江南水鄉(xiāng)社戲教案設(shè)計PPT，小說的主要情節(jié)是寫隨母歸省--釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活--看社戲前的波折。塑造了熱情的伙伴和淳樸的鄉(xiāng)民形象，表達了我對童年趣事的懷念。歡迎下載江南水鄉(xiāng)社戲教案設(shè)計PPT。短篇小說《社戲》寫于1922年10月，當(dāng)時社會黑暗，農(nóng)民痛苦，使他自然回憶起心中保留的一塊凈土——平橋村。那里有外祖母的慈愛，也有純樸善良農(nóng)民的撫愛，更有熱情能干的小伙伴們的友愛，那里還有一片可以擺脫封建教育和封建倫理觀念的自由天地。他熱愛農(nóng)村，熱愛勞動人民，熱愛農(nóng)村孩子，向往美好自由的生活，這種思想感情融于作品中。

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多角度概括：讀精段，層級式品析 從色彩、氣味、聲音、心情、動態(tài)方面品味美： “朦朧”和“皎潔”用得好，好在它們寫出了月光的色彩美。 “碧綠”“淡黑”“紅霞”分別寫出了豆麥、連山、燈光的色彩美。 “縹緲”“仙山樓閣”寫出了戲臺的神奇美。 “清香”寫出了豆麥和水草的氣味美。 “潺潺”寫出了水聲美，“宛轉(zhuǎn)”“悠揚”寫出了笛聲美。 “輕松”“舒展”表現(xiàn)了“我”心曠神怡之情。“船慢”表現(xiàn)了“我”的迫切之情。“沉靜”表現(xiàn)了“我”由焦急而平靜之情。“自失、彌散”表現(xiàn)了“我”的陶醉之情。“回望”表現(xiàn)了“我”的依依之情。 “起伏、踴躍”寫出了連山的動態(tài)美。 “躥”“喝彩”分別從正面和側(cè)面寫出了船行的輕快美。A8P紅軟基地

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