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提燈女神朗讀PPT素材下載

素材大。
4.61 MB
素材授權(quán):
免費(fèi)下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時(shí)間:
2017-06-26
素材編號(hào):
96745
素材類別:
語文課件

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提燈女神朗讀PPT素材 提燈女神朗讀PPT素材

這是一個(gè)關(guān)于提燈女神朗讀PPT素材,主要是學(xué)習(xí)本課的生字詞,理解詞語,了解1.南丁格爾是怎樣沖破阻力去當(dāng)護(hù)士的?2.人們?yōu)槭裁捶Q她為“提燈女神”?3.你認(rèn)為南丁格爾是一個(gè)怎么樣的人,你從 哪里看出?1820年5月12日,弗羅倫斯·南丁格爾在父母旅行于歐洲的途中生于意大利佛羅倫斯的英國上流社會(huì)家庭,且跟她的姊姊帕耳忒諾珀(Parthenope)一樣,她的名字也是取自她的出生地:佛羅倫斯。她的父親是威廉·愛德華·南丁格爾(William Edward Nightingale,1794年-1875年),而母親是法蘭西斯·芬妮·南丁格爾·史密斯(Frances Fanny Nightingale née Smith,1789年-1880年)。威廉·南丁格爾生于William Edward Shore,他的母親瑪麗·艾凡斯(Mary née Evans)是彼得·南丁格爾一世的侄女,而她的父親(南丁格爾的外祖父)是一名廢奴主義者威爾·史密斯。她一直照顧著窮人。在1844年12月,一個(gè)窮人在倫敦的一所工廠醫(yī)院死去,引起了公眾對(duì)該醫(yī)院的責(zé)備,這時(shí),南丁格爾成了促進(jìn)醫(yī)院改善醫(yī)療環(huán)境的倡導(dǎo)者,歡迎點(diǎn)擊下載提燈女神朗讀PPT素材哦。

