這是2015版思修ppt模板，包括了樹立正確的人生觀，創(chuàng)造有價(jià)值的人生，科學(xué)對待人生環(huán)境等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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兩兄弟爬樓梯的故事 fG5紅軟基地
    從前有兩兄弟，他們酷愛旅游，一次他們旅游回來恰好大廈停電，可是他們住在80樓，無奈之下兩人決定爬樓。開始的時(shí)候兩人興高采烈，走到二十樓的時(shí)候二人感覺有點(diǎn)累，于是他們決定把沉重的包袱先放在二十樓，等來電了再坐電梯來��；于是兩人又繼續(xù)走，當(dāng)走到四十樓的時(shí)候，兩人累得不想走了，于是開始相互抱怨，就這樣抱怨著走到六十樓的時(shí)候，他們已經(jīng)沒有力氣再抱怨，低著頭繼續(xù)走，終于到達(dá)八十樓的時(shí)候，走到自己家門前，他們才發(fā)現(xiàn)原來鑰匙被他們放在了二十樓的包袱里。fG5紅軟基地
這就好比人的一生，二十歲之前時(shí)，意氣風(fēng)發(fā)的面對人生，當(dāng)他們面對學(xué)習(xí)的壓力和家人們的期望，他卻選擇把這份沉重的包袱留在了二十歲；轉(zhuǎn)眼間，他們到了不惑之年，沒有成功的事業(yè)，沒有汽車，沒有房子，開始抱怨這一切，但有什么用呢？無奈之下，只好繼續(xù)人生。歲月不饒人，年近花甲的時(shí)候更是無心再去抱怨什么，只能享受最后生活；當(dāng)他們生命走向盡頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來自己的一生碌碌無為，原來，我們所有的夢想都留在20歲的青春歲月里，還沒來得及完成。fG5紅軟基地
這個(gè)故事給我們一個(gè)什么啟示？fG5紅軟基地
啟示fG5紅軟基地
   一個(gè)人成就什么樣的人生，是事業(yè)有成，還是庸碌無為；是崇高善良，還是卑鄙邪惡；是彪炳史冊，還是遺臭萬年，除了客觀歷史條件和機(jī)遇等因素的影響之外，在很大程度上，將取決于人們有什么樣的人生觀、價(jià)值觀，取決于人們追求什么樣的人生目的、怎樣認(rèn)識(shí)和對待人生、怎樣實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。fG5紅軟基地
第一節(jié)  樹立正確的人生觀fG5紅軟基地
一、人生與人生觀fG5紅軟基地
二、人生觀的主要內(nèi)容fG5紅軟基地
（一）追求高尚的人生目的 fG5紅軟基地
（二）確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度fG5紅軟基地
（三）正確認(rèn)識(shí)人生價(jià)值fG5紅軟基地
三、正確認(rèn)識(shí)人生矛盾fG5紅軟基地
四、用科學(xué)高尚的人生觀指引人生fG5紅軟基地
斯芬克司之謎fG5紅軟基地
人是什么？fG5紅軟基地
東方思想家對人的本質(zhì)的述說fG5紅軟基地
哲學(xué)家對人本質(zhì)的探討不外乎三點(diǎn)fG5紅軟基地
把人的本質(zhì)看成先天就有的fG5紅軟基地
主張超階級(jí)的抽象的人性論fG5紅軟基地
脫離了人類社會(huì)性去考察人的本質(zhì)fG5紅軟基地
馬克思揭開了人的本質(zhì)之謎。他指出：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。” fG5紅軟基地
如何理解馬克思關(guān)于人的本質(zhì)的論述？fG5紅軟基地
    第一、人有自然屬性和社會(huì)屬性。fG5紅軟基地
  第二、人的本質(zhì)屬性在于社會(huì)屬性。fG5紅軟基地
  第三、人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和。fG5紅軟基地
  第四、人的本質(zhì)是隨著歷史的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的。fG5紅軟基地
人生是什么？fG5紅軟基地
人生如夢！fG5紅軟基地
人生如朝露！fG5紅軟基地
人生如戲！fG5紅軟基地
人生如苦海！fG5紅軟基地
人生就是人們在改造自然改造社會(huì)的同時(shí)也改造和發(fā)展自身的生命歷程。——馬克思fG5紅軟基地
你的人生目的是什么？（為什么活著）你的人生態(tài)度是什么？（應(yīng)當(dāng)怎么活著）你的人生價(jià)值是什么？（活著的意義）fG5紅軟基地
同為浙江理工大學(xué)的兩位畢業(yè)生賀曉華與謝某截然不同的人生之路，前者為傳承民族音樂傾其所有，艱難維持“華音網(wǎng)”，贏得了樂友的廣泛喜愛與尊重；后者為了牟取暴利鋌而走險(xiǎn)，在網(wǎng)上傳播色情電影，最終鋃鐺入獄，成為浙江省打擊淫穢色情網(wǎng)站專項(xiàng)行動(dòng)中被正式批捕的“第一人”。同是一所高校的大學(xué)生辦網(wǎng)，為何兩人卻走上截然不同的人生道路呢？fG5紅軟基地
假如生活欺騙了你---（俄）普希金fG5紅軟基地
　　  假如生活欺騙了你fG5紅軟基地
