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- 素材大。
- 1.87 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2017-10-16
- 素材編號:
- 91744
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個(gè)關(guān)于螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計(jì)PPT,主要是1.讀準(zhǔn)字音,讀順句子,讀通課文,注意故事的情節(jié)性。2.畫出不理解的生字新詞,理解詞義。3.理清課文層次,歸納各部分大意。歡迎點(diǎn)擊下載螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計(jì)PPT哦。《從螳螂捕蟬》這個(gè)故事中你獲得了怎樣的啟示?請聯(lián)系生活實(shí)際談一談。
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諸侯國 侍奉 固執(zhí) 啄食 瞄準(zhǔn) 處死他 彈弓 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 稟報(bào)大王 打著鳥 舉起前爪 聽讀課文 1.讀準(zhǔn)字音,讀順句子,讀通課文,注意故事的情節(jié)性。 2.畫出不理解的生字新詞,理解詞義。 3.理清課文層次,歸納各部分大意。 蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的利益,卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢! 花園里有一棵樹,樹上有一只蟬。蟬高高在上,悠閑地叫著,自由自在地喝著露水,卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子,舉起前爪,要去捕蟬,卻不知道有只黃雀在它的身后。……黃雀伸長脖子正要啄食螳螂,卻不知道我拿著彈弓在瞄準(zhǔn)它呢。蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的利益,卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢! 蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的利益,卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢! 蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的利益,卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢! 第二清晨,他拿著一只彈弓,在王宮花園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。露水沾濕了他的衣裳和鞋子,他也毫不介意。就這樣,一連轉(zhuǎn)了三個(gè)早晨。 少年終于被吳王發(fā)現(xiàn)了。吳王問道:“你早晨跑到花園里來干什么?看你的衣裳都被露水打濕啦!” 少年回答說:“稟報(bào)大王,我在打鳥。” 吳王問:“你打著鳥了嗎?” 少年說:“我沒有打著鳥,卻見到一件挺有意思的事。” 吳王來了興趣,問:“什么事?” 大臣們認(rèn)為,攻打楚國雖然取勝的希望很大,但如果其他諸侯國乘虛而入,后果將不堪設(shè)想。 大臣們認(rèn)為,攻打楚國雖然取勝的希望很大,但如果其他諸侯國乘虛而入,后果將不堪設(shè)想。 大臣們認(rèn)為,攻打楚國雖然取勝的希望很大,但如果其他諸侯國乘虛而入,后果將不堪設(shè)想。 探究: “螳螂捕蟬”的確是少年那三天中看到的趣事嗎?
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