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王羲之的《蘭亭序帖卷》 飄若浮云 矯若驚龍 王羲之 （303-361，一作321-379）東晉書(shū)法家，字逸少。官至右軍將軍，會(huì)稽內(nèi)史，人稱“王右軍” 被譽(yù)為“書(shū)圣”。關(guān)于“序” 書(shū)序的作用在于推薦介紹某人著作或某一材料，說(shuō)明寫(xiě)作過(guò)程、寫(xiě)作目的、主要內(nèi)容或說(shuō)明一些同書(shū)本有關(guān)的事情，幫助讀者更好地去閱讀或理解。 本文是為《蘭亭集》所作的“序”，作為書(shū)序，本文應(yīng)該包含這些內(nèi)容。是這樣嗎？我們一起來(lái)看看。 大家聽(tīng)錄音，邊聽(tīng)邊校正自己的讀音、句讀錯(cuò)誤，劃出自己有疑問(wèn)的字詞。 （kuài jī ） （ guǐ） （xì） （ tuān） （shāng ） （ chěng ） （qǔ） （xì） （shāng） 大家齊讀課文，每一段找出一個(gè)字概括作者的感情 再次誦讀： 帶著感情誦讀，在朗讀中分別體現(xiàn)出歡樂(lè)、痛苦、悲傷的感情。其他同學(xué)邊聽(tīng)邊思考 作者為何而樂(lè)，為何而痛，為何而悲？ 分析 為何而樂(lè)？ 有感情的誦讀第一段，找出第一段中按怎樣的順序記敘蘭亭盛會(huì)的？ ⑴、 良辰：暮春之初。 “暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎雩  ，詠而歸。”曾皙的春風(fēng)沂水、民生和樂(lè)大得孔子贊賞。南北朝丘遲在《與陳伯之書(shū)》中也說(shuō)：“暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹(shù)，群鶯亂飛。” 修禊，可知是3日，古人在這一天舉行祈福消災(zāi)的儀式，這又是一個(gè)多么吉祥美好的日子�。� ⑵、 美景： “有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右” 主體是山水 “是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢” ⑶、 樂(lè)事： “修禊事也”。當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗：這一天人們無(wú)論貴賤老幼，都要到河畔、溪邊，用涼水洗臉，意即滌除塵垢，以驅(qū)除不祥，祈求安福。當(dāng)時(shí)王羲之正任會(huì)稽內(nèi)史（相當(dāng)于太守），他邀集司徒謝安、司馬孫綽等詩(shī)人名流以及兒子微之、操之和十歲的獻(xiàn)之等共四十一人，真可謂“群賢畢至，少長(zhǎng)咸集”。杜枚詩(shī)云“大抵南朝多曠達(dá)，可憐東晉最風(fēng)流”，這里“群賢”不是浮泛奉承之辭，他們熱愛(ài)自然，輕忽世俗得失人為禮儀，有高遠(yuǎn)情操，直率任性，表明諸子與己意氣相投。有道是“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”否則，雖有良辰美景也不足為樂(lè)。 當(dāng)然更樂(lè)的事不在修禊，而在于作曲水流觴之飲。 ⑷賞心： “仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。”     譯文：指起頭來(lái)看到宇宙的廣大，低下頭看到萬(wàn)物的繁多，借此來(lái)放開(kāi)眼界，舒暢胸懷，盡情享受耳聽(tīng)和眼觀的樂(lè)趣，真是快活啊。 仰觀宇宙，俯察萬(wàn)物，是極視覺(jué)之娛；竹木蕭蕭，流水潺潺，是盡聽(tīng)覺(jué)之樂(lè)。但最令人快樂(lè)的還不在于此，是什么？是游目騁懷。 重點(diǎn)字詞點(diǎn)撥釋義： 有感情的誦讀第二段，找出第二段中能體現(xiàn)“痛”的語(yǔ)句？ 分析 為何而痛？ 重點(diǎn)字詞點(diǎn)撥釋義： 有感情的誦讀第三段，找出第三段中交代了哪些東西？ 分析 為何而悲？ 重點(diǎn)字詞點(diǎn)撥釋義：xo8紅軟基地

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