　　  不要悲傷，不要心急fG5紅軟基地
　　  憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜fG5紅軟基地
　    相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨fG5紅軟基地
　　  心兒永遠(yuǎn)向往著未來fG5紅軟基地
　　  現(xiàn)在卻常是憂郁fG5紅軟基地
　　  一切都是瞬息fG5紅軟基地
　　  一切都將會(huì)過去fG5紅軟基地
　　  而那過去了的fG5紅軟基地
　　  就會(huì)成為親切的懷戀fG5紅軟基地
1、人生態(tài)度與人生觀fG5紅軟基地
    所謂人生態(tài)度，是指人們通過生活實(shí)踐所形成的對人生問題的一種穩(wěn)定的心理傾向和基本意圖。fG5紅軟基地
1）人生態(tài)度與人生觀的辯證關(guān)系fG5紅軟基地
◆  人生態(tài)度是人生觀的重要內(nèi)容。fG5紅軟基地
◆  人生態(tài)度是人生觀的表現(xiàn)和反映fG5紅軟基地
有一老太太，她有兩個(gè)兒子，大兒子以賣傘為業(yè)，二兒子以賣鞋謀生，但老太太常常為兩個(gè)兒子的生意和生活發(fā)愁。如果天晴，她就擔(dān)心大兒子的雨傘賣不出去；如果天下雨，她就擔(dān)心二兒子的鞋賣不出去。有人見她總是悲觀情緒緊鎖眉頭，就開導(dǎo)她：天晴，你應(yīng)該高興，因?yàn)槟愣�兒子的鞋銷路更好了；下雨，你也應(yīng)該高興，因?yàn)槟愕拇髢鹤拥挠陚沅N路更好了。一語點(diǎn)破夢中人，從此老太太像變了一個(gè)人似的... 同樣的事，不同的態(tài)度，不同的結(jié)果。所以，上帝給樂觀的人以微笑，給悲觀的人以眼淚。fG5紅軟基地
秀才趕考的故事fG5紅軟基地
有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里�？荚嚽皟商焖�做了三個(gè)夢，第一個(gè)夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個(gè)夢是夢到跟心愛的人躺在一起，但是背靠著背。fG5紅軟基地
     這三個(gè)夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟心愛的人都躺在一起了，卻背靠背，不是沒戲嗎？”fG5紅軟基地
秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會(huì)解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？跟愛的人背靠背躺在床上，不是說明你翻身的時(shí)候就要到了嗎？” 秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。fG5紅軟基地
3）人生態(tài)度的劃分fG5紅軟基地
    人生態(tài)度及劃分多種多樣，從社會(huì)效益角度可劃分為兩大類型：fG5紅軟基地
    第一類為消極無為、無益于社會(huì)及自身的人生態(tài)度，表現(xiàn)為：不思進(jìn)取，得過且過；講求實(shí)惠，及時(shí)行樂；看破紅塵，悲觀厭世。fG5紅軟基地
    第二類為樂觀向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度，表現(xiàn)為：熱愛生活，滿懷信心；責(zé)任感強(qiáng)烈，意志堅(jiān)韌；積極向上，勇于開拓。fG5紅軟基地
2、端正人生態(tài)度fG5紅軟基地
錯(cuò)誤的人生態(tài)度 fG5紅軟基地
第一、與世無爭型：fG5紅軟基地
    他們學(xué)習(xí)上高呼“60分萬歲”，生活上松散拖沓，沒有時(shí)間觀和紀(jì)律觀，人際交往上獨(dú)來獨(dú)往，漠不關(guān)心他人，更談不上交上摯友；用一句話概括就是“什么都無所謂”形成原因主要是自身性格方面淡漠、自卑、過于自傲或遭受太多挫折與打擊，以致對人生失去信心。fG5紅軟基地
第二、憤世嫉俗型：fG5紅軟基地
    形成原因主要是西方思潮影響或不善與人合作。自認(rèn)才高八斗，輕視他人，自我意識(shí)極度膨脹且嫉賢妒能，別人被他認(rèn)為是“阿斗”。“人之生，不能無群”這是中國古人告誡后人的至理名言。不借助他人，不依靠社會(huì)，個(gè)人成功的機(jī)會(huì)太少了。fG5紅軟基地
測試你的人生態(tài)度 fG5紅軟基地
      來到度假勝地，住到預(yù)先訂好的旅館房間后，輕松地喘了口氣，試著打開窗戶時(shí)……你希望看到什么樣的景色呢？ fG5紅軟基地
A可以看見旅館的游泳池和人群B看到海邊，還可以看見在那里玩的人們 C 可以看見遠(yuǎn)方有一座島 D窗外是廣大的陽臺(tái)，上面種著五顏六色的花草fG5紅軟基地
選擇A有點(diǎn)悲觀型：旅館的游泳池之類的，一般說來都在窗邊，這種距離感轉(zhuǎn)換成時(shí)間軸時(shí)，以長久的態(tài)度而言，覺得將來是抓不住的，稍微有點(diǎn)悲觀的成分存在。 選擇B樂觀型：看得到旅館外的東西的距離感，表示你多少對長遠(yuǎn)的將來抱有一點(diǎn)展望，一般說來，這是認(rèn)為自己的將來很樂觀。fG5紅軟基地
