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- 2017-11-04
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這是一個關于唐玄奘西行取經(jīng)教學PPT,主要是1.從學者的角度玄奘敢于對前人的譯作提出批判,嚴謹治學,敢于探求真理。2.作為一個高僧,他歷經(jīng)艱險,百折不撓,遠赴無竺,學習真經(jīng),弘揚佛法,發(fā)展佛教,功德無量,歡迎下載唐玄奘西行取經(jīng)教學PPT。玄奘,世稱唐三藏,俗姓陳,河南偃師人,生于隋文帝仁壽二年(602),圓寂于唐高宗麟德元年(664)。唐太宗貞觀三年(629),自長安出發(fā)去印度取經(jīng),時年玄奘二十八歲。當時的政府明令不許百姓私自出國,各主要道路關隘的稽查很嚴,然而玄奘意志堅決,終得偷出國門。經(jīng)過甘肅、新疆、翻越天山、帕米爾高原、途經(jīng)阿富汗、巴基斯坦、最后到達印度。
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出行路線出行的基本路線:公元627年玄奘從長安出發(fā),偷渡玉門關,取道伊吾(今新疆哈密),沿天山南麓西行,經(jīng)阿耆尼國(今新疆焉耆)、屈支國(今新疆庫車)、跋祿迦國(今新疆阿克蘇),翻越凌山(今天山穆素爾嶺),來到碎葉城(今吉爾吉斯斯坦托克馬克西南)。后經(jīng)颯秣建國(今撒馬爾罕城東)、翻越鐵門(今烏茲別克斯坦南部布茲嘎拉山口)到達吐火羅(今阿富汗北境),由此南行,經(jīng)大雪山(今興都庫什山),來到梵衍那國(今阿富汗之巴米揚),東行至犍馱羅國(今巴基斯坦白沙瓦城),進入印度。 偷渡出國名震天竺學成回國翻譯佛經(jīng)。 玄奘(zhàng)緝拿(jī)高僧(sēng) 天竺(zhú) 堡壘(lěi)朝拜(cháo) 束手無策:束、捆綁;策、計策,就像雙手被捆住一樣無法解脫,形容遇到問題毫無解決辦法。百折不撓:折、挫折;撓、彎曲;比喻屈服,無論受到多少挫折都不退縮不屈服。家喻戶曉:喻、明白;曉、知道;家家明白,戶戶知道。形容人人皆知。 1.從學者的角度 玄奘敢于對前人的譯作提出批判,嚴謹治學,敢于探求真理。 2.作為一個高僧, 他歷經(jīng)艱險,百折不撓,遠赴無竺,學習真經(jīng),弘揚佛法,發(fā)展佛教,功德無量,是中國佛教史上繼往開來的人物。 3.作為一個翻譯家,教育家, 他翻譯方面的貢獻,前無古人,后無來者。 4.他又是一個文化交流的使者, 玄奘西行,促進中西文化的交流…… 這些都體現(xiàn)了玄奘嚴謹治學,百折不撓的精神。
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唐玄奘西行取經(jīng)優(yōu)秀教案課件PPT:這是一個關于唐玄奘西行取經(jīng)優(yōu)秀教案課件PPT,主要是初讀課文,掌握字詞,整體感知課文講述了唐朝高僧玄奘到佛教的起源地天竺去學習,歷盡千難萬險,終于到了天竺,在佛學上取得了極大成功,促進了中外文化的交流。回答課后的問答題,歡迎點擊下載唐玄奘西行取經(jīng)優(yōu)秀教案課件PPT哦。玄奘,世稱唐三藏,俗姓陳,名袆,河南偃師緱氏鎮(zhèn)人,生于隋文帝仁壽二年(602),圓寂于唐高宗麟德元年(664)。唐太宗貞觀三年(629),自長安出發(fā)去印度取經(jīng),時年玄奘二十八歲。當時的政府明令不許百姓私自出國,各主要道路關隘的稽查很嚴,然而玄奘意志堅決,終得偷出國門。經(jīng)過甘肅、新疆、翻越天山、帕米爾高原、途經(jīng)阿富汗、巴基斯坦、最后到達天竺(今印度)。
唐玄奘西行取經(jīng)ppt
- 更多>>唐玄奘西行取經(jīng)ppt玄奘為探究佛教各派學說分歧,于貞觀元年一人西行五萬里,歷經(jīng)艱辛到達印度佛教中心那爛陀寺取真經(jīng)。前后十七年學遍了當時的大小乘各種學說,共帶回佛舍利150粒、佛像7尊、