提燈女神朗讀PPT素材是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

學(xué)習(xí)目標(biāo)g7r紅軟基地
1.南丁格爾是怎樣沖破阻力去當(dāng)護(hù)士的?g7r紅軟基地
2.人們?yōu)槭裁捶Q她為“提燈女神”?g7r紅軟基地
3.你認(rèn)為南丁格爾是一個(gè)怎么樣的人,你從 哪里看出?g7r紅軟基地
(1)南丁格爾去當(dāng)護(hù)士遇到了哪些阻力?g7r紅軟基地
1、南丁格爾家境優(yōu)越。那個(gè)時(shí)代,做護(hù)士的往往都是一些沒有文化、地位十分低下的婦女,沒有那個(gè)有身份的人愿意當(dāng)護(hù)士。g7r紅軟基地
2、媽媽氣急敗壞地罵她:“你真是要丟盡全家人的臉!”g7r紅軟基地
3、姐姐急得對(duì)南丁格爾喊道:“妹妹,你瘋了!我們這種有地位的人,怎么能去當(dāng)護(hù)士呢!”g7r紅軟基地
資料補(bǔ)充:g7r紅軟基地
在當(dāng)時(shí)英國人的觀念中,與各式各樣的病人打交道,是非常骯臟而危險(xiǎn)的。人們對(duì)于“醫(yī)院”、“護(hù)理”這樣的字眼一向避而不談,因?yàn)槎际且恍┖芸膳、很丟臉的事情。由于醫(yī)療水平落后,加上國力衰微,戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍,在1844年以后的英國,醫(yī)院幾乎就是不幸、墮落、邋遢、混亂的代名詞,它有時(shí)簡(jiǎn)直就像瘋?cè)嗽骸?g7r紅軟基地
(1)南丁格爾是怎樣沖破阻力去當(dāng)護(hù)士的?g7r紅軟基地
          南丁格爾有個(gè)堅(jiān)定的信念。她認(rèn)為,一個(gè)人是能用自己的努力去減輕病人的痛苦,使他們的身體恢復(fù)健康,那就是人生最大的幸福。最后,她不顧家人的反對(duì),不顧人們的歧視,毅然決然地放棄了優(yōu)裕的生活,到醫(yī)院當(dāng)了一名護(hù)士。g7r紅軟基地
提問:“紅體字”體現(xiàn)了南丁格爾什么?g7r紅軟基地
-------熱愛護(hù)理事業(yè)g7r紅軟基地
南丁格爾不顧個(gè)人安危,志愿參加緊急救護(hù)工作。她在醫(yī)院里日夜奔忙,照料生命垂危的病人……g7r紅軟基地
人們?yōu)槭裁捶Q她為“提燈女神”?g7r紅軟基地
          南丁格爾常常提著一盞小小的油燈,在營房里一間病房一間病房地探視傷病員。她不是給熟睡的傷病員掖掖被子,就是為呻吟的傷病員換藥。傷病員們親切地稱她為“提燈女神”g7r紅軟基地
“不是。。。。。。就是。。。。。。”g7r紅軟基地
1、什么意思?再次體現(xiàn)了南丁格爾的什么精神?g7r紅軟基地
2、造句g7r紅軟基地
分析句子g7r紅軟基地
南丁格爾不僅幫助傷病員解除肉體上的痛苦,還給予他們精神上的安慰g7r紅軟基地
      1、此句在文中的作用?g7r紅軟基地
      2、南丁格爾是怎樣做的?g7r紅軟基地
      3、不僅……還……表示什么關(guān)系?g7r紅軟基地
      4、用“不僅……還…… ”造句。g7r紅軟基地
什么是英雄?g7r紅軟基地
當(dāng)發(fā)生霍亂時(shí),不顧個(gè)人安危參加緊急救護(hù)工作,這就是____g7r紅軟基地
當(dāng)聽到發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)是,立即組織護(hù)士志愿隊(duì)冒著生命危險(xiǎn)趕往前線,這就是____g7r紅軟基地
不分晝夜地忘我工作,使重傷患者的死亡率大幅度下降,這就是____g7r紅軟基地
      ————這些都源于內(nèi)心的信念g7r紅軟基地
3.思考:你認(rèn)為南丁格爾是一個(gè)怎么樣的人,你從 哪里看出?g7r紅軟基地
1.南丁格爾是熱愛護(hù)理工作的人。g7r紅軟基地
(1)堅(jiān)定的信念:一個(gè)人若是能用自己的努力去減輕病人的痛苦,使他們的身體恢復(fù)健康,那就是人生最大的幸福。g7r紅軟基地
(2)南丁格爾克服種種困難,組織志愿者,一面積極改善醫(yī)院的環(huán)境,一面忙著為傷病員清洗傷口,調(diào)整飲食。每到深夜,南丁格爾常常提著一盞小小的油燈,在營區(qū)里一間病房一間病房地探視傷員。她不是給熟睡的傷病員掖掖被子,就是為呻吟的傷病員換換藥。g7r紅軟基地
(3)南丁格爾不僅幫助傷病員解除肉體上的痛苦,還給予他們精神上的安慰。g7r紅軟基地
2.南丁格爾是一個(gè)具有奉獻(xiàn)精神的人。g7r紅軟基地
(1)南丁格爾不顧個(gè)人安危,志愿參加緊急救護(hù)工作。她在醫(yī)院里日夜奔忙,照料生命垂危的病人,不少無法救治的重病患者在她的懷抱中平靜地死去。g7r紅軟基地
(2)后來,她又用公眾捐助的資金,創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)的護(hù)士學(xué)校,傾注畢生精力培養(yǎng)護(hù)理人材,并為現(xiàn)代護(hù)理學(xué)奠定了基礎(chǔ)。g7r紅軟基地
