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合歡樹(shù)ppt1下載

素材大。
10 MB
素材授權(quán):
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素材格式:
.ppt
素材上傳:
lipeier
上傳時(shí)間:
2020-02-29
素材編號(hào):
252422
素材類(lèi)別:
課件PPT

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合歡樹(shù)ppt1

這是合歡樹(shù)ppt1,包括了職業(yè)是生病,業(yè)余在寫(xiě)作,感受母愛(ài),情動(dòng)辭發(fā),這是一位什么樣的母親形象?品味語(yǔ)言,整體感知,披文入情,合作探究等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。

合歡樹(shù)ppt1是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類(lèi)型的PowerPoint.

21歲(1972年)在地壇 “死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”這是2010年的最后一天,全世界的人們都在翹首企盼新年。史鐵生的節(jié)日提前降臨。 同樣充滿(mǎn)希望,同樣不離不棄 對(duì)合歡樹(shù)希望的表現(xiàn): “第二年合歡樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽,母親嘆息了一會(huì),還不舍得扔掉,依然讓它長(zhǎng)在瓦盆里。” “她把合歡樹(shù)移出盆,栽在窗前的地上,有時(shí)念叨,不知道這種樹(shù)幾年才開(kāi)花。” 對(duì)“我”的希望表現(xiàn): “母親的全副心思卻還放在給我治病上,到處找大夫,打聽(tīng)偏方……”“‘再試一回,不試你怎么知道會(huì)沒(méi)用?’她說(shuō),每一回都虔誠(chéng)地抱著希望。” “她到處去給我借書(shū),頂著雨或冒了雪推我去看電影,像過(guò)去給我找大夫,打聽(tīng)偏方那樣,抱了希望。” 合歡樹(shù)=史鐵生 他同合歡樹(shù)相同,母親悉心照顧的合歡樹(shù)就是病中的自己。 (合歡樹(shù)的象征意義1) 合歡樹(shù)=母親 合歡樹(shù)是觸動(dòng)作者思念母親的物,看到它,就像看到了母親,它是母親生命的延續(xù)。樹(shù)影兒,就是母愛(ài)的影子。 合歡樹(shù)的象征意義2 合歡樹(shù)的象征意義3: 合歡樹(shù)=合家歡樂(lè):母歡、子歡 在本文中表現(xiàn)為母親和“我”共同反抗命運(yùn)。 小結(jié): 合歡樹(shù)是作者個(gè)人命運(yùn)的寫(xiě)照,也是母愛(ài)的具體的體現(xiàn)物。母親把對(duì)兒女的疼愛(ài)融入在對(duì)合歡樹(shù)的精心呵護(hù)和培育中。合歡樹(shù)從弱小到長(zhǎng)大長(zhǎng)強(qiáng)長(zhǎng)壯與史鐵生由殘疾到對(duì)生命有所感悟,堅(jiān)定地活下來(lái)有相似之處。 作者的母親: 無(wú)私無(wú)怨、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、寬厚仁慈、犧牲自我、對(duì)生命有著崇高的理解(懂得為兒子尋找一根精神支柱比什么都重要) 我十歲時(shí)的母親: 爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不免孩子氣、顯得率真可愛(ài)、好看(“承認(rèn)她是世界上長(zhǎng)得最好看的女的”)、聰明(“承認(rèn)她聰明”)、能干(能為自己做藍(lán)地白花的裙子) 母親內(nèi)外都發(fā)生了巨大的變化: 從一位“好看的母親” →早生華發(fā)的母親 從能為自己做“藍(lán)地白花裙子”的母親→生活中只有兒子的母親 從一位爭(zhēng)強(qiáng)好勝的母親→處處對(duì)兒子隱忍退讓的母親 兒子苦,母親更苦,“兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的” (《我與地壇》) 開(kāi)頭第一段寫(xiě)了小時(shí)候與母親的沖突,作用是什么? 