這是一個(gè)關(guān)于高一語文小狗包弟教學(xué)實(shí)錄PPT，主要是初讀課文，整體把握全文，掌握字音詞義，了解作者，文學(xué)常識，課文的時(shí)代背景，了解文化大革命的相關(guān)介紹，了解素材的積累等內(nèi)容。《小狗包弟》是巴金晚年創(chuàng)作的一部雜文集《隨想錄》中的一篇雜文，收在《隨想錄》第二集《探索集》中。文章描寫了作者的一條可愛小狗在文革時(shí)期的悲慘待遇，從側(cè)面也展現(xiàn)那個(gè)瘋狂時(shí)代的現(xiàn)實(shí)。小狗的悲慘待遇在作者心中留下了難以磨滅的創(chuàng)痛，表達(dá)了作者深重的悲憫、愧疚和懺悔之情�！缎」钒�弟》思想內(nèi)容最深刻的地方，是揭露“文革”的罪惡，還表現(xiàn)了作家嚴(yán)于解剖自己的可貴精神。

高一語文小狗包弟教學(xué)實(shí)錄PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

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　西江月　丹陽湖　wAa紅軟基地
張孝祥wAa紅軟基地
問訊湖邊春色，wAa紅軟基地
重來又是三年。wAa紅軟基地
東風(fēng)吹我過湖船，wAa紅軟基地
楊柳絲絲拂面。wAa紅軟基地
世路如今已慣，wAa紅軟基地
此心到處悠然。wAa紅軟基地
寒光亭下水如天，wAa紅軟基地
飛起沙鷗一片。wAa紅軟基地
【賞析】　這首詞是宋紹興三十二年(1162)春，張孝祥罷建康留守后，大約在回宣城過此湖時(shí)所作。張孝祥本來是一個(gè)具有遠(yuǎn)大理想和政治才能的人，積極支持收復(fù)中原的主張，反對“議和”。  由于南宋政權(quán)腐敗，朝廷昏庸，自然地受到排擠和傾軋，所以他兩次受到投降派的彈劾，無端地被貶謫。詞中表現(xiàn)了詞人重來江南，看慣了人世艱辛而淡然處之的消極閑適的心情。這首詞上片寫重訪丹陽湖，觀賞優(yōu)美的自然景象，怡然自樂。下片由景及情，觸景傷懷，流露出對世事塵俗的厭惡，進(jìn)一步抒寫返歸大自然的舒適和愉快。整首詞情景交融，物我兩忘，語言平淡而有思致，一反詞人其他詞作的慷慨豪邁之氣，卻也別具一番風(fēng)味。wAa紅軟基地
【思考】　請從情與景的關(guān)系上分析此詞。wAa紅軟基地
【提示】　畫線部分為思考答案。wAa紅軟基地
三、詞語釋義(1)款待：_______________(2)作揖：_________________________________(3)租賃：_____________(4)浩劫：_______(5)膽戰(zhàn)心驚：__________________(6)逆來順受：______________________________wAa紅軟基地
_________________(7)綠草如茵：______________________________wAa紅軟基地
_________wAa紅軟基地
四、詞語辨析(1)款待·招待款待：親切優(yōu)厚地招待。招待：對賓客和顧客表示歡迎并給以應(yīng)有的待遇。例：①她們對我們非常周到，好像在______遠(yuǎn)方來的親戚。②那個(gè)穿著長袍的蒙古婦女盛情_____了我們。wAa紅軟基地
(2)厭倦·厭惡厭倦：對某種活動失去興趣而不愿繼續(xù)。厭惡：(對人或事物)產(chǎn)生很大的反感。例：①對于連年的混亂，他確實(shí)是十分_____了。②他這個(gè)人令人十分____。wAa紅軟基地
