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- 素材大。
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- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
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- 上傳時(shí)間:
- 2017-12-04
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- 157243
- 素材類別:
- 語文課件
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這是黃河頌教案優(yōu)秀課件PPT,主要介紹了導(dǎo)入課文,作品及作者介紹,寫作背景,黃河的基本走向,欣賞圖片,黃河源頭景觀,欣賞廖昌永黃河頌,自讀課文,注意字音,根據(jù)“序曲-主體-尾聲”三個(gè)部分,劃分層次并能概括大意,文本結(jié)構(gòu),文章結(jié)構(gòu),文章的主旨,當(dāng)堂練習(xí),歡迎點(diǎn)擊下載黃河頌教案優(yōu)秀課件PPT哦。1938年11月武漢淪陷后的事,著名詩人光未然(張光年)帶著抗敵演劇三隊(duì)撤退,經(jīng)過黃河,引發(fā)了詩人的創(chuàng)作靈感。次年一月抵達(dá)延安,醞釀已久的詩情爆發(fā),寫成黃河詩章,在農(nóng)歷除夕作了朗誦演出,冼星海被光未然的朗誦感動(dòng),抱病連續(xù)創(chuàng)作六天,完成了這部具有歷史意義的大型聲樂作品。
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1938年11月武漢淪陷后的事,著名詩人光未然(張光年)帶著抗敵演劇三隊(duì)撤退,經(jīng)過黃河,引發(fā)了詩人的創(chuàng)作靈感。次年一月抵達(dá)延安,醞釀已久的詩情爆發(fā),寫成黃河詩章,在農(nóng)歷除夕作了朗誦演出,冼星海被光未然的朗誦感動(dòng),抱病連續(xù)創(chuàng)作六天,完成了這部具有歷史意義的大型聲樂作品。 讀一、 讀出感情二、 讀出語氣三、 讀出體會(huì) 啊,朋友! 黃河以它英雄的氣魄, 出現(xiàn)在亞洲的原野; 它表現(xiàn)出我們民族的精神: 偉大而又堅(jiān)強(qiáng)! 這里, 我們向著黃河, 唱出我們的贊歌。 我站在高山之巔, 望黃河滾滾, 奔向東南。 驚濤澎湃, 掀起萬丈狂瀾; 濁流宛轉(zhuǎn), 結(jié)成九曲連環(huán); 從昆侖山下 奔向黃海之邊, 把中原大地 劈成南北兩面。 !黃河! 你是中華民族的搖籃! 五千年的古國文化, 從你這兒發(fā)源; 多少英雄的故事, 在你的身邊扮演! 。↑S河! 你是偉大堅(jiān)強(qiáng), 像一個(gè)巨人 出現(xiàn)在亞洲平原之上, 用你那英雄的體魄 筑成我們民族的屏障。 。↑S河! 你一瀉萬丈, 浩浩蕩蕩, 向南北兩岸 伸出千萬條鐵的臂膀。 我們民族的偉大精神, 將要在你的哺育下 發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)! 我們祖國的英雄兒女, 將要學(xué)習(xí)你的榜樣, 像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)! 像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)! 2、詩人從哪個(gè)方面贊美了黃河的英雄氣魄?表達(dá)一種怎么樣的感情?自然特點(diǎn):氣勢(shì)磅礴,驚濤澎湃,萬丈狂瀾。地理特點(diǎn):九曲連環(huán),綿延萬里黃河在歷史上對(duì)中華民族的貢獻(xiàn):文化搖籃,民族屏障。 1 歌頌部分反復(fù)出現(xiàn)“!黃河!”有什么作用?從此詩抒情特點(diǎn)看,它是風(fēng)格豪放的還是委婉含蓄的?作用: 把詩歌的主體分成了三個(gè)層次,依次是黃河養(yǎng)育了中華民族、黃河保衛(wèi)了中華民族、黃河還將激勵(lì)著中華民族,由實(shí)到虛、環(huán)環(huán)相扣、逐步深入。 豪放
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