1、突出母親年輕時(shí)爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不免孩子氣的性格,使母親形象一開(kāi)始就率真可愛(ài),為后文母親因操勞而早逝的可敬形象形成對(duì)比。 2、展現(xiàn)母子倆曾有過(guò)一段輕松快樂(lè)的日子,快樂(lè)的生活氣氛和輕松的筆調(diào),與后來(lái)生活的困境、悲苦的境地形成對(duì)照。 如果我不殘疾的話(huà),而像我十歲時(shí)的光景,母親完全可以像絕大多數(shù)的母親一樣,愛(ài)美,愛(ài)生活,可以和子女弄點(diǎn)小別扭,增加一些生活的情趣?墒牵畾q時(shí),我殘疾了,對(duì)于母親來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直是要命的事情。母親一下子改變了她原有的生活。 3、這樣一篇回憶母親的文章如此開(kāi)頭,非常別致,增強(qiáng)了文章的生活情趣和藝術(shù)吸引力。 4、為后文敘寫(xiě)作者想寫(xiě)小說(shuō)以及母親對(duì)他的鼓勵(lì)“你小時(shí)候的作文不是得過(guò)第一”,作了鋪墊。 作者為什么在這里花了大量的筆墨寫(xiě)合歡樹(shù)的來(lái)歷以及母親悉心培育它的過(guò)程?它有什么象征意義? 1、合歡樹(shù)是作者個(gè)人命運(yùn)的寫(xiě)照,合歡樹(shù)從弱小到長(zhǎng)大、強(qiáng)壯與史鐵生由殘疾到對(duì)生命有所感悟,堅(jiān)定地活下來(lái)有相似之處。母親悉心照顧的合歡樹(shù)象征病中的自己。 2、也是母愛(ài)的具體的體現(xiàn)物。母親把對(duì)兒女的疼愛(ài)融入在對(duì)合歡樹(shù)的精心呵護(hù)和培育中。合歡樹(shù)飽含了母親對(duì)兒子的殷殷期盼、眷眷之心。是無(wú)私母愛(ài)的象征。 3、合歡樹(shù)也飽含了兒子對(duì)母親的深深懷念、拳拳之心。 4、合歡樹(shù)是母子共同與命運(yùn)抗?fàn)幍囊?jiàn)證者,它見(jiàn)證了一段生命過(guò)程。 能回憶懷念母親的物品想必有很多,史鐵生這篇文章為什么選擇合歡樹(shù)來(lái)悼念母親? 1、合歡樹(shù)的成長(zhǎng)經(jīng)歷與作者的成長(zhǎng)經(jīng)歷有類(lèi)似之處,是作者個(gè)人命運(yùn)的寫(xiě)照。 2、母親是合歡樹(shù)的栽種者、呵護(hù)者,合歡樹(shù)是母愛(ài)的象征。 3、合歡樹(shù)是觸動(dòng)作者思念母親的載體。 4、合歡樹(shù)見(jiàn)證了母子共同與命運(yùn)抗?fàn)庍^(guò)程。 5、作者以合歡樹(shù)為題可能還有借“合歡”來(lái)寄托他們母子之間無(wú)法實(shí)現(xiàn)“合歡”(合家歡樂(lè))的遺憾(母親親手栽種的合歡樹(shù)長(zhǎng)大了,開(kāi)花了;兒子的作品發(fā)表了,獲獎(jiǎng)了;可是母親卻早早離開(kāi)了人世), 要表現(xiàn)母愛(ài)選擇合歡樹(shù)?這是一種什么寫(xiě)法? 以小見(jiàn)大 通過(guò)小的題材、細(xì)節(jié)和獨(dú)特的角度表現(xiàn)偉大的情感、深刻的思想或重大的意義。 《游子吟》 孟郊 慈母手中線(xiàn), 游子身上衣。 臨行密密縫, 意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸草心, 報(bào)得三春暉。 文章題目為“合歡樹(shù)”,為什么到后半部分才提到合歡樹(shù),會(huì)不會(huì)扣題不緊? 本文主要寫(xiě)母親對(duì)我無(wú)私深沉的愛(ài)和我對(duì)母親深切的懷念。 在1——4節(jié),作者選擇的三個(gè)時(shí)間段分別是10歲,20歲,30歲,這都是“我”人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),母親都在其中扮演著重要角色。雖然30歲時(shí),母親已逝世了,但30歲的成就是母親用一生的付出為“我”收獲的。第5節(jié)我對(duì)母親去世這一事實(shí)的不能接受以及對(duì)母親的懷念。 第6段過(guò)渡。第7——12段寫(xiě)與合歡樹(shù)相關(guān)的事情。 同樣表現(xiàn)母親對(duì)我的愛(ài)與我對(duì)母親的懷念。 