選擇C超樂觀型：可以看到那么遠(yuǎn)的距離的話，你的將來是不是很安樂、無憂無慮呢？不過，比起憂郁地沉思，還不如開朗一點(diǎn)更能招來運(yùn)氣。 選擇D嚴(yán)重悲觀型：只有看到這么近的東西，你的未來觀實(shí)在是非常悲觀！已經(jīng)少有樂觀想法，是不是已全部都像河水一樣流光啊fG5紅軟基地
◆ 價(jià)值fG5紅軟基地
            ◆價(jià)值觀fG5紅軟基地
              ◆人生價(jià)值fG5紅軟基地
《兩個(gè)漢子和兩個(gè)袋子》fG5紅軟基地
《一個(gè)父親和兩個(gè)兒子》fG5紅軟基地
什么最有用、最有價(jià)值？fG5紅軟基地
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。fG5紅軟基地
                                                     ---文天祥fG5紅軟基地
生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。fG5紅軟基地
                                                     ---裴多菲fG5紅軟基地
3、人生價(jià)值fG5紅軟基地
三、正確認(rèn)識(shí)人生矛盾fG5紅軟基地
    （一）樹立正確的得失觀fG5紅軟基地
（二）樹立正確的幸福觀fG5紅軟基地
（三）樹立正確的生死觀fG5紅軟基地
為人民服務(wù)的層次與踐行方式：fG5紅軟基地
   最高層次---毫不利己，專門利人。fG5紅軟基地
      實(shí)踐層次---為整個(gè)社會(huì)服務(wù)。fG5紅軟基地
      大學(xué)生具體實(shí)踐方式---關(guān)心社會(huì)、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心同學(xué)、fG5紅軟基地
1、反對拜金主義人生觀fG5紅軟基地
錢可以買到房子，但買不來家庭；fG5紅軟基地
錢可以買到玫瑰，但買不來愛情；fG5紅軟基地
錢可以買到食物，但買不到食欲; fG5紅軟基地
錢可以買到時(shí)裝，但買不到美麗; fG5紅軟基地
錢可以買到朋友，但買不到友情; fG5紅軟基地
錢可以買到婚姻，但買不到感情；fG5紅軟基地
錢可以買到藥品，但買不到健康；fG5紅軟基地
正確的金錢觀fG5紅軟基地
享樂主義人生觀是一種把享樂作為人生目的的人生觀，主張人生的唯一目的和全部內(nèi)容就在于滿足感官的需求與快樂。fG5紅軟基地
個(gè)人主義人生觀是一切從個(gè)人出發(fā)，把個(gè)人的利益放在集體利益之上的人生觀，主張個(gè)人本身就是目的，具有最高價(jià)值，社會(huì)和他人只是達(dá)到個(gè)人目的的手段。fG5紅軟基地
     反對個(gè)人主義在今天，尤其要反對極端個(gè)人主義，因?yàn)闃O端個(gè)人主義把個(gè)人與社會(huì)，把個(gè)人利益與他人、與社會(huì)絕對對立起來。fG5紅軟基地
錯(cuò)誤人生觀的共同的特征fG5紅軟基地
第一，都是剝削階級(jí)人生觀；  fG5紅軟基地
第二，都沒有把握個(gè)人與社會(huì)的正確關(guān)系；fG5紅軟基地
第三，都夸大了人生的某種需要。fG5紅軟基地
第二節(jié)  創(chuàng)造有價(jià)值的人生fG5紅軟基地
一、人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)與評價(jià)fG5紅軟基地
二、人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)條件fG5紅軟基地
三、在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生fG5紅軟基地
白方禮，生于1913年農(nóng)歷五月十三，故于2005年9月23日，享年92歲（虛歲為93歲）。祖籍河北省滄州市滄縣白賈村，他從小沒念過書，1944年，因日子過不下去逃難到天津，流浪幾年后當(dāng)上了三輪車夫。從1987年開始，白方禮連續(xù)十多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢想，直到他將近90歲。2005年9月23日，93歲的白方禮老人安詳?shù)仉x開。蹬三輪近20年，35萬善款，圓了300個(gè)貧困孩子上學(xué)夢。榮獲2011年感動(dòng)中國人物特別獎(jiǎng)。fG5紅軟基地
3、堅(jiān)持完善自身與貢獻(xiàn)社會(huì)相統(tǒng)一fG5紅軟基地
    人生的社會(huì)價(jià)值是實(shí)現(xiàn)人生自我價(jià)值的基礎(chǔ)，評價(jià)人生價(jià)值的大小主要看一個(gè)人對社會(huì)所作的貢獻(xiàn)，但這并不意味著要否認(rèn)人生的自我價(jià)值。fG5紅軟基地
風(fēng)雪中，他們依然堅(jiān)守崗位fG5紅軟基地
