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- 免費(fèi)下載
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- .ppt
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- 上傳時(shí)間:
- 2018-08-15
- 素材編號(hào):
- 206848
- 素材類別:
- 語(yǔ)文課件
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這是不求甚解圖片PPT,包括了不求甚解,議論有兩種基本方式,駁論文,反駁對(duì)方的論點(diǎn),一般論證思路,初讀課文,理清脈絡(luò)等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
不求甚解圖片PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.
不求甚解
議 論 的 方 式
議論有兩種基本方式,即立論和駁論。
立論指議論目的是為了從正面證明自己提出來的論點(diǎn)。
駁論指議論目的是為了反駁某一錯(cuò)誤的論點(diǎn)或相關(guān)的論據(jù)、論證。
駁論文
3.一般論證思路
先樹起批駁的靶子即擺出敵論,然后針對(duì)敵論采用直接或間接的方式進(jìn)行批駁。
初讀課文,理清脈絡(luò):
一、擺出了要批駁的靶子:“對(duì)任何問題不求甚解都是不好的。同時(shí)提出自己的觀點(diǎn)(不能盲目反對(duì)不求甚解)”
二、從“不求甚解”的出處入手,說明人們曲解了“不求甚解”的意思
而陶淵明的讀書態(tài)度是正確的,值得我們學(xué)習(xí)。
三、全面分析陶淵明的讀書態(tài)度。首先,要養(yǎng)成“好讀書”這個(gè)習(xí)慣;
其次,讀書的要訣全在于“會(huì)意” 。
四、說明因?yàn)檎嬲?ldquo;會(huì)意”不易,所以陶淵明只好說“不求甚解”,并指
出“不求甚解”有兩層含義。
五、提倡虛心的“不求甚解”的讀書態(tài)度。以普列漢諾夫?yàn)槔,告訴
我們讀經(jīng)典著作,一定要虛心,理解經(jīng)典著作的精神實(shí)質(zhì)。
六、介紹古人就是以“不求甚解”的態(tài)度讀書的。舉了諸葛亮的例
子,說明諸葛亮比徐庶等人高明得多,知識(shí)面更廣,了解問
題更全面。
七、全面解釋“不求甚解”,從反面說,“不求甚解”不是馬馬虎虎,只
是不死摳一字一句,不因某一局部而放棄了整體。
八、緊接上一段的意思,從正面說,引用陸象山的語(yǔ)錄,說明這也是不
因小失大的意思,與“不求甚解”的意思相似。
九、強(qiáng)調(diào)重要的書要反復(fù)閱讀。因?yàn)闀皇且幌伦泳湍茏x懂的。
考考你?
你是怎樣理解”不求甚解”的含義?
整體閱讀思考:
1、對(duì)方的觀點(diǎn)是什么?
樹靶子(對(duì)方的觀點(diǎn)):
對(duì)任何問題不求甚解都是不好的。
合作探究?
從陶淵明的:好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,欣然忘食”來分析他的讀書方法.
陶淵明的讀書觀:
不求甚解的兩層含義:
獨(dú)立思考
作者是怎樣理解不求甚解的?
一是表示虛心,二是說明讀書的方法,讀書要前后貫通,了解大意。當(dāng)然,同樣需要認(rèn)真讀書,只是不可摳一字一句,不因小失大,其結(jié)果仍然要讀懂才行。4 7
本文的論證思路:
《不求甚解》
總結(jié)一下!
正確的讀書態(tài)度是什么?
你說我說!
你知道的讀書方法有哪些?
幾 種 讀 書 方 法
1、品讀法。
2、摘讀法。
3、圈點(diǎn)法。
4、析讀法。
5、尋讀法。
6、助讀法。
品 讀 法
品讀,就是在閱讀中對(duì)文章的某一點(diǎn)深入下去,這里的“一點(diǎn)”必須是文章的神韻所在。如《春》、《雄關(guān)賦》的語(yǔ)言美;《故鄉(xiāng)的榕樹》的人情美等。
助 讀 法
助讀法,就是利用書、報(bào)、光盤、磁帶上的精美的文章來幫助我們閱讀理解作品的一種方法,如配樂詩(shī),電視散文等。
摘讀法、圈點(diǎn)法
把讀書過程中精彩的文章、片段、句子等加以摘錄、圈點(diǎn)。包括筆記摘錄,電腦下載,圈點(diǎn)劃線、評(píng)注等。如毛澤東圈點(diǎn)《水滸傳》等。
尋 讀 法
這種方法,相當(dāng)于跳讀法,閱讀者不是對(duì)全文進(jìn)行研讀,而是對(duì)文章、作品的精華處細(xì)細(xì)琢磨,品位。
析讀法
析讀法,就是閱讀者在閱讀過程中,對(duì)詞,句子,修辭情感基調(diào),意境等進(jìn)行品析。這種讀書法過去老師上課經(jīng)常教。帶有研究性質(zhì)。談讀書不求甚解ppt:這是談讀書不求甚解ppt,包括了了解作家,給下列生字注音,品讀積累,句段品味,學(xué)習(xí)論證方法,體味其表達(dá)效果,方法探討,關(guān)于讀書方面的名言警句,名人論讀書,思考,討論等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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不求甚解ppt