文章題目為“合歡樹(shù)”,它是母愛(ài)的象征,也是觸動(dòng)作者思念母親的載體,作者借此表現(xiàn)母親對(duì)我的愛(ài)和我對(duì)母親的懷念,前面部分雖沒(méi)提及合歡樹(shù),但仍是圍繞母親對(duì)我的愛(ài)和我對(duì)母親的懷念寫(xiě)的,所以緊扣題意。 當(dāng)別人提到“你媽種的那棵合歡樹(shù)今年開(kāi)花了”時(shí),為什么“我心里一陣抖”? 此時(shí)此刻,作者由樹(shù)及人,心情難平: ①激動(dòng)。因?yàn)槌龊跻饬,?dāng)年媽媽種的那棵合歡樹(shù)現(xiàn)在居然開(kāi)花了。 ②傷感。因?yàn)闃?shù)還在,人已去,物是人非,提到母親,傷感、難過(guò)頓生。 ③愧疚。母親為自己無(wú)私地付出了一切,悲苦早逝;而自己又曾為母親做了什么呢? .“我”對(duì)合歡樹(shù)的感情經(jīng)歷了由“忘記”、找借口不看到老惦記著、主動(dòng)想去看的變化過(guò)程。請(qǐng)問(wèn)為什么會(huì)有這樣的變化? 1、我“忘記”合歡樹(shù)是因?yàn)槭ツ赣H的難以抑制的悲痛。 2、當(dāng)大伙提及合歡樹(shù),我卻找借口不看合歡樹(shù)是因?yàn)榕掠|景生情,擔(dān)心自己難以承受那無(wú)限的傷感和深深的愧疚。(因?yàn)闃?shù)還在,人已去,物是人非,提到母親,傷感、難過(guò)頓生。母親為自己無(wú)私地付出了一切,悲苦早逝;而自己除了對(duì)母親狂躁和傷害,其它什么都沒(méi)能為母親做。)當(dāng)鄰居無(wú)意間提到合歡樹(shù)時(shí),我心里一陣抖,還是推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)出太不易。這表明兒子對(duì)母親有一種深深的愧疚之情,兒子拖累了母親,母親過(guò)早地衰老與死亡,子欲養(yǎng)而親不在,還有一種無(wú)限痛惜之情。與其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵樹(shù)吧。是母愛(ài)的召喚吧,作者鼓起勇氣,再度回去要看看那棵合歡樹(shù),表達(dá)了作者對(duì)母親深深的懷念之情。 3、后來(lái),“我”卻老惦記著那顆合歡樹(shù),主動(dòng)想去看那棵合歡樹(shù)是因?yàn)椋?①此時(shí)母親已逝世多年(我的另一篇小說(shuō)也獲了獎(jiǎng),母親已離開(kāi)我整整7年了),當(dāng)年那種感性的悲痛已逐步化為理性的緬懷; ②此時(shí)的“我”在寫(xiě)作上已取得了相當(dāng)?shù)某晒,這時(shí)想去看看合歡樹(shù),是希望借此能告慰母親在天之靈; ③“我”對(duì)母親的思念更多地包含著悲痛和愧疚,而這種悲痛和愧疚之情隨著時(shí)間的推移,與日俱增;其中最令“我”悲痛的是母親當(dāng)初的希望都實(shí)現(xiàn)了,而她卻不在人世了。這棵合歡樹(shù)是母親親手栽種的,看到合歡樹(shù)就仿佛看到了母親。所以,“我”老惦記著那顆合歡樹(shù),主動(dòng)地想去看看。 文章多次寫(xiě)到那個(gè)小孩看樹(shù)影的事,尤其是文章的結(jié)尾,有怎樣的意味? 合歡樹(shù)是母親親手栽下的,是母親親自料理過(guò)的,成了母愛(ài)的象征。母親雖已逝去,而合歡樹(shù)仍在健康成長(zhǎng),“年年都開(kāi)花,長(zhǎng)得跟房子一樣高了”,暗喻母愛(ài)長(zhǎng)青,母愛(ài)永恒。 小孩暗合作者看到樹(shù)想到母親的心情 ,那個(gè)孩子代表著一個(gè)合家歡樂(lè)的家,這是史鐵生想要的,但已經(jīng)不可能實(shí)現(xiàn),合歡已經(jīng)不可能了 。想著屋內(nèi)幸福的三口之家與窗外的樹(shù)影相映成趣的畫(huà)面,可以讓“我”有多少愧疚,更有多少安慰。仿佛過(guò)去對(duì)母親的狂躁和傷害,可以借此補(bǔ)償。 1、母愛(ài)是普遍的。那個(gè)孩子同樣在母親的庇蔭下長(zhǎng)大,他一定會(huì)記住童年的事,記住自己的媽媽?zhuān)笎?ài)永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。 2、母愛(ài)又是獨(dú)特的。 3、用一種間接的、含蓄的方式抒情,含而不露,韻味悠長(zhǎng)。 “悲傷也成了享受”,怎么理解? 因母親的去世而悲傷,又因想起和母親生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而感到幸福和溫馨,從而產(chǎn)生一種享受感,所以,悲傷也成享受。 