這是人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一課ppt，包括了金波，我們?nèi)タ春�，表達(dá)的感情，閻妮簡(jiǎn)介，作品賞析，說(shuō)感悟，蘇小妹介紹等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一課ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類(lèi)型的PowerPoint.

與詩(shī)同行5GK紅軟基地
金波　：（1935.7— ） 全名王金波。北京人，祖籍河北冀縣(現(xiàn)河北冀州市)。1961年畢業(yè)于北 京師范學(xué)院中文系。歷任北京師范學(xué)院教授，中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，北京市作家協(xié)會(huì)理事，兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會(huì)主任。1957年開(kāi)始發(fā)表作品。1979年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。 5GK紅軟基地
    1     我們?nèi)タ春?（金波）5GK紅軟基地
1、這首兒童詩(shī)語(yǔ)言歡快，感情激越，很適合朗誦。5GK紅軟基地
        2、全詩(shī)的朗誦基調(diào)應(yīng)是高昂的，尤其是對(duì)于“我們?nèi)タ春?rdquo;的呼喚應(yīng)具有感召力.5GK紅軟基地
表達(dá)的感情：5GK紅軟基地
      全詩(shī)以“我們?nèi)タ春?rdquo;的呼喚貫穿始終，去看海既有對(duì)海的向往與追求，字里行間又表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)大海、熱愛(ài)生活的思想感情。5GK紅軟基地
1972年出生于北京，筆名山颯sà 。旅法著名作家、畫(huà)家，生于北京，現(xiàn)居巴黎。7歲開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)發(fā)表詩(shī)作，并入門(mén)書(shū)法和繪畫(huà)。8歲起在《詩(shī)刊》、《人民文學(xué)》、《人民日?qǐng)?bào)》等刊物上發(fā)表。11歲出版第一本詩(shī)集。她的詩(shī)曾獲全國(guó)少年兒童詩(shī)歌大賽第一名。15歲前，出版詩(shī)集和小說(shuō)散文集《閻妮的詩(shī)》、《雪花下》、《紅蜻蜓》、《再來(lái)一次春天》等，加入北京作家協(xié)會(huì)，是當(dāng)時(shí)最年輕的作協(xié)會(huì)員。20世紀(jì)中國(guó)著名詩(shī)人作家艾青、嚴(yán)文井、劉心武、謝冕等都對(duì)她贊賞有加。她的詩(shī)歌作品收入中國(guó)小學(xué)教材。 5GK紅軟基地
2    致老鼠（閻妮）5GK紅軟基地
《致老鼠》是一首有趣的童詩(shī)。小詩(shī)人用一顆童心，寫(xiě)出了和一般人眼中不同的老鼠：在人們心中，老鼠是丑陋的，在小詩(shī)人的心中，老鼠是機(jī)靈可愛(ài)的。雖然老鼠要做壞事，但還是喜歡它們。小詩(shī)人希望它們改正缺點(diǎn)，愛(ài)清潔，愛(ài)勞動(dòng)，光明正大地做事。如果改正了缺點(diǎn)，還可以和貓做朋友。小詩(shī)人把老鼠當(dāng)成了自己的朋友，對(duì)有缺點(diǎn)的朋友沒(méi)有歧視。從中可以看出小作者對(duì)老鼠的喜愛(ài)之情，把老鼠當(dāng)朋友，對(duì)老鼠的真誠(chéng)相待。讓老鼠和貓交朋友，更是孩子美好的愿望。 5GK紅軟基地
3    爸爸的鼾聲 5GK紅軟基地
       就像是山上的小火車(chē) 5GK紅軟基地
　　它使我想起 5GK紅軟基地
　　美麗的森林 5GK紅軟基地
　　爸爸的鼾聲 5GK紅軟基地
　　總是斷斷續(xù)續(xù)的 5GK紅軟基地
　　使我擔(dān)心火車(chē)會(huì)出了軌 5GK紅軟基地
　　咦 5GK紅軟基地
　　爸爸的鼾聲停了 5GK紅軟基地
　　是不是火車(chē)到站了5GK紅軟基地