(交流總結(jié) )g7r紅軟基地
南丁格爾在護(hù)理事業(yè)方面的卓越成就,引起了全世界的矚目。為了永遠(yuǎn)紀(jì)念她,1912年,國際護(hù)士協(xié)會(huì)和國際紅十字會(huì)把她的生日(5月12日)定為國際護(hù)士節(jié),并決定設(shè)立國際護(hù)士最高榮譽(yù)獎(jiǎng)---南丁格爾獎(jiǎng),每?jī)赡觐C獎(jiǎng)一次,以激勵(lì)廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng),做好救死護(hù)傷的神圣工作。g7r紅軟基地
中心思想g7r紅軟基地
   本文通過對(duì)英國護(hù)理學(xué)先驅(qū)南丁格爾的事跡具體敘述,贊揚(yáng)了她在護(hù)理事業(yè)方面的卓越成就和奉獻(xiàn)的精神。g7r紅軟基地
導(dǎo)學(xué)歸納:g7r紅軟基地
主題思想:g7r紅軟基地
課文講述了南丁格爾的生平和獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)的故事,高度贊揚(yáng)了南丁格爾無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),抒發(fā)了對(duì)她的崇高敬意。g7r紅軟基地
寫作特點(diǎn):g7r紅軟基地
用典型事例表現(xiàn)人物精神使文章很有感染力g7r紅軟基地
同時(shí)通過描述周圍環(huán)境和人們的表現(xiàn)襯托人物品質(zhì)g7r紅軟基地
課后習(xí)題3g7r紅軟基地
   (1)“不是······就是·······”表示選擇,“給熟睡的傷病員掖掖被子 ”和“為呻吟的傷病員換換藥 ”兩者必占其一,體現(xiàn)了南丁格爾一直在忙碌、在關(guān)愛傷病員的忘我工作的精神。g7r紅軟基地
    (2)“不僅······還······”表示意思進(jìn)一層,重點(diǎn)在后一分句,這里強(qiáng)調(diào)了“給予他們精神上的安慰”。g7r紅軟基地
   例句:蜜蜂釀蜜,不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活。g7r紅軟基地
               一個(gè)球的輸贏,不但關(guān)系到個(gè)人的聲譽(yù),不關(guān)系到祖國的榮譽(yù)。g7r紅軟基地
南丁格爾是怎樣沖破阻力去當(dāng)護(hù)士的?人們?yōu)槭裁捶Q她為“提燈女神”? g7r紅軟基地
   1.當(dāng)時(shí)南丁格爾的身分地位,不允許她當(dāng)護(hù)士,因?yàn)?ldquo;那個(gè)時(shí)代,做護(hù)士的往往都是一些沒有文化、地位十分低下的婦女”。如果她選擇護(hù)士,會(huì)“丟盡全家人的臉”。但南丁格爾沒有改變自己的決定,最終她不顧世俗的偏見和家人的反對(duì),毅然決然地放棄了優(yōu)裕的生活,當(dāng)了一名護(hù)士。因?yàn)?ldquo;她認(rèn)為,一個(gè)人若是能用自己的努力去減輕病人的痛苦,使他們的身體恢復(fù)健康,那就是人生最大的奉福。” g7r紅軟基地
   2.南丁格爾以高度的責(zé)任感,夜以繼日地照料傷病員。每到深夜,南丁格爾常常提著盞小小的油燈,在營區(qū)里一間病房一間病房地探視傷病員。她不是給熟睡的傷病員掖(yē)掖被子,就是為呻吟的傷病員換換藥。傷病員們親切地稱她為“提燈女神”,表示對(duì)她的崇高敬意。 g7r紅軟基地
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《提燈女神》教案設(shè)計(jì)PPT:這是一個(gè)關(guān)于《提燈女神》教案設(shè)計(jì)PPT, 1、自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,用查字典或聯(lián)系上下文的方法自學(xué)文中生字、新詞。2、默讀課文,想一想課文講了南丁格爾的哪些事情?歡迎點(diǎn)擊下載《提燈女神》教案設(shè)計(jì)PPT哦。南丁格爾(1820—1910),英國護(hù)理學(xué)家,現(xiàn)代護(hù)士職業(yè)創(chuàng)始人,國際紅十字會(huì)創(chuàng)始人之一?死锩讈啈(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,她長期在印度河英國貧民區(qū)從事醫(yī)療衛(wèi)生工作。生前曾獲英王愛德華八世授予的榮譽(yù)勛章、德國十字勛章等。她逝世后,為了表示對(duì)她的敬仰,世人把她的生日(5月12日)定為國際護(hù)士節(jié)。

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