楊耀杰：32歲，新疆雪百真飲用水有限公司送水員fG5紅軟基地
    11月20日15時(shí)，楊耀杰頂著風(fēng)雪，推著三輪車行走在烏市建國路上。fG5紅軟基地
    “雪天路滑，三輪車上裝滿水桶，重得很，根本騎不了，只能推著走。”楊耀杰說，這樣的雪天并不需要添加衣服，因?yàn)椴灰粫?huì)兒，他就熱得全身是汗。fG5紅軟基地
    一桶水重20公斤，楊耀杰通常要給三輪車上裝6-8桶水。遇到上坡路，楊耀杰推車很吃力。“腳下直打滑，有力氣也使不上。過路的人你幫著推一把他幫著拉一把，才能把水送到。”楊耀杰說。fG5紅軟基地
    “我們公司規(guī)定，客戶電話訂水1個(gè)小時(shí)后務(wù)必把水送達(dá)。因?yàn)槁冯y走，送水時(shí)會(huì)延誤幾分鐘。很多客戶都說，小伙子，辛苦了，大雪天的，你能把水送到就不容易了，說得我心里暖暖的。”楊耀杰說。fG5紅軟基地
苗女士：43歲，友好超市光明路店停車場收費(fèi)員fG5紅軟基地
    11月20日14時(shí)30分，風(fēng)雪中的苗女士剛想休息一會(huì)兒，一輛車又“滴滴”地按著喇叭，緩慢地駛進(jìn)停車位。苗女士拿起身邊的推雪鏟，小跑著過去。fG5紅軟基地
    在司機(jī)停車的工夫，苗女士把這輛車周圍的雪清理干凈。“一個(gè)上午，車輪把停車位的雪軋得很瓷實(shí)，滑得很。害怕車輛打滑出事故，把雪鏟干凈我才放心。”苗女士說，友好超市門前有29個(gè)停車位，為了確保安全停車，她清了一個(gè)上午的雪。fG5紅軟基地
    從9時(shí)到14時(shí)30分，苗女士一直忙著收停車費(fèi)、清雪，連口水都沒顧上喝。“等下午車少點(diǎn)了，我就去吃碗熱乎乎的湯飯。”說著，苗女士又向停車位走去。fG5紅軟基地
 陶然：23歲，匯通快遞公司烏魯木齊市分公司fG5紅軟基地
    棉衣、帽子、圍巾、護(hù)膝，昨日，陶然全副武裝騎著摩托車行駛在送快遞的路上，仍感覺冷風(fēng)“颼颼”地往衣服里鉆。fG5紅軟基地
    “上周末累積下來的加上這兩天新到的快件，都得在今天送出去。”陶然說。fG5紅軟基地
    送快遞期間為了能少爬幾次樓，陶然專門背了個(gè)大書包，把能裝的快遞統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)去，“在客戶簽收的時(shí)候，我就靠著墻歇一會(huì)兒。”陶然說，一個(gè)上午，他在片區(qū)內(nèi)的居民樓、單位進(jìn)進(jìn)出出多次，衣服上的雪落了化，化了落。fG5紅軟基地
    說著，陶然抬手看了一下手表說：“來不及了，我得趕緊去西大橋一家設(shè)計(jì)院那邊送快遞了，要不然，今天的任務(wù)就完不成了。”fG5紅軟基地
他們自強(qiáng)不息fG5紅軟基地
身是指人體的生理組織以及身體的機(jī)能；fG5紅軟基地
心是指人的心理或稱精神活動(dòng)，包括知、情、意。fG5紅軟基地
身心關(guān)系：身是心的物質(zhì)基礎(chǔ)，心為身的精神機(jī)能，二者相互作用和相互影響。fG5紅軟基地
（二）健康的概念及其標(biāo)志fG5紅軟基地
 傳統(tǒng)健康觀－－無病即健康fG5紅軟基地
 全面健康觀－－身心統(tǒng)一觀fG5紅軟基地
 WHO對健康的定義：“健康乃是一種生理、心理、社會(huì)適應(yīng)和道德都臻于完滿的狀態(tài)，而不僅僅是沒有虛弱的狀態(tài)。”fG5紅軟基地
1、精力充沛；        6、體重適當(dāng)，體位協(xié)調(diào)；fG5紅軟基地
2、處世樂觀；        7、眼睛明亮fG5紅軟基地
3、善于休息；        8、牙齒整潔；fG5紅軟基地
4、應(yīng)變力強(qiáng)；        9、頭發(fā)有光澤；fG5紅軟基地
5、能抵抗一般疾病；  10、皮膚有彈性fG5紅軟基地
1、心理健康的概念fG5紅軟基地
心理健康，包括兩個(gè)方面的含義：fG5紅軟基地
一是指心理健康狀態(tài)，即心理健康是一種持續(xù)的、積極的心理狀態(tài)，個(gè)體在這種狀態(tài)下能更好地適應(yīng)環(huán)境、發(fā)展自我。fG5紅軟基地
二是指維持心理健康，即保持和改善個(gè)體對環(huán)境的適應(yīng)，減少問題行為、預(yù)防與治療精神疾病的原則和措施。fG5紅軟基地
2、心理健康的重要性fG5紅軟基地
心理健康對生理健康具有直接的影響。fG5紅軟基地
“怒傷肝、喜傷心、思傷脾、憂傷肺、恐傷腎”fG5紅軟基地
積極的心理對生理健康具有促進(jìn)作用fG5紅軟基地
心理健康是智力發(fā)展的必要條件fG5紅軟基地
心理健康是成才的重要保證fG5紅軟基地
3、大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)fG5紅軟基地
智力正常fG5紅軟基地