(3)膽戰(zhàn)心驚·小心翼翼膽戰(zhàn)心驚：形容非常害怕。強(qiáng)調(diào)“害怕”。小心翼翼：形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。強(qiáng)調(diào)“小心”。例：①過了一會兒，他懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走近母親，將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，___________地把那60芬尼塞進(jìn)了她的上衣口袋。②看見這種光怪陸離的政治局面，上海人不能不頭暈?zāi)垦�，_________。wAa紅軟基地
(4)逆來順受·忍辱負(fù)重逆來順受：對惡劣的環(huán)境或無理的待遇采取忍受的態(tài)度。忍辱負(fù)重：為了完成艱巨的任務(wù)，忍受屈辱，承擔(dān)重任。例：①為了這個(gè)家，母親___________，頭發(fā)很早就全白了。②他想不到，當(dāng)日那個(gè)愁眉苦臉、__________的堂弟媳婦，如今變得那么威嚴(yán)和潑辣。wAa紅軟基地
五、文學(xué)常識1．走近作者wAa紅軟基地
巴金(1904～2005)，原名李堯棠，字芾甘，祖籍浙江嘉興，生于四川成都一個(gè)官宦家庭。1928年完成第—部中篇小說《滅亡》，引起強(qiáng)烈反響。后來又寫了“愛情三部曲”和“激流三部曲”等小說，又發(fā)表中篇小說《____》《憩園》等。他的著作被譯為多種文字。1982年至1985年相繼獲得意大利但丁國際榮譽(yù)獎(jiǎng)、法國榮譽(yù)勛章和香港中文大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博士、美國文學(xué)藝術(shù)研究院名譽(yù)院士稱號。曾任中國作家協(xié)會主席、全國文聯(lián)副主席。wAa紅軟基地
2．背景資料“文革”結(jié)束后，巴金開始創(chuàng)作《隨想錄》。首先在香港《大公報(bào)》上開辟《隨想錄》專欄，從1978年12月1日寫下第一篇《談人望鄉(xiāng)》至1986年8月20日寫完最后一篇即第150篇《________》，歷時(shí)八年，共完成42萬字。在《隨想錄》中，巴金真實(shí)地記錄了“文革”給他和他的家人及朋友帶來的身心摧殘，但他并未像其他的“文革”受害者那樣，wAa紅軟基地
簡單地把一切責(zé)任都推給了“四人幫”，而是對自己在二十世紀(jì)五六十年代的“做了十年的奴隸”的“奴在心者”心態(tài)進(jìn)行了毫不留情的自我解剖。同時(shí)，他又對全民族在“文革”浩劫中的病態(tài)思想和知識分子為自保而出賣朋友、出賣良知的行為作了思考與分析，表現(xiàn)了一位世紀(jì)偉人的良心與勇氣。wAa紅軟基地
六、整體預(yù)知wAa紅軟基地
[文脈·探究]wAa紅軟基地
1．開篇寫一位藝術(shù)家與狗的故事，有什么意義？wAa紅軟基地
【提示】　①思路章法：先說別人的事引出話題，起著鋪墊、啟發(fā)的作用。②思想內(nèi)容：藝術(shù)家與狗的故事，巴金與狗的故事，二者形成對照，讓人看到此類事在全國并非獨(dú)一無二，由此深化了文章的主題。wAa紅軟基地
③寫作效果：藝術(shù)家與狗的故事似乎更慘烈，而巴金與狗的故事之悲哀則在于心靈，是一種“潤物細(xì)無聲”或“此恨綿綿無絕期”的精神折磨，更能透露出作者內(nèi)心的懺悔。wAa紅軟基地
2．作者反映“文化大革命”的現(xiàn)實(shí)，為什么要寫一條小狗？wAa紅軟基地
【提示】　用小狗的命運(yùn)反襯人的命運(yùn)，用“狗性”反襯“人性”，以小事件反襯大社會。更重要的是，小狗包弟雖小，但也是一條生命，凡有血有肉的善良生命都應(yīng)擁有生存權(quán)，并免受侵害。這一觀念在今天已經(jīng)為大多數(shù)人所接受，而巴金寫作此文是在上世紀(jì)八十年代初，思想境界顯然高人一等，表現(xiàn)出先進(jìn)性、超前性。wAa紅軟基地
