這是紀(jì)念白求恩優(yōu)秀說課PPT，主要介紹了送給白求恩的頌詞，預(yù)習(xí)檢查，讀準(zhǔn)下列紅字的音。朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。解釋下列詞語，請找出各段的重點(diǎn)句，再參照重點(diǎn)句的意思?xì)w納各段要點(diǎn)。各段內(nèi)容要點(diǎn)之間的聯(lián)系是怎樣的，文章框架，語言的五種表達(dá)方式，五種表達(dá)方式的區(qū)分，判斷下列句子的表達(dá)方式，問題賞析，歡迎點(diǎn)擊下載紀(jì)念白求恩優(yōu)秀說課PPT哦。諾爾曼·白求恩，1890年誕生于加拿大安大略省。1938年初率領(lǐng)加拿大美國醫(yī)療隊(duì)來中國，3月底到達(dá)延安，不久赴晉察冀邊區(qū)，幫助正在抗擊日本帝國主義侵略的中國人民。其犧牲精神、工作熱忱、責(zé)任心，均稱模范。1939年由于在一次為傷員施行急救手術(shù)時(shí)受感染，于11月12日在河北省完縣逝世。

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朗讀課文，讀準(zhǔn)字音派遣（pài） 以身殉職（xùn） 狹隘（ài） 拈輕怕重（niān） 熱忱（chén） 純粹（cuì） 鄙薄（bó） 晉察冀（jì） 文章框架 1、贊揚(yáng)白求恩同志的國際主義精神。 2、贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。 3、贊揚(yáng)白求恩同志對技術(shù)精益求精的精神。 文章總的結(jié)構(gòu)是：分分分總 語言的五種表達(dá)方式： 五種表達(dá)方式的區(qū)分 記敘重( ) 議論重( ) 說明重( ) 抒情重( ) 描寫重( ) 請判斷下列句子的表達(dá)方式 ①我國名勝古跡十分多。諸如泰山，黃河，故宮，明孝陵，香格里拉等。 ②我冒了嚴(yán)寒，回到相隔千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。 ③深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。 問題賞析 1.文章開頭對白求恩同志的介紹包含哪些內(nèi)容？有什么作用？明確：介紹了白求恩的生平事跡：國籍、政治面貌、年齡、來華目的、經(jīng)歷及犧牲情況。作用：突出白求恩年齡大路遠(yuǎn)，更顯得他的做法難能可貴。為后面的論述提供依據(jù)，增強(qiáng)了說理效果。 問題賞析 2. 白求恩不遠(yuǎn)萬里來到中國，他身上最本質(zhì)的東西是什么？明確：國際主義精神 3.引用 “列寧主義認(rèn)為”一段話的作用是什么？明確：引用論證，闡述“國際主義精神”內(nèi)涵，極具說服力。 問題賞析 1、作者回憶了同白求思同志的交往，寫了哪些內(nèi)容？按怎樣的順序?qū)懙模?2、“只見過一面”的“只”字流露出怎樣的心情？“后來他給我來過許多信”說明了什么？ 3、“我是很悲痛的”可以改成“我很悲痛”嗎？為什么？ 4、向白求恩學(xué)習(xí)的意義是什么？五個(gè)短語“一個(gè)……的人”組成排比形式，是從哪幾個(gè)角度來說的？ 明確:“高尚”指人格，“純粹”指品質(zhì)；“有道德”指修養(yǎng)；“脫離了低級趣味”指志趣；“有益于人民”指人生意義。 五個(gè)短語由短而稍長；氣勢越發(fā)磅礴。IEd紅軟基地

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