     智力通常指一個(gè)人的聰明程度，是人的應(yīng)變力、注意力、記憶力、想像力、思維力等各種認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐活動(dòng)能力的綜合。智力正常是衡量大學(xué)生心理健康的首要標(biāo)準(zhǔn)。一般來說，大學(xué)生的總體智力水平相對于同齡人較高，因此衡量大學(xué)生智力主要在于其智力效能是否得到充分發(fā)揮，主要體現(xiàn)在大學(xué)生是否具有學(xué)習(xí)興趣與求知欲，是否樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。fG5紅軟基地
情緒健康fG5紅軟基地
       這是大學(xué)生心理健康的一個(gè)重要指標(biāo)。因?yàn)榍榫w異常往往是心理疾病的先兆。情緒健康主要表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定，心情愉快，樂觀開朗，能適度表達(dá)和控制情緒，情緒發(fā)揮具有積極的效能感。fG5紅軟基地
意志健全fG5紅軟基地
      表現(xiàn)在意志行為中的目的性、自覺性、果斷性、自制性、堅(jiān)持性等，而行動(dòng)中的盲目性、優(yōu)柔寡斷、固執(zhí)沖動(dòng)、害怕困難等都是缺乏意志力的表現(xiàn)。fG5紅軟基地
人格完整fG5紅軟基地
         人格是個(gè)體比較穩(wěn)定的心理特征的總和。人格完整指人格的各要素（氣質(zhì)、能力、性格、理想、信念、人生觀等）完整統(tǒng)一，平衡發(fā)展，一個(gè)心理健康、人格完整的大學(xué)生其所思、所想、所行是協(xié)調(diào)一致的，并具有積極進(jìn)取的人生觀。fG5紅軟基地
自我評價(jià)正確fG5紅軟基地
      一個(gè)心理健康的大學(xué)生應(yīng)該有正確的自我評價(jià)，能夠客觀地認(rèn)識(shí)自己，了解自己，接納自己，既不妄自尊大，也不妄自菲薄。fG5紅軟基地
人際關(guān)系和諧fG5紅軟基地
      人際關(guān)系狀況是心理健康狀況最直接的反映。心理健康的大學(xué)生表現(xiàn)為樂于與人交往，以平等、尊重、友善的態(tài)度與人相處，能獲得并與人分享友誼，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。fG5紅軟基地
適應(yīng)能力強(qiáng)fG5紅軟基地
            良好的適應(yīng)能力是心理健康的重要體現(xiàn)，其主要表現(xiàn)在：能積極面對現(xiàn)實(shí)，與社會(huì)保持良好接觸，對社會(huì)現(xiàn)實(shí)有較清晰的正確的認(rèn)識(shí)，能自覺并有效調(diào)節(jié)自我需要與社會(huì)需要的矛盾沖突，自我始終與社會(huì)保持協(xié)調(diào)一致。fG5紅軟基地
4、大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀fG5紅軟基地
心理測試fG5紅軟基地
    測評方法：有打√，似有似無打△，沒有打×。 fG5紅軟基地
1.平時(shí)不知為什么總覺得心慌意亂，坐立不安。 fG5紅軟基地
2.上床后，怎么也睡不著，即使睡著也容易驚醒。 fG5紅軟基地
3.經(jīng)常做惡夢，驚恐不安，早晨醒來就感到倦怠無力、焦慮煩躁。 fG5紅軟基地
4.經(jīng)常早醒1-2小時(shí)，醒后很難再入睡。 fG5紅軟基地
5.學(xué)習(xí)的壓力常使自己感到非常煩躁，討厭學(xué)習(xí)。 fG5紅軟基地
6.讀書看報(bào)甚至在課堂上也不能專心一致，往往自己也搞不清在想什么。 fG5紅軟基地
7.遇到不稱心的事情便較長時(shí)間地沉默少言。 fG5紅軟基地
8.感到很多事情不稱心，無端發(fā)火。fG5紅軟基地
測評方法：有打√，似有似無打△，沒有打×。fG5紅軟基地
9.哪怕是一件小事情，也總是很放不開，整日思索。 fG5紅軟基地
10.感到現(xiàn)實(shí)生活中沒有什么事情能引起自己的樂趣，郁郁寡歡。 fG5紅軟基地
11.老師講概念，常常聽不懂，有時(shí)懂得快忘得也快。 fG5紅軟基地
12.遇到問題常常舉棋不定，遲疑再三。 fG5紅軟基地
13.經(jīng)常與人爭吵發(fā)火，過后又后悔不已。 fG5紅軟基地
14.經(jīng)常追悔自己做過的事，有負(fù)疚感。 fG5紅軟基地
15.一遇到考試，即使有準(zhǔn)備也緊張焦慮。 fG5紅軟基地
16.一遇挫折，便心灰意冷，喪失信心。 fG5紅軟基地
17.非常害怕失敗，行動(dòng)前總是提心吊膽，畏首畏尾。fG5紅軟基地
測評方法：有打√，似有似無打△，沒有打×。fG5紅軟基地
18.感情脆弱，稍不順心，就暗自流淚。 fG5紅軟基地
19.自己瞧不起自己，覺得別人總在嘲笑自己。 fG5紅軟基地
20.喜歡跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比賽。 fG5紅軟基地
21.感到?jīng)]有人理解自己，煩悶時(shí)別人很難使自己高興。 fG5紅軟基地
22.發(fā)現(xiàn)別人在竊竊私語，便懷疑是在背后議論自己。fG5紅軟基地
23.對別人取得的成績和榮譽(yù)常常表示懷疑，甚至嫉妒。 fG5紅軟基地
24.缺乏安全感，總覺得別人要加害自己。 fG5紅軟基地
