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請欣賞 《愛的奉獻(xiàn)》 讀了課題你想知道什么？ 我想知道： 1.哪來的掌聲？ 2.誰給誰掌聲？ 3.為什么給她掌聲？ 4.掌聲對她產(chǎn)生了什么影響？ 初讀課文 1.自由讀課文:自學(xué)生字，借用工具書理解詞語。畫出讓你感動的句子。 2.標(biāo)出自然段，畫出總起段和總結(jié)段。 3.思考同學(xué)們提出的問題。 愿 自愿 愿意 姿 姿勢 姿態(tài) 勢 形勢 勢力 投 投降 投球 況 情況 狀況 吞 吞吐 吞進(jìn) 烈 熱烈 烈火 緒 情緒 頭緒 述 講述 述說 普 普通 普遍 通 通過 通車 鼓 鼓勵 鑼鼓 勵 激勵 勉勵 麻 麻煩 麻藥 癥 病癥 癥狀 疾 疾病 殘疾 鎮(zhèn) 集鎮(zhèn) 鎮(zhèn)上 我會讀詞語 掌聲 文靜 愿意 姿勢 輪流 情況 慢吞吞 注釋 熱烈 持久 平息 情緒 講述 普通話 動聽 鼓勵 猶豫 驟然 鎮(zhèn)定 鞠躬 猶豫 歧視 一搖一晃 麻痹癥 記住多音字 lào (落下殘疾) 落 luò ( 落葉 )（落后） là (丟三落四)（落下） diào（調(diào)動）（聲調(diào)） 調(diào) tiáo（調(diào)味）（調(diào)壓器） 文靜 膽怯 自卑 憂郁 開朗 快樂 自信愛與人交往 第一次掌聲，大家為什么為英子鼓掌？他們可能會在心里對英子說什么？ （你講得太精彩了，你終于成功了，你是一個敢于挑戰(zhàn)自己的人……） 從英子的變化和兩次掌聲中，你體會到了什么？ 我來讀 感動中國之——邰麗華 頒獎辭： 從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性高潔，一個樸素女子為我們呈現(xiàn)了華麗的奇跡。 是鼓勵 憂郁變開朗 29 掌聲 是關(guān)愛 自卑變自信 尊重，理解， 鼓勵可以改變一個人！ 我的作業(yè) 1、把這個故事講給爸爸 媽媽或小朋友聽。 2、寫一句鼓勵或贊美的話送給你身邊需要幫助的人。lOc紅軟基地

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