這是一個(gè)關(guān)于大自然的語言素材ppt課件，主要是積累“萌發(fā)、次第、翩然、孕育”四個(gè)雙音節(jié)詞，掌握它們的詞義；積累“銷聲匿跡、衰草連天、風(fēng)雪載途、周而復(fù)始、草長(zhǎng)鶯飛”五個(gè)短語，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。了解物候?qū)W的內(nèi)容。整體感知課文，能按照要求篩選相關(guān)信息并練習(xí)概括要點(diǎn)，逐步提高學(xué)生閱讀科普文的能力。理清文章的說明順序，探究事理說明文的寫作技巧，引導(dǎo)學(xué)生有條理地說明事理。 揣摩語言，體會(huì)本文語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、生優(yōu)美的特點(diǎn)，增強(qiáng)語言感悟力，并學(xué)習(xí)運(yùn)用生動(dòng)的語言說明事物。農(nóng)諺“清明前，開秧田”講的是根據(jù)節(jié)氣來確定“開秧田”的時(shí)間；“柳毛開花，點(diǎn)豆種瓜”根據(jù)物候現(xiàn)象來安排“點(diǎn)豆種瓜”的時(shí)間；“饅頭云，天氣晴”根據(jù)云彩的形狀預(yù)測(cè)天氣狀況，歡迎點(diǎn)擊下載大自然的語言素材ppt課件哦。

大自然的語言素材ppt課件是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

過程與方法：eof紅軟基地
           整體感知課文，能按照要求篩選相關(guān)信息并練習(xí)概括要點(diǎn)，逐步提高學(xué)生閱讀科普文的能力。  eof紅軟基地
           理清文章的說明順序，探究事理說明文的寫作技巧，引導(dǎo)學(xué)生有條理地說明事理。  eof紅軟基地
           揣摩語言，體會(huì)本文語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、生優(yōu)美的特點(diǎn)，增強(qiáng)語言感悟力，并學(xué)習(xí)運(yùn)用生動(dòng)的語言說明事物。eof紅軟基地
孕育（           ）               翩然（           ）    eof紅軟基地
        農(nóng)諺（           ）       銷聲匿跡（           ）  eof紅軟基地
風(fēng)雪載途（           ）               緯度（           ）eof紅軟基地
        蓑衣（           ）               阻撓（           ）eof紅軟基地
        忌諱（           ）       悄然無聲（           ）eof紅軟基地
形容大自然的美好景象，多指春天的風(fēng)光。eof紅軟基地
原意是不公開講話，不公開露面，消失聲音，藏起形跡。 這里指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。eof紅軟基地
本課指觀察并測(cè)驗(yàn)。eof紅軟基地
相差很遠(yuǎn)。eof紅軟基地
生物的周期性現(xiàn)象與氣候的關(guān)系。eof紅軟基地
引出物候和物候?qū)Weof紅軟基地
物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。eof紅軟基地
決定物候現(xiàn)象來臨的因素eof紅軟基地
1、這篇課文寫的是什么內(nèi)容（用一句話概括），和以前學(xué)過課文有什么不同？eof紅軟基地
2、文章標(biāo)題用“大自然的語言”有什么好處？eof紅軟基地
3、文章在開始兩段舉了很多事例說明物候現(xiàn)象及其同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系，如果不舉這些事例有什么缺點(diǎn)呢？這一部分的三個(gè)段落是按怎樣的順序安排的？eof紅軟基地
小滿：麥類夏熟作物籽粒開始飽滿，但尚未成熟。eof紅軟基地
雨水：降雨開始，雨量增多。eof紅軟基地
驚蟄：開始打雷，氣溫上升，經(jīng)過冬眠的動(dòng)物開始活動(dòng)。eof紅軟基地
芒種：麥類有芒作物成熟，晚季作物搶種時(shí)期。eof紅軟基地
小暑、大暑：“暑”是炎熱的意思，表示這是一年最熱的季節(jié)。 eof紅軟基地
處暑：“處”是止的意思，表示夏天結(jié)束，氣溫開始下降。eof紅軟基地
白露：氣溫降低，出現(xiàn)露水。eof紅軟基地
寒露：天冷，露水很涼。eof紅軟基地
霜降：開始下霜。eof紅軟基地
小雪、大雪：開始下雪，至大雪時(shí)形成積雪。eof紅軟基地
小寒、大寒：一年中最冷的季節(jié)。 eof紅軟基地
1、欣賞文中優(yōu)美的語段和句子，想想eof紅軟基地
好在哪里？eof紅軟基地
2、觀察你生活周圍的“大自然的語言”。eof紅軟基地
一、1、草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象，古代勞動(dòng)人民稱它為物候；利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)，就是物候?qū)W。eof紅軟基地
            2、物候反映氣候條件對(duì)生物的影響，比較簡(jiǎn)便，容易掌握，可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。eof紅軟基地
           3、緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異。eof紅軟基地
三、1、農(nóng)諺“清明前，開秧田”講的是根據(jù)節(jié)氣來確定“開秧田”的時(shí)間；“柳毛開花，點(diǎn)豆種瓜”根據(jù)物候現(xiàn)象來安排“點(diǎn)豆種瓜”的時(shí)間；“饅頭云，天氣晴”根據(jù)云彩的形狀預(yù)測(cè)天氣狀況。eof紅軟基地
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