬頭,烏云已散,天正對著我微笑。
我輕輕舒了一口氣,走到教室外,銀杏葉伸展著她扇形的身軀,黃燦燦的。呵,落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
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八女投江ppt