更重要的是，作者通過寫小狗的遭遇，反映出“文化大革命”時(shí)期任何生命都不能免受侵害的事實(shí)。另外，作者寫小狗包弟也是為了表現(xiàn)自己的一段心靈歷程，寫心靈是主要的，寫小狗包弟是次要的。寫小狗是寫實(shí)，寫心靈是寫虛，按散文的創(chuàng)作規(guī)律，寫虛必定以寫實(shí)為基礎(chǔ)。wAa紅軟基地
3．本文質(zhì)樸自然的語言，讀來感人至深。試結(jié)合文中具體語句，加以分析。wAa紅軟基地
【名師點(diǎn)撥】　本文語言樸實(shí)自然，全無刀斧雕琢痕跡。語言既有書面語的特點(diǎn)，又有口語的特點(diǎn)，兩種語體融為一體。讀者只是感覺到事情自然地發(fā)生發(fā)展，情感自然地波瀾起伏，而感覺不到文章語言形式或語言技巧的存在，可以直擊文章的深層和底蘊(yùn)，更易引起讀者心靈的共鳴�！缎」钒�弟》給人的印象如同聽述一個(gè)故事，因?yàn)樗�不使用華麗的語言，幾乎每一句話都沒有修飾的成分，如同口語，樸實(shí)而明快，準(zhǔn)確簡潔地表達(dá)了作者所要表達(dá)的一切。wAa紅軟基地
比如作品開頭寫道：“一個(gè)多月前，我還在北京，聽人講起一位藝術(shù)家的事情，我記得其中一個(gè)故事是講藝術(shù)家和狗的。”語句結(jié)構(gòu)簡單，全無修飾，但卻言簡意賅，誘人入境。作品結(jié)尾也如此：“即使在‘說謊成風(fēng)’的時(shí)期，人對自己也不會講假話，何況在今天。我不怕大家嘲笑，我要說：我懷念包弟，我想向它表示歉意。”在簡樸的語言中，道出了真情。wAa紅軟基地
4．如何理解巴金將小狗送出去后內(nèi)心的斗爭與煎熬？wAa紅軟基地
【名師點(diǎn)撥】　輕松：在那個(gè)社會環(huán)境把“麻煩”送出去，“輕松”是正常人的感覺。沉重：良心的自我發(fā)現(xiàn)，對自己“出賣”“背叛”包弟、對自己的懦弱感到羞恥。wAa紅軟基地
“包袱”解除了，包弟送走了，自然而然地就輕松了。但是當(dāng)作家想到了解剖臺上的小狗包弟的慘象，進(jìn)而想到為了自保，將相處了七年，有著深厚情誼的包弟犧牲掉，心中便產(chǎn)生了深深的愧疚感，這種內(nèi)心的煎熬使他又背上了沉重的包袱。這個(gè)心理變化表現(xiàn)了作者的心靈歷程，首先說明作者勇于解剖自己，然后說明所處的時(shí)代缺少溫情，缺少人性，充斥著殘暴、淫威。甩掉了包弟的輕松與良心的沉重這一對矛盾，表現(xiàn)了作者對社會的擔(dān)憂。作者在解剖自己，更是在解剖社會。wAa紅軟基地
[細(xì)剖·深析]wAa紅軟基地
[樓主]對于作者為了自保，而放棄小狗包弟的行為，我們該如何看待？wAa紅軟基地
[沙發(fā)]它是日本種的小狗，舊主人又是瑞典人，在那個(gè)年代，養(yǎng)一只寵物狗本身就是一種奢侈，會引起很多人的注意。同時(shí)我們聯(lián)系前面的藝術(shù)家獲罪的原因(“里通外國”是個(gè)反革命的罪名)，再聯(lián)系小狗包弟的這種特殊身份，可知當(dāng)時(shí)那種人人自危，人人力求自保的社會現(xiàn)實(shí)，注定了小狗包弟命運(yùn)的悲劇性——被遺棄。wAa紅軟基地
[板凳]在善與惡、美與丑之間，人的價(jià)值尺度卻遜色于一條小狗，這不能不引發(fā)人們對那個(gè)時(shí)代深刻的反省。巴金是位敢說真話的作家，他能夠直面自己的傷口，勇于反省我們這個(gè)民族曾經(jīng)有過的“精神錯(cuò)亂”。在那個(gè)荒誕的年代里，人的價(jià)值被顛覆，尊嚴(yán)遭踐踏。巴金讓我們感受到了作家靈魂的戰(zhàn)栗和對人性扭曲的深刻批判。巴金，他一生力求“把心交給讀者”，他不是附庸權(quán)貴的文人，也不是名不副實(shí)的雅士，更不是那種把人民放在嘴上而忘于心中的墨客，他是真正意義上的“人民作家”。雖然他已離我們遠(yuǎn)去，但他的精神卻依舊如燈般照耀著讀者的心靈。wAa紅軟基地
