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⒈ 從文中你感受到了一種怎樣的家庭氣 氛？何以見(jiàn)得？ ⒉ 推敲一下“公大笑樂(lè)”的原因是什么？ ⒊ 兩個(gè)比喻到底哪個(gè)好？為什么？你能 寫一個(gè)關(guān)于雪的比喻句嗎？ ⒋ 結(jié)尾為何要交代道韞的身份？ ⒈ 從文中你感受到了一種怎樣的家庭氣氛？何以見(jiàn)得？ ⒋結(jié)尾為何要交代道韞的身份？答問(wèn)：交代“詠雪”故事背景的是哪句話？謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。 老師評(píng)：短短十五個(gè)字，涵蓋時(shí)間、地點(diǎn)、人 物、事件、起因。下列人物叫什么名字？謝太傅：胡兒：兄女：左將軍 閱讀第二則 詞語(yǔ)辨析尊君 君 家君 如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。 ——莎士比亞人類最不道德處，是不誠(chéng)實(shí)與怯懦。 ——高爾基言不信者，行不果。 ——墨子虛偽的真誠(chéng)，比魔鬼更可怕。 ——泰戈?duì)?精誠(chéng)所至，金石為開。 ——王充生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。 ——海涅 贊揚(yáng)的態(tài)度文章敘事簡(jiǎn)潔，你能看出作者對(duì)元方是什么態(tài)度嗎？需要直接抒發(fā)嗎？ 課堂練習(xí)辨析下列劃線詞的意思。Kiq紅軟基地

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