文章的語(yǔ)言淡雅、樸素,娓娓道來(lái)深切母愛(ài),就仿佛和讀者在聊天是不經(jīng)意談起母親,說(shuō)起合歡樹(shù)一般,內(nèi)心的深情沒(méi)有像蓄勢(shì)待發(fā)的洪水噴涌而出,仍是如涓涓細(xì)流,閑話(huà)家常一一道來(lái),懷念、悲痛之情潛藏于字里行間,除卻華麗辭藻與刻意雕飾,思緒所至,筆觸所到,深切雋永的真情蘊(yùn)涵其中,耐人細(xì)嚼。 母親的贊歌 母親走了,就像花從春走過(guò),留下縷縷花香;母親走了,就像葉從夏走過(guò),留下片片蔭涼;母親走了,就像風(fēng)從秋走過(guò),留下陣陣金浪;母親走了,就像雪從冬走過(guò),留下種種希望。 母愛(ài)生而為一棵樹(shù) 在季節(jié)輪回中固守家園 撐一樹(shù)濃蔭一生為子女 默默付出   ――希望樹(shù) 母親---子女 生而為一棵樹(shù) 血脈相連、不離不棄 是人生風(fēng)景中最為堅(jiān)強(qiáng)的守候。 ―――親情樹(shù)…… ……有一回我坐在矮樹(shù)叢中,樹(shù)叢很密,我看見(jiàn)她沒(méi)有找到我;她一個(gè)人在園子里走,走過(guò)我的身旁,走過(guò)我經(jīng)常呆的一些地方,步履茫然又急迫。我不知道她已經(jīng)找了多久還要找多久,我不知道為什么我決意不喊她——但這絕不是小時(shí)候的捉迷藏,這也許是出于長(zhǎng)大了的男孩子的倔強(qiáng)或羞澀?但這倔只留給我痛悔,絲毫也沒(méi)有驕傲。我真想告誡所有長(zhǎng)大了的男孩子,千萬(wàn)不要跟母親來(lái)這套倔強(qiáng),羞澀就更不必,我已經(jīng)懂了可我已經(jīng)來(lái)不及了。 ——選自史鐵生 《我與地壇》 母親去世后,作者對(duì)母親有什么樣的感情,從文中找出相關(guān)語(yǔ)句來(lái)證明。 直到中學(xué)畢業(yè),我才意識(shí)到父親為我所做的一切,對(duì)他充滿(mǎn)感激和惋惜之情。因此,我下定決心,只要拿到我掙來(lái)的第一筆錢(qián),我就給他買(mǎi)些蘋(píng)果。因?yàn)樗枰@樣的營(yíng)養(yǎng)品,在我家居住的巴爾干山村是買(mǎi)不到蘋(píng)果的。我今天推到明天,明天推到后天,終于在一個(gè)春日,得知了父親于夜間逝世的噩耗……直到現(xiàn)在,在我父親逝世二十多年以后,那些未買(mǎi)的蘋(píng)果依然如鯁在喉。 ——保加利亞 海托夫:《趁雙親還在》 面對(duì)至愛(ài)自己和自己至愛(ài)的親人,你想說(shuō)什么想做什么,要趁早。 紙船-寄母親(冰心) 我從不肯放棄了一張紙,  總是留著——留著, 疊成一只一只很小的船只, 從舟上拋下在海里! 有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打濕,沾在船頭上。 我仍是不灰心的每天疊著, 總希望有一只能流到我要它到的地方去。 母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒, 不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng); 這是至愛(ài)的女兒含著淚疊的, 萬(wàn)水千山,求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。 仿佛 泰戈?duì)? 我不記得我的母親 只是在游戲中間 有時(shí)仿佛有一段歌調(diào) 在我玩具上回旋 是她在晃動(dòng)我的搖籃 所哼的那些歌調(diào) 我不記得我的母親 但是在初秋的早晨 合歡花香在空氣中浮動(dòng) 廟殿里晨禱的馨香 仿佛向我吹來(lái)母親的氣息 我不記得我的母親 只是當(dāng)我從臥室的窗里 外望悠遠(yuǎn)的藍(lán)天 我仿佛覺(jué)得 母親凝住我的目光 布滿(mǎn)了整個(gè)天空 (冰心譯) 文中所有的母親,在結(jié)尾處都化為了媽媽?zhuān)瑸槭裁矗? 媽媽是母親、知己和朋友的完美結(jié)合(泰戈?duì)枺?《游子吟》 孟郊 慈母手中線(xiàn), 游子身上衣。 臨行密密縫, 意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸草心, 報(bào)得三春暉。UI2紅軟基地

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