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- 素材大。
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- 上傳時間:
- 2019-05-10
- 素材編號:
- 230554
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- 課件PPT
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這是計量經(jīng)濟學案例ppt,包括了計量經(jīng)濟學,經(jīng)典計量經(jīng)濟學模型的建模步驟,計量經(jīng)濟學模型的應用,一個簡單的例子等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
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《計量經(jīng)濟學》 首都經(jīng)濟貿(mào)易大學經(jīng)濟學院 第一章 緒論 計量經(jīng)濟學 經(jīng)典計量經(jīng)濟學模型的建模步驟 計量經(jīng)濟學模型的應用 一個簡單的例子 一、計量經(jīng)濟學 △ 計量經(jīng)濟學簡歷 ○ 1926年挪威經(jīng)濟學家R.Frish提出Econometrics; ○ 1930年成立世界計量經(jīng)濟學會; ○ 1933年創(chuàng)刊《Econometrics》; ○ 20世紀四五十年代的大發(fā)展和60年代的擴張; ○ 20世紀70年代以來非經(jīng)典(現(xiàn)代)計量經(jīng)濟學的發(fā)展。 △ 定義 “用數(shù)學方法探討經(jīng)濟學可以從好幾個方面著手,但任何一個方面都不能和計量經(jīng)濟學混為一談。計量經(jīng)濟學與經(jīng)濟統(tǒng)計學絕非一碼事;它也不同于我們所說的一般經(jīng)濟理論,盡管經(jīng)濟理論大部分具有一定的數(shù)量特征;計量經(jīng)濟學也不應視為數(shù)學應用于經(jīng)濟學的同義語。經(jīng)驗表明,統(tǒng)計學、經(jīng)濟理論和數(shù)學這三者對于真正了解現(xiàn)代經(jīng)濟生活的數(shù)量關系來說,都是必要的,但本身并非是充分條件。三者結(jié)合起來,就是力量,這種結(jié)合便構成了計量經(jīng)濟學。” △ 在經(jīng)濟學科中的地位 克萊因(R.Klein):“計量經(jīng)濟學已經(jīng)在經(jīng)濟學科中居于最重要的地位”,“在大多數(shù)大學和學院中,計量經(jīng)濟學的講授已經(jīng)成為經(jīng)濟學課程表中最有權威的一部分”。 薩繆爾森(P.Samuelson) :“第二次大戰(zhàn)后的經(jīng)濟學是計量經(jīng)濟學的時代”。 諾貝爾經(jīng)濟學獎:55位獲獎者中10位直接因為對計量經(jīng)濟學發(fā)展的貢獻而獲獎,近20位擔任過世界計量經(jīng)濟學會會長,30余位左右在獲獎成果中應用了計量經(jīng)濟學。 △ 計量經(jīng)濟學方法-模型的方法 模型->數(shù)學模型->經(jīng)濟數(shù)學模型->計量經(jīng)濟學模型。 △ 計量經(jīng)濟學分類 二、經(jīng)典計量經(jīng)濟學模型的建模步驟 △ 理論模型的建立 [1] 確定模型變量 ○ 根據(jù)經(jīng)濟學理論和經(jīng)濟行為分析,初步確定變量。 ○ 根據(jù)數(shù)據(jù)類型選擇適當計量模型或理論。 ○ 注意:數(shù)據(jù)的可得性、入選變量之間的關系。 [2] 確定模型的數(shù)學形式 ○ 利用經(jīng)濟學和數(shù)理經(jīng)濟學的成果。 ○ 根據(jù)樣本數(shù)據(jù)作出的變量關系圖。 ○ 注意:選擇可能形式進行模擬。 [3] 擬定模型中待估計參數(shù)的理論期望值區(qū)間、符號、大小、 關系。 △ 樣本數(shù)據(jù)的收集 [1] 確定模型變量的類型 ○ 包括:時間序列數(shù)據(jù)、截面數(shù)據(jù)、虛擬變量離散數(shù)據(jù)、聯(lián)合應用。 [2] 檢查數(shù)據(jù)質(zhì)量 ○ 涉及:完整性、準確性、可比性、一致性。 △ 模型參數(shù)的估計 [1] 了解各種模型參數(shù)估計方法; [2] 懂得如何選擇模型參數(shù)估計方法; [3] 掌握至少一種計量軟件的使用方法,例如EVIEWS等。 △ 模型的檢驗 [1] 經(jīng)濟意義檢驗 ○ 根據(jù)擬定的符號、大小、關系進行檢驗。 [2] 統(tǒng)計檢驗 ○ 包括:擬合優(yōu)度檢驗、總體顯著性檢驗、變量顯著性檢驗。 [3] 計量經(jīng)濟學檢驗 ○ 包括:異方差性檢驗、序列相關性檢驗、多重共線性檢驗。 [4] 模型預測檢驗 ○ 穩(wěn)定性檢驗:擴大樣本重新估計。 ○ 預測性能檢驗:對樣本外一點進行實際預測。 三、計量經(jīng)濟學模型的應用 △ 結(jié)構分析 [1] 所謂結(jié)構分析,就是對經(jīng)濟現(xiàn)象中變量之間的相互關系進行研究。 [2] 所采用的主要方法主要是,彈性分析、乘數(shù)分析與比較靜態(tài)分析。 [3] 計量經(jīng)濟學模型的功能:通過模型的到彈性、乘數(shù)等重要指標,據(jù)此揭示經(jīng) 濟現(xiàn)象中變量之間的相互關系。 △ 經(jīng)濟預測 [1] 計量經(jīng)濟學模型作為一類經(jīng)濟數(shù)學模型,是從用于經(jīng)濟預測,特別是短期 預測而發(fā)展起來的-天生就是干這個的。 [2] 計量經(jīng)濟學模型是以模擬歷史、從已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)濟活動中找出變化規(guī)律為 主要技術手段-現(xiàn)在仍然適合干這個。 △ 政策評價 [1] 政策評價重要。 [2] 經(jīng)濟政策有不可試驗性。 [3] 計量經(jīng)濟學模型有“經(jīng)濟政策實驗室”的功能。 △ 理論檢驗與發(fā)展 [1] 任何經(jīng)濟學理論,只有當它成功地解釋了過去,才能為人們所接受。 [2] 計量經(jīng)濟學模型能夠提供了一種檢驗經(jīng)濟理論的好方法。 [3] 對理論和假設的檢驗可以發(fā)現(xiàn)和發(fā)展理論。 四、一個簡單例子 △ 計量經(jīng)濟學的認識過程 ○ 經(jīng)濟現(xiàn)象->經(jīng)濟規(guī)律->經(jīng)濟活動 ○ 經(jīng)濟數(shù)據(jù)->數(shù)量關系->經(jīng)濟活動 △ 一個簡單例子 △ 問題1:能否根據(jù)部分數(shù)據(jù)近似的發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟規(guī)律? [1] OLS:普通最小二乘法( ordinary least squares )的簡稱。 [2] 基本思想:尋找一個直線(或超平面)使得該直線和所有樣本點的總距 離最小,用該直線(樣本回歸線)作為經(jīng)濟現(xiàn)象(總體回歸模型)背后的 經(jīng)濟規(guī)律(總體回歸線)的近似。 △ 問題3:所得近似結(jié)果可以信賴嗎?
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