《爸爸的鼾聲》是一首溫情的童詩(shī)。小詩(shī)人敏銳地捕抓到“爸爸的鼾聲”，作為寫(xiě)作的題材，因?yàn)樗�覺(jué)得爸爸的鼾聲十分有趣。小詩(shī)人運(yùn)用形象的比喻，她覺(jué)得爸爸的鼾聲“就像是山上的小火車(chē)“；爸爸的鼾聲停了，她又覺(jué)得火車(chē)到了站。全詩(shī)童趣盎然，充滿了父女親情。5GK紅軟基地
傳說(shuō)蘇軾的妹妹蘇小妹，從小習(xí)讀詩(shī)文，精通經(jīng)理，是個(gè)有才識(shí)的女輩。小妹十六歲時(shí)，上門(mén)說(shuō)親的人很多，小妹因?yàn)樽约耗昙o(jì)還輕，不準(zhǔn)備過(guò)早結(jié)婚，力爭(zhēng)年輕的時(shí)候多學(xué)點(diǎn)東西，因此對(duì)前來(lái)說(shuō)親的人非常討嫌，但又不能貿(mào)然失禮。于是她想了一個(gè)辦法，要求所有求婚者答三道題，答對(duì)了，就嫁給他。5GK紅軟基地
蘇小妹的父親蘇洵，哥哥蘇軾、蘇轍個(gè)個(gè)才高八斗，所謂“一門(mén)父子三詞客，千秋文章八大家”。蘇小妹長(zhǎng)得不胖不瘦，薄薄的丹唇、圓圓的臉蛋，烏溜溜的大眼睛，再配上高高的額頭，突出的雙顎，一看就是一副慧黠的樣子。她從小就愛(ài)與兩個(gè)哥哥比才斗口，一派天真，尤其是大哥蘇軾滿腮胡須，肚突身肥，穿著寬袍大袖的衣服，不修邊幅，不拘小節(jié)，更是她斗口的對(duì)象，于是整天在家口戰(zhàn)不休。5GK紅軟基地
給詩(shī)加“腰”主要講了什么？5GK紅軟基地
            本文主要講的是有一天蘇小妹，蘇東坡和黃山谷在一起討論詩(shī)句。因蘇小妹給詩(shī)句“清風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花”加腰的事。5GK紅軟基地
蘇小妹在歷史上并無(wú)其人，但民間卻流傳著很多關(guān)于她的逸聞趣事。5GK紅軟基地
             問(wèn)題：這一段寫(xiě)了什么？5GK紅軟基地
第一段：簡(jiǎn)介蘇小妹5GK紅軟基地
傳說(shuō)有一天，蘇小妹、蘇東坡和黃山谷三人在一起談?wù)撛?shī)句。蘇小妹說(shuō)：“輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花。兩句中間各加上一個(gè)字，作為詩(shī)的‘腰’，成為五言聯(lián)句。”5GK紅軟基地
      問(wèn)題：這一段提出了幾個(gè)人的討論？蘇小妹出了什么題？5GK紅軟基地
      第二段：提出三人討論的話題。蘇小妹出題，在“清風(fēng)細(xì)柳”和“淡月梅花”之中各加一字，說(shuō)出詩(shī)眼。5GK紅軟基地
蘇東坡略加思索，隨即說(shuō)出：“輕風(fēng)搖細(xì)柳，淡月映梅花。” 5GK紅軟基地
    問(wèn)題：“略加思索”的略是什么意思?這個(gè)詞表明蘇東坡深思沒(méi)有?他的回答蘇小妹滿不滿意？5GK紅軟基地
    句子欣賞： “略加思索”的“略”是“簡(jiǎn)單、略微”的意思，這個(gè)詞表明蘇東坡并為深思，所以他的回答蘇小妹并不滿意。5GK紅軟基地
蘇小妹說(shuō)：“還算好。不過(guò)這個(gè)‘腰’還不夠美。” 5GK紅軟基地
    問(wèn)題：蘇小妹屑沒(méi)屑于蘇東坡的回答？蘇東坡所加的兩字平不平淡？5GK紅軟基地
    句子欣賞：蘇東坡不屑于蘇東坡的回答，蘇東坡所加的兩字太平淡。5GK紅軟基地
而我要說(shuō)的是：‘輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花’。”蘇東坡、黃山谷聽(tīng)了，一起鼓掌稱贊。，說(shuō)：“妙極！”5GK紅軟基地
    問(wèn)題：妙極的意思是什么？這是幾人對(duì)蘇小妹的贊美？5GK紅軟基地
    句子欣賞：“妙極”的意思是好到極點(diǎn)，這是兩人對(duì)蘇小妹的稱贊。5GK紅軟基地
    第三段：敘述三人的不同答案。5GK紅軟基地
蘇小妹的“扶”字和“失”字，好在“扶”的擬人化更準(zhǔn)確，既寫(xiě)出了風(fēng)的輕微、柳的纖弱，又寫(xiě)出了風(fēng)與柳的親昵和互相依偎的神態(tài)，所以比黃山谷的“舞”更生動(dòng)得體。5GK紅軟基地