25.參加集體活動(dòng)時(shí)，總有孤獨(dú)感。fG5紅軟基地
測評方法：有打√，似有似無打△，沒有打×。fG5紅軟基地
26.害怕見陌生人，人多時(shí)說話就臉紅。 fG5紅軟基地
27.在黑夜行走或獨(dú)自在家有恐懼感。 fG5紅軟基地
28.一旦離開父母，心里就不踏實(shí)。 fG5紅軟基地
29.經(jīng)常懷疑自己接觸的東西不干凈，反復(fù)洗手或換衣服，對清潔極端注意。 fG5紅軟基地
30.擔(dān)心是否鎖門和可能著火，反復(fù)檢查，經(jīng)常躺在床上又起來確認(rèn)，或剛一出門又返回檢查。 fG5紅軟基地
31.站在經(jīng)常有人自殺的場所、懸崖邊、大廈頂、陽臺(tái)上，有搖搖晃晃要跳下去的感覺。 fG5紅軟基地
32.對他人的疾病非常敏感，經(jīng)常打聽，深怕自己也身患相同的病。fG5紅軟基地
測評方法：有打√，似有似無打△，沒有打×。fG5紅軟基地
33.對特定的事物、交通工具（電車、公共汽車等）、尖狀物及白色墻壁等稍微奇怪的東西有恐怖傾向。 fG5紅軟基地
34.經(jīng)常懷疑自己發(fā)育不良。 fG5紅軟基地
35.一旦與異性交往就臉紅心慌或想入非非。 fG5紅軟基地
36.對某個(gè)異性伙伴的每一個(gè)細(xì)微行為都很注意。 fG5紅軟基地
37.懷疑自己患了癌癥等嚴(yán)重不治之癥，反復(fù)看醫(yī)書或去醫(yī)院檢查。 fG5紅軟基地
38.經(jīng)常無端頭痛，并依賴止痛或鎮(zhèn)靜藥。 fG5紅軟基地
39.經(jīng)常有離家出走或脫離集體的想法。 fG5紅軟基地
40.感到內(nèi)心痛苦無法解脫，只能自傷或自殺。fG5紅軟基地
測評方法：√得2分，△得1分，×得0分。fG5紅軟基地
評價(jià)參考： fG5紅軟基地
1)0-8分。 心理非常健康，請你放心。 fG5紅軟基地
2)9-16分。屬于健康的范圍，但有一些困擾 。fG5紅軟基地
3)17-30分。你在心理方面有了一些障礙，應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行調(diào)適，或找心理輔導(dǎo)老師幫助你。 fG5紅軟基地
4)31-40分。黃牌警告，應(yīng)找專門的心理醫(yī)生進(jìn)行檢查治療。 fG5紅軟基地
5)41分以上。有較嚴(yán)重的心理障礙，應(yīng)及時(shí)找專門的心理醫(yī)生治療。fG5紅軟基地
1、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。fG5紅軟基地
2、掌握應(yīng)對心理問題的方法和知識(shí)。fG5紅軟基地
3、積極參加集體活動(dòng)，增進(jìn)人際交往。fG5紅軟基地
2、掌握應(yīng)對心理問題的科學(xué)方法fG5紅軟基地
要有正確的認(rèn)知方式，視挫折為正常fG5紅軟基地
學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，加強(qiáng)自我心理保健fG5紅軟基地
3、合理調(diào)控情緒、培養(yǎng)良好心境 fG5紅軟基地
                                                     養(yǎng)成快樂的習(xí)慣fG5紅軟基地
要學(xué)會(huì)保持良好的情緒fG5紅軟基地
                                                     學(xué)會(huì)寬容fG5紅軟基地
正確歸因fG5紅軟基地
合理疏泄fG5紅軟基地
要學(xué)會(huì)克服不良的情緒fG5紅軟基地
積極的自我暗示fG5紅軟基地
音樂療法、瑜伽、食物fG5紅軟基地
積極自我暗示的語言fG5紅軟基地
“我是一個(gè)聰明，漂亮的人”fG5紅軟基地
“我是出類拔萃的”fG5紅軟基地
“我是最棒的”fG5紅軟基地
“我具有強(qiáng)大的行動(dòng)力”fG5紅軟基地
“我能實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望”fG5紅軟基地
“我一定會(huì)成功的”fG5紅軟基地
“今天我很高興”fG5紅軟基地
消極自我暗示的語言fG5紅軟基地
“我長得太丑”fG5紅軟基地
“我的成績永遠(yuǎn)都趕不上你”fG5紅軟基地
“我做不到”fG5紅軟基地
“我找不到工作”fG5紅軟基地
“沒有人喜歡我”fG5紅軟基地
“我不行”fG5紅軟基地
“他們一定嫌棄我”fG5紅軟基地
一個(gè)小丑進(jìn)城勝過一打醫(yī)師fG5紅軟基地
      英國著名化學(xué)家法拉第，由于長期緊張的研究工作，健康每況愈下。后來，他請了一位高明的醫(yī)師，經(jīng)仔細(xì)詢問和檢查，醫(yī)師開了一張奇怪的處方，沒寫藥名，只寫了一句諺語，“一個(gè)小丑進(jìn)城，勝過一打醫(yī)師”。開始法拉第百思不解，后來逐漸悟出其中道理，便決心不再打針吃藥，而是經(jīng)常到馬戲團(tuán)看小丑表演，每次都是大笑而歸。從此他的緊張情緒逐漸松馳，不久頭痛、失眠的癥狀也消失了。fG5紅軟基地
幽默是心理調(diào)適的最好方法之一fG5紅軟基地
