這是一個(gè)關(guān)于麥哨語文教案PPT，主要是1.自學(xué)生字，結(jié)合課文理解詞語。2.理解課題，什么是“麥哨”？3.畫出你喜歡的句子，并說說你喜歡它的理由。歡迎點(diǎn)擊下載麥哨語文教案PPT哦。麥?zhǔn)躯湶�，哨是指哨子，麥哨是指用麥草做的哨子。麥哨是把麥稈�?dāng)作哨子來吹，其聲音歡快而柔美。

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作者簡(jiǎn)介 陳益， 上海青浦人。民盟成員。昆山市政協(xié)副秘書長(zhǎng)，民盟昆山市委副主委，蘇州市散文學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、兒童文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。著有兒童文學(xué)集《十八雙鞋》、《沒有櫓的小船》，散文集《尋找另一半》、《水巷里的浮雕》等。兒童文學(xué)《十八雙鞋》獲1981年上海兒童文學(xué)園丁獎(jiǎng)散文獎(jiǎng)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)首屆優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，《吳中攬勝》獲1981年全國(guó)青年旅游征文二等獎(jiǎng)，《歸思》獲1987年《萌芽》文學(xué)獎(jiǎng)，文章《麥哨》等。 麥哨 詞語盤點(diǎn)麥哨：用麥稈做成的哨子。擎：向上托，舉。茅茅針：茅草的嫩穗。肺腑：比喻內(nèi)心。 課文描寫的鄉(xiāng)村孩子的生活是怎樣的？從中感受到了什么？從哪些地方感受到的？ “嗚卟，嗚卟，嗚……” 課文通過寫孩子在_______、______邊割草、玩耍、邊吹麥哨的情景，寫出了兒童的______、_______、______，表達(dá)了作者對(duì)__________的贊美，對(duì)愉快鄉(xiāng)間生活的向往之情。 照應(yīng)的種類和作用前后照應(yīng)：就是指文章的開頭和結(jié)尾遙相呼應(yīng)，這種呼應(yīng)可以給人首尾圓滿，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X。照應(yīng)一般有以下幾種： （1）內(nèi)容和標(biāo)題相照應(yīng)。這種照應(yīng)方法常常是內(nèi)容安排多處和題目照應(yīng)，或在恰當(dāng)?shù)牡胤街苯�、間接地點(diǎn)明題意。（2）行文中間照應(yīng)。這種照應(yīng)方法就是在文章前面寫事，后面行文交代前面所寫事的結(jié)果，使內(nèi)容相互補(bǔ)充，層層深入。 （3）結(jié)尾與開頭照應(yīng)法。在文章的結(jié)尾處對(duì)開頭交代的事情作必要的提及，使文章首尾一致，成為有機(jī)的整體。 　在比喻句后面的括號(hào)里打上鉤。 A．那一張張紅撲撲的臉蛋蒙上晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。（ ） B．蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢。（ ） C．麥田換上了耀眼的淺黃色的新裝。 （ ） D．那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。（ ） E．這草地簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。 （ ） 照樣子，寫詞語。 1、（一個(gè)）麥穗（ ）月季花 （ ）音符 （ ） 細(xì)汗 （ ） 招呼 （ ）種子 （ ）滋味 2、（金黃）的油菜花（ ）的蠶豆花 （ ）的麥葉 （ ）的田野 （ ）的蘿卜花 （ ）的臉蛋 3、（歡樂）的麥哨（ ）的滋味 （ ）的草地 （ ）的新裝 （ ）的麥芒 （ ）的音符 （ ）的穗兒 4、（又肥又嫩）的草（ ）的蘋果 （ ）的花 （ ）的云朵 照樣子，寫詞語。 1、（一個(gè)）麥穗（一朵 ）月季花 （ 一個(gè) ）音符 （一層 ） 細(xì)汗 （一聲） 招呼 （ 一蓬 ）種子 （ 一股 ）滋味 2、（金黃）的油菜花（ 金黃）的蠶豆花 （濃綠 ）的麥葉 （ 鵝黃嫩綠 ）的田野 （ 雪白 ）的蘿卜花 （ 紅撲撲 ）的臉蛋 3、（歡樂）的麥哨（ 清涼 ）的滋味 （ 柔軟 ）的草地 （耀眼）的新裝 （齊刷刷 ）的麥芒 （跳動(dòng) ）的音符 （豐滿）的穗兒 4、（又肥又嫩）的草（ 又香又甜 ）的蘋果 （又香又艷 ）的花 （又輕又軟 ）的云朵sky紅軟基地

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