[三樓]至少可以有兩種意見，一種認(rèn)為作家的行為是自私的，另一種認(rèn)為作家的行為是可以理解的。這兩種意見都有道理，持前一種意見的人，他們的是非觀念很強(qiáng)，能夠在大是大非面前擺正自己的心態(tài)。而持后一種意見的人則多了一份理解，多了一份同情，我們沒有親身經(jīng)歷“文革”，對“文革”所知甚少，但是在文章的片段當(dāng)中，我們?nèi)阅軌蚩吹缴鐣�的動亂，所以我們對于生存在那樣的社會當(dāng)中的身份特殊的作家，也應(yīng)當(dāng)給予一定的理解。wAa紅軟基地
反復(fù)手法的運(yùn)用wAa紅軟基地
反復(fù)是一種為了突出和強(qiáng)調(diào)自己的意思，加強(qiáng)語氣和感情，有意地重復(fù)使用同一段、句、詞的修辭方法。反復(fù)可以分為連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)。wAa紅軟基地
文中多次寫日本友人由起女土看見“我”就問“你的小狗怎樣”，這是反復(fù)手法的運(yùn)用，其作用可以從三個(gè)方面來分析：一是從側(cè)面襯托了小狗包弟的可愛，連見過它一面的日本友人也對它念念不忘；二是反襯“殺”狗者的兇殘，這里的“兇手”不是具體的，而是一個(gè)時(shí)代；三是在結(jié)構(gòu)上起到了過渡的作用，將小狗的命運(yùn)由無憂無慮的時(shí)代過渡到被送上醫(yī)院解剖臺的結(jié)局。wAa紅軟基地
●隨堂練筆以“仰望國旗”為話題，用反復(fù)的手法，寫一段文字，表達(dá)愛國之情。wAa紅軟基地
【參考示例】　仰望國旗，就是在仰望一種精神。我們的民族之所以生生不息，從勝利走向勝利，就在于有一種百折不撓、愈挫愈勇的精神。仰望國旗，就是在仰望先輩英烈。我們的民族之所以能戰(zhàn)勝無數(shù)的內(nèi)憂外患，一步步走向輝煌，就在于有一批批高揚(yáng)理想旗幟、傳承民族偉大精神的志士仁人仰望國旗，就是在仰望美好的未來。未來充滿光明，我們的民族要實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興，每一個(gè)華夏兒女都要牢記使命、努力奮斗。wAa紅軟基地
1．課內(nèi)素材開發(fā)wAa紅軟基地
《小狗包弟》是巴金《隨想錄》中的名篇。它講述了作者家中的一條可愛的小狗在“文革”中的悲慘遭遇，從一個(gè)側(cè)面反映出那個(gè)瘋狂時(shí)代的慘無人道的現(xiàn)實(shí)。小狗的悲慘遭遇，留給作者永難磨滅的傷痛，表達(dá)了作者深重的悲憫、歉疚和懺悔之情。一個(gè)黨，一個(gè)民族，一個(gè)國家，犯了錯(cuò)誤而不知反省是沒有前途的。wAa紅軟基地
反省的勇氣標(biāo)志著進(jìn)步的勇氣，反省的深度決定著改革的深度。而反省意味著檢討，也意味著懺悔，是痛苦的。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，應(yīng)該如何去正視和改正呢？無論是個(gè)人還是民族，只有善反思常反思，才會少走彎路，減少失誤，走得更遠(yuǎn)。wAa紅軟基地
[適用話題]這則材料可以運(yùn)用于“反思與進(jìn)步”“敢于自剖人性的光輝”等話題。wAa紅軟基地
2．鮮活素材速遞wAa紅軟基地
“最美爺爺”wAa紅軟基地
占祖億，男，漢族，浙江省衢州市常山縣天馬鎮(zhèn)富足山村人。1947年8月11日出生于一個(gè)貧苦家庭，父母都是普普通通的農(nóng)民。占祖億一直都是熱心腸的人，做過很多的好事，在村中有口皆碑。他曾救起在池塘溺水的村民、奮不顧身的撲滅山林大火、營救不慎滑落江中的小姑娘、主動潛入冰冷刺骨的河水下打開防汛水閘……7月31日傍晚，為了挽救一個(gè)溺水的12歲男孩，占祖億縱身跳入水中逆流而上，全力施救近20分鐘后，自己卻因體力不支被湍急的水流卷走，不幸遇難。wAa紅軟基地
