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- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2017-10-16
- 素材編號:
- 138471
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個關于螳螂捕蟬名師教學設計PPT,主要是整體把握全文,思考思考:同樣的觀點,同樣是勸吳王,為什么大臣們失敗了,而少年卻成功了呢?想一想:你覺得吳王是個什么樣的人?少年又是什么樣的人呢?作業(yè)小練筆:幫吳王,歡迎下載螳螂捕蟬名師教學設計PPT。小練筆:幫吳王設計一份早朝稿。(友情提示:如果你是吳王,他第二天早朝時將如何面對那些力勸他的大臣們?怎樣才能既不失一言九鼎的大王身份,又能為自己的“死命令”自圓其說?語言要符合人物身份,盡量用上文言文哦。)
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諸侯國 侍奉 乘虛而入 不堪設想 恍然大悟 固執(zhí) 啄食 瞄準 處死他 彈弓 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 稟報大王 打著鳥 舉起前爪 你能努力用上這些詞語講講這個成語故事嗎?蟬-----悠閑、自由自在螳螂-----拱著身子、舉起前爪黃雀-----伸長脖子、正要啄食侍奉吳王的少年-----拿著彈弓、瞄準 蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的利益,卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢! 蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的利益,卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢! 聽了少年這番話,吳王恍然大悟, 聽了少年這番話,吳王恍然大悟,連聲說:“對!對!你講得太有道理了!”于是打消了攻打楚國的念頭。 大臣們認為,攻打楚國雖然取勝的希望很大,但如果其他諸侯國乘虛而入,后果將不堪設想。 大臣們認為,攻打楚國雖然取勝的希望很大,但如果其他諸侯國乘虛而入,后果將不堪設想。 可是吳王固執(zhí)地說:“誰敢來勸阻我,我就處死他!” 可是吳王已經(jīng)下了死命令,怎么辦呢? 你覺得吳王是個什么樣的人?少年又是什么樣的人呢? 小練筆:幫吳王設計一份早朝稿。(友情提示:如果你是吳王,他第二天早朝時將如何面對那些力勸他的大臣們?怎樣才能既不失一言九鼎的大王身份,又能為自己的“死命令”自圓其說?語言要符合人物身份,盡量用上文言文哦。)
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