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- 素材大。
- 1.73 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2017-08-31
- 素材編號(hào):
- 137634
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個(gè)關(guān)于詹天佑課件PPT模板,主要是學(xué)習(xí)目標(biāo):了解詹天佑的主要事跡,認(rèn)識(shí)他對(duì)社會(huì)所作的貢獻(xiàn)。重點(diǎn):詹天佑為中國鐵路建設(shè)所做出的貢難點(diǎn):晚清鐵路事業(yè)受阻的原因;詹天佑的個(gè)人業(yè)績與國家命運(yùn)之間的關(guān)系知識(shí)。第一批返回的21名學(xué)生均被送入電局學(xué)傳電報(bào),第二、三批學(xué)生由中國當(dāng)時(shí)的新式企業(yè)如福州船政局、上海機(jī)器局留用23名外,其余50名分赴天津水師、機(jī)器、電報(bào)、魚雷局等處當(dāng)差。這批留美幼童后來分散到政界、軍界、實(shí)業(yè)界、知識(shí)界等各個(gè)領(lǐng)域;在他們中,有鐵路工程師詹天佑、開灤煤礦礦冶工程師吳仰曾、北洋大學(xué)校長蔡紹基、清華大學(xué)校長唐國安、民初國務(wù)總理唐紹儀、清末交通總長梁敦彥,成為中國近代歷史上的知名人物,歡迎點(diǎn)擊下載詹天佑課件PPT模板哦。
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閱讀課本第一子目,歸納少年詹天佑的經(jīng)歷:
問題探究:
幼童留學(xué)失敗的主要原因?
中學(xué):培養(yǎng)滿腹儒家經(jīng)綸、為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的封建奴才
西學(xué):掌握科技,具有獨(dú)立人格,向往自由、民主的公民
第一批返回的21名學(xué)生均被送入電局學(xué)傳電報(bào),第二、三批學(xué)生由中國當(dāng)時(shí)的新式企業(yè)如福州船政局、上海機(jī)器局留用23名外,其余50名分赴天津水師、機(jī)器、電報(bào)、魚雷局等處當(dāng)差。這批留美幼童后來分散到政界、軍界、實(shí)業(yè)界、知識(shí)界等各個(gè)領(lǐng)域;在他們中,有鐵路工程師詹天佑、開灤煤礦礦冶工程師吳仰曾、北洋大學(xué)校長蔡紹基、清華大學(xué)校長唐國安、民初國務(wù)總理唐紹儀、清末交通總長梁敦彥,成為中國近代歷史上的知名人物。
回國后的經(jīng)歷:
1881-1888年:回國后在福州船政學(xué)堂任英文教習(xí)
二、為中國鐵路事業(yè)鞠躬盡瘁
二、修建鐵路:
1、1888年 津沽鐵路(幫工程師)
2、1890年 灤河大橋
(新式氣壓沉箱法)
二、為中國鐵路事業(yè)鞠躬盡瘁
1、1888年 津沽鐵路(幫工程師)
2、1890年 灤河大橋
1905—1909年 修建京張鐵路
原因:
帝國主義爭霸
維護(hù)路權(quán),阻擋侵略勢(shì)力
困難:
英俄等帝國主義的阻撓、嘲笑
清政府的腐敗,政治動(dòng)蕩
經(jīng)濟(jì)實(shí)力不夠,工程自身的難度
1905—1909年 修建京張鐵路
孫中山視察京張鐵路合影
晚年的詹天佑一直為維護(hù)中國的鐵路主權(quán),推行鐵路事業(yè)而奔波勞累,體現(xiàn)了什么樣精神?
國家命運(yùn)很大程度上決定著個(gè)人業(yè)績的取得,或者說制約、影響著個(gè)人業(yè)績的大小
個(gè)人業(yè)績的取得是對(duì)國家前途命運(yùn)的積極貢獻(xiàn),所謂“天下興亡,匹夫有責(zé)”
二、閱讀材料回答問題:
詹天佑回國前,曾有美國同學(xué)勸他留下,對(duì)他說:“貴國貧窮,既無筑鐵路之器材,亦無筑路之人才,以君之學(xué)識(shí),如應(yīng)聘美、英,當(dāng)可宏圖大展,閣下之生活亦可豐裕。”詹天佑謝絕了,回答道:西方國家雖富,那是外國,我要學(xué)習(xí)其先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),卻不能眷戀其物質(zhì)享受;中國雖貧雖弱,她卻是生我養(yǎng)我的祖國,現(xiàn)在正需要我回去貢獻(xiàn)所學(xué),把她建設(shè)得富強(qiáng)起來。如不以所學(xué)報(bào)國,何以對(duì)祖國人民與家鄉(xiāng)人民?
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