一曲平民英雄的贊歌，在三衢大地劃出壯美的音符。這位普普通通的農(nóng)村老人，有一個(gè)溫暖和睦的家，本應(yīng)含飴弄孫安享快樂的晚年，這個(gè)夏天突如其來的偶然事故，他在瞬間做出的選擇，讓生命之花陡然綻放，他舍己救人的大愛之舉，為一座城市樹起了豐碑。這座豐碑用愛構(gòu)建，用真寫就，它成為一種大美，熠熠閃亮，在無聲中發(fā)出奪目的光芒。令人激動、令人感佩、令人熱血奔涌！wAa紅軟基地
大愛之舉源于點(diǎn)滴積累，危難之間挺身相助源于平時(shí)的古道熱腸。正如了解占祖億的親人和群眾所評價(jià)，  “他救人一點(diǎn)也不意外”。他在關(guān)鍵時(shí)所表現(xiàn)出的壯舉，是自然不過的反應(yīng)，是因?yàn)樗�一慣這么做，一直這么做的，瞬間的奮不顧身對占祖億來說是一種必然。wAa紅軟基地
真情、真愛、真善才能抵達(dá)真美。在人們感嘆無力，呼喚英雄回歸時(shí)；在人們抱怨缺少真情，關(guān)上心扉大門變得冷漠時(shí)；在人們指責(zé)道德滑坡，物欲泛濫而隨波逐流，變得自私時(shí)，占祖億無疑是一道強(qiáng)光、響箭，讓人們震醒反思，什么是真正的財(cái)富，什么是有價(jià)值的人生，什么是支撐我們社會的脊梁，什么才是當(dāng)代公民應(yīng)有的作為和選擇。wAa紅軟基地
[適用話題]這則材料可以運(yùn)用于“大愛至善”“舍己為人”“光輝生命”“靈魂反思”等話題。wAa紅軟基地
君自千秋照　人誰百歲看肖復(fù)興wAa紅軟基地
巴金去世了，這消息的傳來，并不讓我吃驚。  他活了101歲，應(yīng)該是長壽，是喜喪！巴金自己早就說過：“長壽是一種懲罰。”按照中國的古話是：“壽多則辱。”這個(gè)“辱”不是恥辱的“辱”，人為加在他身上的榮譽(yù)已經(jīng)夠多了，這“辱”說的就是痛苦�，F(xiàn)在，巴金解脫了，祝愿他升入天堂，和妻子蕭珊相會，再沒有人打攪他。wAa紅軟基地
我是沒有資格對他的文學(xué)成就和他對中國文壇的影響說三道四的。  作為讀者，我喜愛他“蘸著自己的心血”寫出來的作品，那里洋溢著善良、真誠、正直、樸素和廣博的愛。我敬重他“揪出示眾的首先是自己”的懺悔的勇氣和品格，這是我們中國文人尤其缺乏的。  他便和那些曲宦巧學(xué)、媚世茍合、爭名于朝爭利于市，乃至棍子棒子攪屎竿子之類的文人，拉開了瞠目結(jié)舌的距離。wAa紅軟基地
他自己曾經(jīng)說過這樣的話：“我一刻也不停止我的筆，它點(diǎn)燃火燒我自己，到了成為灰燼的時(shí)候，我的愛我的感情也不會在人間消失。”現(xiàn)在，他離開了我們，他證明了自己的話，無悔無愧，我們依然感受得到他的感情他的愛。同為作家，我離巴金很遠(yuǎn)，雖然他是中國作協(xié)主席，我從未見過他，也從未聽過他講一次話。  以前，他只是活在他的作品中，后來，他活在病床上。我認(rèn)識他，只是從他的作品，還有他的言論，比如重要而影響至深的關(guān)于“說真話”和“建立文革博物館”。wAa紅軟基地
在這之后，可以說是“從此三篇收淚后，終身無復(fù)更吟詩”。他躺進(jìn)上海的華東醫(yī)院里，成為了中國文壇的一個(gè)符號和象征。他不再也不能說話，卻起著任何一個(gè)文人都無法起到的作用，是真正的“此時(shí)無聲勝有聲”。  晚年的巴金，也讓人感到文學(xué)的孱弱，有時(shí)顯得那樣的單薄無力，而只能夠依仗著病榻上一位風(fēng)燭殘年的老人，依仗著格言式的語錄，去鏈接文學(xué)，去超越文學(xué)，使得文學(xué)不再只是專業(yè)性的術(shù)語和小圈子里的謎語，而成為人們關(guān)注的社會話題。wAa紅軟基地
