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掌聲，無處不在 自學(xué)提示： 自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出生字帶出的詞，同桌互教互學(xué)。 愿yuàn（愿意、心愿） 姿zī（姿態(tài)、姿色） 勢shì（姿勢、勢力）  投tóu（投降、投票） 況kuàng（情況、況且）吞tūn（吞食、吞吐） 烈liè（熱烈、激烈）   緒xù（情緒、頭緒） 述shù（講述、述說）  普pǔ（普通、普及） 通tōng（交通、通過） 鼓gǔ（鼓勵、鼓舞）勵lì（激勵、獎勵） 多音字 落： lào (落下殘疾) luò ( 落葉 ) là (丟三落四) 多音字 調(diào)： tiáo (調(diào)節(jié) 調(diào)整) diào (調(diào)動 調(diào)來) 讀一讀 投向 殘疾 愿意 姿勢 輪流 情況 注視 動聽 熱烈 持久 平息 情緒 講述 鼓勵 猶豫 普通話 慢吞吞 讀書要求自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出生字帶出的詞，同桌互教互學(xué)。 讀一讀 1、因為她得過小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。 2、老師是剛調(diào)來的，還不知道英子的情況。 3、我永遠(yuǎn)不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學(xué)們并沒有歧視我。 文靜 膽怯 自卑 憂郁 3.1英子猶豫了一會兒，最后慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。英子在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺。 第一次掌聲，大家為什么為英子鼓掌？他們可能會在心里給英子說什么？ 你講得太精彩了，你終于成功了，你是一個敢于挑戰(zhàn)自己的人…… 從英子的變化和兩次掌聲中，你體會到了什么？ 一比：默默地坐在教室一角——游戲說笑不愿意讓別人看見她走路的姿勢——教她跳舞二比：眼圈紅紅的——淚水流了下來三比：立刻低下了頭——深深地鞠了一躬四比：一搖一晃走上了講臺——一搖一晃走下了講臺 表達(dá)方法 課后作業(yè) 回家后把《掌聲》這個故事說給自己的爸爸媽媽或朋友聽。euX紅軟基地

29課掌聲課件PPT：這是29課掌聲課件PPT，包括了讓世界更美好，初讀課文，我會讀詞語，記住多音字，研讀課文，小兒麻痹癥，總結(jié)板書，我的作業(yè)等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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