4、積極參加集體活動(dòng)，增進(jìn)人際交往fG5紅軟基地
一個(gè)生活在社會(huì)之外的人，同人不發(fā)生不聯(lián)系的人，不是動(dòng)物就是神。                                      fG5紅軟基地
                                                 ——亞里士多德fG5紅軟基地
交往是人類的必然伴侶。       ——馬克思fG5紅軟基地
一個(gè)人的成功，只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù)，而85%則要靠人際關(guān)系和做人處世能力.                                       fG5紅軟基地
                                                 ——戴爾.卡耐基fG5紅軟基地
被西方人尊為人際關(guān)系“黃金定律”說的就一句話：“你希望別人怎樣待你，你就怎樣待別人”，即“將心比心”。fG5紅軟基地
    而自稱比“黃金定律”更技高一籌的所謂“白金法則” 也不過是說：“別人希望你怎樣對他，你就怎樣對他”，即“投其所好”而已。fG5紅軟基地
    不管是“將心比心”，還是“投其所好”，人際交往的成功，最重要的是要把握交往的基本原則。fG5紅軟基地
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”fG5紅軟基地
“己所不欲，勿施于人。”fG5紅軟基地
平等待人；尊重他人的人格；不因性別、年齡、身份、地位等而輕視他人。fG5紅軟基地
誠實(shí)，心誠意善，真心實(shí)意地與他人交往，以心換心；不虛以委蛇、表里不一；fG5紅軟基地
守信，接納和信任，重信用，守信義。fG5紅軟基地
“寬以接下，恕以待人。”fG5紅軟基地
“君子和而不同，小人同而不和。” 嚴(yán)于律己，寬以待人；求同存異，接受差異。心胸開闊，和諧共贏。fG5紅軟基地
交往雙方相互滿足需要，在困難時(shí)相互幫助的過程。fG5紅軟基地
雙方的互惠性越高，關(guān)系就越穩(wěn)定、密切；互惠性越低，關(guān)系越疏遠(yuǎn)。fG5紅軟基地
互惠互助不等于“相互利用”。fG5紅軟基地
《怎樣贏得朋友，怎樣影響別人》— 卡耐基 fG5紅軟基地
       （1）真誠地對別人感興趣   （2）微笑   （3）多提別人的名字   （4）做一個(gè)耐心的聽者，鼓勵(lì)別人談他們自己   （5）談符合別人興趣的話題   （6）以真誠的方式讓別人感到他很重要fG5紅軟基地
交往中15種最不受歡迎的人fG5紅軟基地
1. 喋喋不休的人，空耗了別人時(shí)間而不受歡迎。fG5紅軟基地
2. 喜好爭辯的人，你說長他偏說短，總駁得人啞口無言而畏而遠(yuǎn)之。fG5紅軟基地
3. 傳播隱私的人，神神秘秘好窺探，但無人愿讓隱私被傳揚(yáng)。fG5紅軟基地
4. 說三道四的人，當(dāng)面不說，背后論長論短，人們不愿與之為伍。fG5紅軟基地
5. 隨便許諾的人，信口許諾，收買人心，人們討厭食言而肥者。fG5紅軟基地
交往中15種最不受歡迎的人fG5紅軟基地
6. 背信棄義的人，無準(zhǔn)則，你向他掏心窩，他反而倒打一耙。fG5紅軟基地
7. 耍小聰明的人，待人不誠，總找理由逃避。fG5紅軟基地
8. 不拘小節(jié)的人，不敲門，當(dāng)眾摳鼻挖耳或脫鞋，實(shí)際表現(xiàn)出不尊重他人。fG5紅軟基地
9. 吝嗇小氣的人，總不出血，斤斤計(jì)較，朋友會(huì)慢慢離去。fG5紅軟基地
10. 刨根問底的人，打聽閑事，追問不休，使人有被審問的感覺。fG5紅軟基地
交往中15種最不受歡迎的人fG5紅軟基地
11.  得寸進(jìn)尺的人，得理不饒人，因缺乏容人氣度和雅量而被厭煩。fG5紅軟基地
12.  惟我獨(dú)尊的人，指手畫腳，人們不原被人看成無知或愚蠢。fG5紅軟基地
13.  挑肥揀瘦的人，總是指責(zé)、批評，橫挑鼻子豎挑眼。fG5紅軟基地
14.  高深莫測的人，不露聲色，城府極深，使人不敢靠近。fG5紅軟基地
15.  虛偽做人的人，虛情假意，歉意三番五次，卻都不是真心，早晚會(huì)被識(shí)破。fG5紅軟基地
美國南部的一個(gè)州，每年都舉辦南瓜品種大賽。有一個(gè)農(nóng)夫的成績相當(dāng)優(yōu)異，經(jīng)常是首獎(jiǎng)及優(yōu)等獎(jiǎng)的得主。他在得獎(jiǎng)之后，毫不吝惜地將得獎(jiǎng)的種子分送給街坊鄰居。fG5紅軟基地
   有一位領(lǐng)居就很詫異地問他：“你的獎(jiǎng)項(xiàng)得來不易，每季都看你投入大量的時(shí)間和精力來做品種改良，為什么還這么慷慨地將種子送給我們呢？難道你不怕我們的南瓜品種超越你嗎？” fG5紅軟基地
   這位農(nóng)夫回答：“我將種子分送給大家，幫助大家，其實(shí)也就是幫助我自己”！fG5紅軟基地