    問(wèn)題：纖弱的意思是什么？親昵的意思是什么？依偎的意思是什么？這句話是分析哪個(gè)字的妙處？5GK紅軟基地
    句子欣賞：纖弱的意思是纖細(xì)而柔弱，親昵的意思是十分親密，依偎的意思是親熱地挨著；緊挨著，這句話是分析“扶” 字的妙處。5GK紅軟基地
“失”字，也比“隱”字更傳神，它準(zhǔn)確地寫(xiě)出了月、梅融為一體的情景。5GK紅軟基地
問(wèn)題：這句話是分析哪個(gè)字的妙處？5GK紅軟基地
句子欣賞：這句話是分析“失”字的妙處。5GK紅軟基地
第四段：分析蘇小妹答案的妙處。5GK紅軟基地
讀了給詩(shī)加腰的故事，你想說(shuō)什么5GK紅軟基地
         古人常用鳳頭豬肚豹尾形容寫(xiě)作，意思是開(kāi)頭要精彩亮麗，中間充實(shí)豐富，結(jié)尾響亮有力。所謂“加 腰”是說(shuō)內(nèi)容不充實(shí)，需要填加5GK紅軟基地
5 詩(shī)中的“秋”5GK紅軟基地
                                    桂文亞5GK紅軟基地
作者簡(jiǎn)介5GK紅軟基地
桂文亞 5GK紅軟基地
       1949年生于臺(tái)北，安徽省貴池縣人。臺(tái)灣世界新聞專科學(xué)校畢業(yè)。美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》兒童版主編，北京《東方少年》雜志特約編審。專心致力于兒童文學(xué)媒體推廣及編寫(xiě)工作。 出版的主要作品集有《幽默筆記》《思想貓》《兩代情》《媽媽手記》《思想貓游英國(guó)》《班長(zhǎng)下臺(tái)》《長(zhǎng)著翅膀游英國(guó)》《美麗眼睛看世界》《來(lái)和小羊羔照個(gè)相》《二郎橋那個(gè)野丫頭》等。5GK紅軟基地
認(rèn)真讀課文，回答問(wèn)題5GK紅軟基地
1、課文的主要內(nèi)容是什么？要表達(dá)的中心思想是什么？                    5GK紅軟基地
2、文中作者的爸爸說(shuō)讀詩(shī)時(shí)會(huì)有“妙處”，什么叫“妙處”？5GK紅軟基地
3、最后一句話說(shuō)“我”增長(zhǎng)了知識(shí)，請(qǐng)問(wèn)“我”增長(zhǎng)了什么知識(shí)？5GK紅軟基地
4、總體圍繞那個(gè)字？5GK紅軟基地
1、課文的主要內(nèi)容是什么？要表達(dá)的中心思想是什么？                    5GK紅軟基地
           課文講述了小時(shí)候的“我”讀詩(shī)時(shí)一定始于某一個(gè)秋天。在讀詩(shī)時(shí)，“我”總是會(huì)提出疑問(wèn)，并想辦法解決。由于“我”讀詩(shī)時(shí)的認(rèn)真，使“我”增長(zhǎng)了不少知識(shí)。表達(dá)了作者熱愛(ài)讀“秋”詩(shī)，對(duì)“秋”詩(shī)產(chǎn)生極大的興趣，也說(shuō)明了讀詩(shī)時(shí)要認(rèn)真，要去善于觀察身邊的事物，才能讀懂詩(shī)的含義。5GK紅軟基地
2、文中作者的爸爸說(shuō)讀詩(shī)時(shí)會(huì)有“妙處”，什么叫“妙處”？5GK紅軟基地
        在讀詩(shī)時(shí)，紗窗外的螢火蟲(chóng)正提著燈籠跳舞，風(fēng)吹竹葉沙沙伴唱，還有草叢中的牛蛙沙著嗓子呱呱地聽(tīng)。這，就是詩(shī)的妙處。5GK紅軟基地
3、最后一句話說(shuō)“我”增長(zhǎng)了知識(shí)，請(qǐng)問(wèn)“我”增長(zhǎng)了什么知識(shí)？5GK紅軟基地
         我增長(zhǎng)的知識(shí)是：讀詩(shī)時(shí)，要明白作者要表達(dá)的思想感情是什么？比較同一類(lèi)題材的不同寫(xiě)法和詩(shī)人不同的情感表達(dá)方式，了解一下詩(shī)人的身世際遇等。5GK紅軟基地
概括 詩(shī)中的“秋”中的四種讀書(shū)方法： 5GK紅軟基地
1、聯(lián)系生活讀古詩(shī) 5GK紅軟基地
2、要入情入境揣摩詩(shī)的意境。5GK紅軟基地
3、要透過(guò)詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)人的思想感情。5GK紅軟基地