巴金的時(shí)代，是中國文壇一個(gè)特殊的時(shí)代，是無人可以取代的時(shí)代。  巴金的存在，熬得比他年齡小的人。出師未捷身先死。巴金的存在，讓中國作家感到慚愧，因?yàn)槠�今為止尚未有一個(gè)人能夠當(dāng)之無愧地趕上并頂替他的位置。君自千秋照，人誰百歲看？  巴金的故去，是巴金時(shí)代的結(jié)束，不敢說中國文壇將是一個(gè)群龍無首的時(shí)代，卻可以說將是一個(gè)懷念英雄的時(shí)代，懷念的是巴金自己曾經(jīng)格外喜歡引證的“用手抓開自己的胸膛，拿出自己的心，高高地舉在自己的頭上”的丹柯式的英雄。wAa紅軟基地
我想起坊間曾經(jīng)流傳的一句民諺：巴金不如鉑金，冰心不如點(diǎn)心。在這樣殘酷的現(xiàn)實(shí)中，新一代人對文學(xué)和巴金的冷漠，是必然的，不應(yīng)過多地責(zé)怪。值得責(zé)怪的是我們自己，巴金的話，我們真正理解了多少，又做到了多少。我知道，巴金的去世，會有許多紀(jì)念文章如我這單薄的文字一起先后出籠，甚至謬托知己，墨筆生花，洋洋灑灑。  我猜想，巴金在九泉之下，會寬厚地微微一笑，看我們的表演，因?yàn)樵缭?988年他給自己家人的信中就極其清醒地說過：“真正了解我的人并不多。”wAa紅軟基地
【賞評】　文章高度評價(jià)了巴金先生作為一位善良、真誠、正直、樸素和具有廣博的愛心的偉大作家對于中國文壇的影響，表達(dá)了作為作家自己對巴金的思念和敬仰。文章語言深沉而含蓄，許多語句寄意深遠(yuǎn)，值得我們反復(fù)品讀。wAa紅軟基地

小狗包弟優(yōu)秀ppt：這是小狗包弟優(yōu)秀ppt，包括了導(dǎo)入新課，隨想錄，文革資料，馮驥才《一百個(gè)人的十年》，“文革”的那些事，清華大學(xué)校門被毀，熟悉字詞，讀準(zhǔn)劃橫線字的讀音，整體把握，梳理情節(jié)，思路與感情，在寫作上有什么啟示，德國眼中的二戰(zhàn)，小泉“拜鬼”，遭到亞洲人民反對等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

語文小狗包弟教案設(shè)計(jì)課件PPT：這是語文小狗包弟教案設(shè)計(jì)課件PPT，這節(jié)課主要了解了文化大革命這一歷史背景，認(rèn)識了一條可愛聰明忠義討人喜歡的小狗和學(xué)習(xí)了什么是正面描寫和側(cè)面描寫。初讀課文，思考你認(rèn)為本文的文眼是那一句？作者為什么要表，歡迎下載語文小狗包弟教案設(shè)計(jì)課件PPT�！缎」钒�弟》選自巴金晚年散文集《隨想錄》。其目的是要對文化大革命做出個(gè)人的反省，巴金在十年文革的動亂中，看到許多同志、戰(zhàn)友、親人相繼遭到迫害，卻有恨不敢說，有淚不能流，有時(shí)還不得不說些違心的話，做些違心的事。粉碎“四人幫”后，他被壓抑的感情像火山一樣爆發(fā)出來了，他說：“我吃夠了謊言的了，現(xiàn)在到了講真話的時(shí)候了�！薄叭巳酥挥兄v真話才能認(rèn)真的活下去。”“我必須用最后的言行證明我不是一個(gè)騙子”。

《小狗包弟》語文優(yōu)質(zhì)教案PPT：這是《小狗包弟》語文優(yōu)質(zhì)教案PPT，默讀課文，注意完成下列任務(wù)： 1、標(biāo)記：標(biāo)好段落數(shù)；給陌生字注音；標(biāo)出關(guān)鍵句和全文的“文眼”（中心句）； 2、梳理：全文講述了幾條狗的故事？主體故事是什么？全文結(jié)構(gòu)怎么劃分，歡迎下載《小狗包弟》語文優(yōu)質(zhì)教案PPT。這已經(jīng)不是陳小魯?shù)谝淮蜗蚶蠋煴磉_(dá)歉意。過去在校慶活動時(shí)，他曾經(jīng)專門走到幾位(文革）當(dāng)年遭受批斗的校領(lǐng)導(dǎo)面前親口致歉：“老師對不起了，當(dāng)年讓你受苦了�！钡�他漸漸覺得，相比于私下致意，自己還欠老師一個(gè)“公開而正式的道歉”因而，2013年10月7日陳毅之子陳小魯回母校開文革道歉會