原來，這農(nóng)夫所居住的城鎮(zhèn)是典型的農(nóng)村形態(tài)，家家戶戶的田地都毗鄰相連。如果農(nóng)夫?qū)⒌锚?jiǎng)的種子分送給鄰居，鄰居們就能改良他們南瓜的品種，也可以避免蜜蜂在傳遞花粉的過程中，將鄰近的較差的品種轉(zhuǎn)而傳染自己，這位農(nóng)夫才能夠?qū)Ｐ闹铝τ谄贩N的改良。相反地，若農(nóng)夫?qū)⒌锚?jiǎng)的種子私藏，則鄰居們在南瓜品種改良方面勢必?zé)o法跟上，蜜蜂就容易將那些較差的品種傳染給自己，他反而必須在防范外來花粉方面大費(fèi)周折而疲于奔命。fG5紅軟基地
   就某方面來看，這位農(nóng)夫和他的鄰居們是處于互相競爭的形勢，然而在另一方面，雙方卻又處于微妙的合作狀態(tài)。fG5紅軟基地
競爭與合作是相互統(tǒng)一的，競爭中有合作，合作中有競爭，合作增強(qiáng)競爭的能力，競爭增強(qiáng)合作的活力。競爭與合作在當(dāng)今時(shí)代無處不在，無時(shí)不在。在社會(huì)各行各業(yè)中，在學(xué)習(xí)中，在人際關(guān)系中。學(xué)會(huì)正確對待競爭與合作是大學(xué)生人生的必修課。 fG5紅軟基地
（二）正確認(rèn)識(shí)和處理競爭和合作的關(guān)系fG5紅軟基地
正確認(rèn)識(shí)競爭fG5紅軟基地
正確認(rèn)識(shí)合作fG5紅軟基地
正確處理競爭與合作的關(guān)系fG5紅軟基地
培養(yǎng)正確的競爭意識(shí)：敢于競爭，公平競爭fG5紅軟基地
培養(yǎng)合作精神fG5紅軟基地
善待對手fG5紅軟基地
1、 在社會(huì)主義社會(huì)中，在個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系上，人的價(jià)值包括（） A、社會(huì)對個(gè)人的尊重和滿足 fG5紅軟基地
 B、個(gè)人對社會(huì)的索取和奉獻(xiàn)fG5紅軟基地
 C、社會(huì)對個(gè)人的要求和給予fG5紅軟基地
 D、個(gè)人對社會(huì)的理解和認(rèn)同 fG5紅軟基地
 E、個(gè)人對社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)fG5紅軟基地
答案：ACEfG5紅軟基地
從幾則笑話中領(lǐng)悟人生真諦fG5紅軟基地
1．父子二人看到一輛十分豪華的進(jìn)口轎車。兒子不屑地對他的父親說：坐這種車的人，肚子里一定沒有學(xué)問！父親則輕描淡寫地回答：說這種話的人，口袋里一定沒有錢！fG5紅軟基地
2．有兩個(gè)臺(tái)灣觀光團(tuán)到伊豆半島旅游，路況很壞，到處都是坑洞。一位導(dǎo)游連聲說路面簡直像麻子一樣。而另一個(gè)導(dǎo)游卻詩意盎然地對游客說：我們現(xiàn)在走的正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。fG5紅軟基地
從幾則笑話中領(lǐng)悟人生真諦fG5紅軟基地
3．同樣是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，他們將來的志愿同是當(dāng)小丑。中國老師斥之為：胸?zé)o大志，孺子不可教也！外國老師則會(huì)說：愿你把歡笑帶給全世界！fG5紅軟基地
4．妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：慢些、小心！火太大了。趕快把魚翻過來、油放太多了！妻子脫口而出：我懂得怎樣炒菜。丈夫平靜地答道：我只是要讓你知道，我在開車時(shí)，你在旁邊喋喋不休，我的感覺如何......fG5紅軟基地
從幾則笑話中領(lǐng)悟人生真諦fG5紅軟基地
 5．甲：新搬來的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜跑來猛按我家的門鈴。乙：的確可惡！你有沒有馬上報(bào)警？甲：沒有。我當(dāng)他們是瘋子，繼續(xù)吹我的小喇叭。fG5紅軟基地
6．張三在山間小路開車，正當(dāng)他悠哉地欣賞美麗風(fēng)景時(shí)，突然迎面開來的貨車司機(jī)搖下窗戶大喊一聲：豬！張三越想越氣，也搖下車窗大罵：你才是豬！剛罵完，他便迎頭撞上一群過馬路的豬。fG5紅軟基地

思修ppt總結(jié)：這是思修ppt總結(jié)，包括了理想信念與大學(xué)生成長成才，樹立科學(xué)的理想信念，在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

思修社會(huì)公德ppt：這是思修社會(huì)公德ppt，包括了什么是社會(huì)公德， 社會(huì)公德的特點(diǎn)，基礎(chǔ)性，全民性，相對穩(wěn)定性，簡明性，滲透性，社會(huì)公德的主要內(nèi)容，當(dāng)今社會(huì)存在的社會(huì)道等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

2015思修第七章ppt：這是2015思修第七章ppt，包括了公共生活中的道德與法律，職業(yè)生活中的道德與法律，婚姻家庭生活中的道德與法律，個(gè)人品德養(yǎng)成中的道德與法律等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。