4、了解詩(shī)人的身世際遇，懂得詩(shī)人是怎樣把自己的情感表達(dá)出來(lái)的。 5GK紅軟基地
詩(shī)中的“秋”5GK紅軟基地
《子夜吳歌.秋歌》  5GK紅軟基地
作者：李白  5GK紅軟基地
長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。  5GK紅軟基地
秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。  5GK紅軟基地
何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。 5GK紅軟基地
注釋5GK紅軟基地
1、搗衣：將洗過(guò)的衣服放在砧石上，用木杵搗去堿質(zhì)。這里指人們準(zhǔn)備寒衣。  5GK紅軟基地
2、玉關(guān)：即玉門(mén)關(guān)。  5GK紅軟基地
3、虜：對(duì)敵方的蔑稱。  5GK紅軟基地
4、良人：丈夫。 5GK紅軟基地
詩(shī)意5GK紅軟基地
秋月皎潔長(zhǎng)安城一片光明，  5GK紅軟基地
家家戶戶傳來(lái)?yè)v衣的聲音。  5GK紅軟基地
砧聲任憑秋風(fēng)吹也吹不盡，  5GK紅軟基地
聲聲總是牽系玉關(guān)的情人。  5GK紅軟基地
什么時(shí)候才能把胡虜平定，  5GK紅軟基地
丈夫就可以不再當(dāng)兵遠(yuǎn)征。 5GK紅軟基地
山  居  秋  暝   （唐）王維 5GK紅軟基地
空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。  5GK紅軟基地
明月松間照，清泉石上流。  5GK紅軟基地
竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。  5GK紅軟基地
隨意春芳歇，王孫自可留。 5GK紅軟基地
詩(shī)意5GK紅軟基地
一場(chǎng)雨剛剛過(guò)去，深山中特別清朗，秋天的傍晚，天氣格外的涼爽。皎潔的月光透過(guò)松林撒落斑駁的靜影，清澈的泉水在巖石上叮咚流淌。   5GK紅軟基地
竹林中傳出洗衣服姑娘的談笑聲，蓮蓬微微活動(dòng)，漁舟正下水撒網(wǎng)。任憑春天的芳菲隨時(shí)令消逝吧，游子在秋色中，自可留連徜徉。 5GK紅軟基地
尋陸鴻漸不遇　唐·僧皎然5GK紅軟基地
移家雖帶郭，野徑入桑麻。5GK紅軟基地
近種籬邊菊，秋天未著花。5GK紅軟基地
扣門(mén)無(wú)犬吠，欲去問(wèn)西家。5GK紅軟基地
報(bào)道山中去，歸來(lái)每日斜。5GK紅軟基地
詩(shī)意5GK紅軟基地
他把家遷徙到了城郭一帶，但沿著鄉(xiāng)間小路，一直走過(guò)桑麻叢中才能見(jiàn)到。5GK紅軟基地
新居旁的籬笆邊上，都栽種上了菊花，到了深秋時(shí)節(jié)，尚未見(jiàn)它開(kāi)放。5GK紅軟基地
敲響柴門(mén)，竟連一聲犬吠都沒(méi)有，想要離去時(shí)，就順便向西面鄰居家打聽(tīng)一下情況。 5GK紅軟基地
鄰人告訴說(shuō)：陸羽先生到山里去了，每天回來(lái)時(shí)，往往都是太陽(yáng)快要落山了。5GK紅軟基地
送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙 作者:【高適】 5GK紅軟基地
嗟君此別意何如？駐馬銜杯問(wèn)謫居。 5GK紅軟基地
巫峽啼猿數(shù)行淚，衡陽(yáng)歸雁幾封書(shū)。 5GK紅軟基地
青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏。 5GK紅軟基地
圣代即今多雨露，暫時(shí)分手莫躊躇。 5GK紅軟基地
詩(shī)意5GK紅軟基地
我嘆息與二位作別，不知有何意想？ 5GK紅軟基地
請(qǐng)下馬，我們把盞談?wù)勝H謫的地方。 5GK紅軟基地
李少府去巫峽，聽(tīng)到猿啼落淚數(shù)行， 5GK紅軟基地
王少府到衡陽(yáng)，多寄雁書(shū)是我所望。 5GK紅軟基地
去長(zhǎng)沙的可見(jiàn)到青楓江上遠(yuǎn)航秋帆； 5GK紅軟基地
往巴東的可想象白帝城邊古木疏黃。 5GK紅軟基地
如今盛世，朝遷恩澤有如雨露普降； 5GK紅軟基地
別離總是暫時(shí)的，請(qǐng)別再猶豫彷徨！ 5GK紅軟基地
秋 思    (張 籍) 5GK紅軟基地
