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- 素材大。
- 1.38 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
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- lipeier
- 上傳時(shí)間:
- 2019-12-07
- 素材編號(hào):
- 247794
- 素材類別:
- 課件PPT
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這是師德標(biāo)兵ppt,包括了2006年靜安教育系統(tǒng)師德標(biāo)兵,求實(shí)創(chuàng)造,為人師表,全面發(fā)展的青年教師等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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蔣中華老師1997年畢業(yè)于華東師大計(jì)算機(jī)系,到靜安業(yè)大后,他先后擔(dān)任了《軟件工程》、《多媒體技術(shù)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全》、《SQL Server 2000管理》等專業(yè)課程的教學(xué),由一名青年教師逐漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中層干部和優(yōu)秀的青年教師。 求實(shí)創(chuàng)造、為人師表是蔣老師的追求。他的教學(xué)理念是堅(jiān)持以學(xué)生為本,以學(xué)生發(fā)展為本,堅(jiān)持理論與實(shí)際想結(jié)合,堅(jiān)持教學(xué)實(shí)踐。他結(jié)合成人學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),積極采用多媒體技術(shù),運(yùn)用實(shí)例演示的教學(xué)方法,使學(xué)生在有限的時(shí)間中激發(fā)自身潛能,獲得更多知識(shí),在電大教學(xué)中幾乎每學(xué)期他教授的班級(jí)及格率都超過全市平均及格率,有的課程及格率甚至達(dá)到100%。他在教學(xué)中積極貫穿德育教育,注意成人學(xué)生的人格再造,他側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生與人為善、誠(chéng)信待人的意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹立集體觀念,如:在課程實(shí)踐中,他將學(xué)生分成不同的小組,鼓勵(lì)小組之間的競(jìng)爭(zhēng),并在強(qiáng)調(diào)小組成員個(gè)人責(zé)任的基礎(chǔ)上,將成員的互助協(xié)作作為小組考核的標(biāo)準(zhǔn)。在教書的同時(shí),蔣老師還非常關(guān)心學(xué)生的工作和學(xué)習(xí),不厭其煩地出主意想辦法,幫助學(xué)生解決在工作中遇到的實(shí)際困難,不少學(xué)生和蔣老師交上了朋友,學(xué)生們不僅把蔣老師當(dāng)作知識(shí)引航人,還把蔣老師當(dāng)成了知心兄長(zhǎng)。因此蔣老師受到了師生的贊揚(yáng),在2002至2004連續(xù)三個(gè)年度的考評(píng)中蔣老師均被評(píng)為優(yōu)秀。 他在班級(jí)管理中盡心盡責(zé),成為學(xué)校與學(xué)生、任課教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間溝通的橋梁。他帶過的班級(jí)師生凝聚力強(qiáng),學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),沒有學(xué)生投訴。在七年的班主任工作中,他充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,幫助學(xué)生樹立正確的社會(huì)意識(shí),激勵(lì)學(xué)風(fēng)氣良好,學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),沒有學(xué)生投訴。在七年的班主任工作中,他充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,幫助學(xué)生樹立正確的社會(huì)意識(shí),激勵(lì)學(xué)生對(duì)未來充滿信心,成為學(xué)生思想的引路人。
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