這是一個(gè)關(guān)于小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)唐玄奘西行取經(jīng)教材課件PPT，指導(dǎo)學(xué)生默讀課文，了解玄奘西行取經(jīng)的艱苦過程和傳奇經(jīng)歷，體會(huì)玄奘嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，百折不撓的精神。學(xué)習(xí)本課的生字詞，理解詞語，回答課后的問答題，歡迎點(diǎn)擊下載 玄奘根據(jù)沿途的所見所聞，在歸國(guó)不久寫了一部《大唐西域記》，介紹印度各國(guó)的物產(chǎn)、制度、種族、語言、宗教信仰、風(fēng)俗、人口等。提到的國(guó)家親身經(jīng)歷的有110個(gè)國(guó)家，沒有到過而聽說的有28個(gè)，從后來的地圖看，幾乎是印度現(xiàn)在國(guó)境的全部。

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玄奘（zàng）緝拿（jī）高僧（sēng） 天竺（zhú） 堡壘（lěi）朝拜（cháo） 束手無策：束、捆綁；策、計(jì)策，就像雙手被捆住一樣無法解脫，形容遇到問題毫無解決辦法。百折不撓：折、挫折；撓、彎曲；比喻屈服，無論受到多少挫折都不退縮不屈服。家喻戶曉：喻、明白；曉、知道；家家明白，戶戶知道。形容人人皆知。 出行路線出行的基本路線：公元627年玄奘從長(zhǎng)安出發(fā)，偷渡玉門關(guān)，取道伊吾（今新疆哈密），沿天山南麓西行，經(jīng)阿耆尼國(guó)（今新疆焉耆）、屈支國(guó)（今新疆庫車）、跋祿迦國(guó)（今新疆阿克蘇），翻越凌山（今天山穆素爾嶺），來到碎葉城（今吉爾吉斯斯坦托克馬克西南）。后經(jīng)颯秣建國(guó)（今撒馬爾罕城東）、翻越鐵門（今烏茲別克斯坦南部布茲嘎拉山口）到達(dá)吐火羅（今阿富汗北境），由此南行，經(jīng)大雪山（今興都庫什山），來到梵衍那國(guó)（今阿富汗之巴米揚(yáng)），東行至犍馱羅國(guó)（今巴基斯坦白沙瓦城），進(jìn)入印度。偷渡出國(guó)名震天竺學(xué)成回國(guó)翻譯佛經(jīng)。 1.從學(xué)者的角度 玄奘敢于對(duì)前人的譯作提出批判，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，敢于探求真理。 2.作為一個(gè)高僧 他歷經(jīng)艱險(xiǎn)，百折不撓，遠(yuǎn)赴無竺，學(xué)習(xí)真經(jīng)，弘揚(yáng)佛法，發(fā)展佛教，功德無量，是中國(guó)佛教史上繼往開來的人物。 3.作為一個(gè)翻譯家，教育家 他翻譯方面的貢獻(xiàn)，前無古人，后無來者。 4.他又是一個(gè)文化交流的使者 玄奘西行，促進(jìn)中西文化的交流…… 這些都體現(xiàn)了玄奘嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，百折不撓的精神。fNm紅軟基地

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