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，5GK紅軟基地
欲作家書(shū)意萬(wàn)重。5GK紅軟基地
復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，5GK紅軟基地
行人臨發(fā)又開(kāi)封。 5GK紅軟基地
【逢入京使】岑參5GK紅軟基地
故園東望路漫漫， 5GK紅軟基地
雙袖龍鐘淚不干。5GK紅軟基地
馬上相逢無(wú)紙筆， 5GK紅軟基地
憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。 5GK紅軟基地
詩(shī)意5GK紅軟基地
回頭東望故園千里，5GK紅軟基地
   路途遙遠(yuǎn)迷漫；5GK紅軟基地
滿面龍鐘兩袖淋漓，5GK紅軟基地
   涕淚依然不干。5GK紅軟基地
途中與君馬上邂逅，5GK紅軟基地
   修書(shū)卻無(wú)紙筆；5GK紅軟基地
唯有托你捎個(gè)口信，5GK紅軟基地
   回家報(bào)個(gè)平安。5GK紅軟基地
致小狗5GK紅軟基地
寫(xiě)字的聲音5GK紅軟基地
寫(xiě)字的聲音 5GK紅軟基地
就像……5GK紅軟基地
詩(shī)的寫(xiě)法5GK紅軟基地
1．明喻法──描寫(xiě)事物的特點(diǎn)，適合描寫(xiě)實(shí)物和大自然景象。 5GK紅軟基地
                                    云5GK紅軟基地
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                 云像一個(gè)忙碌的畫(huà)家5GK紅軟基地
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                  在天空中畫(huà)出一幅又一幅的圖畫(huà)5GK紅軟基地
 5GK紅軟基地
                  云像一個(gè)貪玩的小搗蛋5GK紅軟基地
 5GK紅軟基地
                 常常忘了回家5GK紅軟基地
2．暗喻法──表現(xiàn)豐富的聯(lián)想。5GK紅軟基地
                                   媽媽                              5GK紅軟基地
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                           媽媽是一個(gè)鬧鐘5GK紅軟基地
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                           每天早晨叫我起床5GK紅軟基地
4．排比法──表現(xiàn)節(jié)奏，加深印象。5GK紅軟基地
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     風(fēng)5GK紅軟基地
 5GK紅軟基地
風(fēng)兒微笑5GK紅軟基地
 在樹(shù)上蕩秋千5GK紅軟基地
 在草原上賽跑5GK紅軟基地
 在院子里拿樹(shù)葉兒玩飛鏢游戲5GK紅軟基地

三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt課件：這是三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt課件，包括了初讀課文，字詞學(xué)習(xí)，重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)，詞語(yǔ)解釋，整體感知等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文社戲的PPT8：這是八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文社戲的PPT8，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，新課導(dǎo)入，背景資料，關(guān)于社戲，字詞積累，整體感知，文本細(xì)讀等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。