這是一個(gè)關(guān)于湯姆索亞歷險(xiǎn)記教學(xué)實(shí)錄PPT素材，主要是了解課文劇的相關(guān)介紹，介紹作者，了解課文的主要內(nèi)容，了解山洞探險(xiǎn)的相關(guān)經(jīng)過(guò)，分析人物形象等內(nèi)容�！稖�姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名小說(shuō)家馬克·吐溫的代表作，發(fā)表于1876年。 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國(guó)密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險(xiǎn)、追求自由、不堪忍受束縛個(gè)性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。小說(shuō)的時(shí)代在南北戰(zhàn)爭(zhēng)前，寫(xiě)的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)某種程度上可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的縮影小說(shuō)。小說(shuō)通過(guò)主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫(xiě)了少年兒童自由活潑的心靈�！稖�姆·索亞歷險(xiǎn)記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對(duì)人物敏銳觀察，一躍成為最偉大的兒童文學(xué)作品，也是一首美國(guó)“黃金時(shí)代”的田園牧歌。

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   《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》                                    精彩片段賞析之山洞歷險(xiǎn)                              導(dǎo)    演：王    瑾                                           副導(dǎo)演：郭浩鵬54a紅軟基地
精彩之處：54a紅軟基地
湯姆的性格54a紅軟基地
老師曾經(jīng)教過(guò)我們，分析人物形象，主要從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌等方面入手，在山洞歷險(xiǎn)這個(gè)章節(jié)中，主要通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作和心理描寫(xiě)來(lái)突出湯姆的勇敢，我們先看語(yǔ)言描寫(xiě)，主要是通過(guò)對(duì)話(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái)的。54a紅軟基地
分析人物形象，主要從以下幾個(gè)方面入手：54a紅軟基地
一語(yǔ)言54a紅軟基地
除了語(yǔ)言描寫(xiě)，還有動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)，54a紅軟基地
除了這些常規(guī)的表現(xiàn)人物形象的方法之外，我們小組有了新的發(fā)現(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)，在這一個(gè)章節(jié)中，還用了兩種方法突出了湯姆的勇敢。大家來(lái)看這樣幾個(gè)句子，……不難發(fā)現(xiàn)，這些描寫(xiě)都屬于環(huán)境描寫(xiě)，其中有幾個(gè)特別詞語(yǔ)：陰森神秘、岔路橫生、如同迷宮，這些詞說(shuō)明魔克托爾山洞地勢(shì)復(fù)雜、山勢(shì)惡劣，如此突出環(huán)境的惡劣有什么目的呢？就是為了襯托出湯姆走出山洞的艱辛，和湯姆的勇敢精神。54a紅軟基地
分析人物形象，主要從以下幾個(gè)方面入手：54a紅軟基地
分析人物形象，主要從以下幾個(gè)方面入手：54a紅軟基地
我們的展示完畢，謝謝大家！54a紅軟基地
      作  者  簡(jiǎn)  介54a紅軟基地
批注：我們小組認(rèn)為文中魔克托爾山洞歷險(xiǎn)部分最為精彩！我們小組從湯姆的性格和環(huán)境描寫(xiě)兩個(gè)方面入手，為大家再現(xiàn)山洞歷險(xiǎn)的精彩之處。54a紅軟基地
首先，請(qǐng)欣賞王麗言、王仁松帶來(lái)的有聲朗讀。54a紅軟基地
（配樂(lè)，有感情朗讀）2'54a紅軟基地
王麗言和王仁松的聲音仿佛把我們帶進(jìn)了那個(gè)神秘的山洞，下面讓大家的感受更身臨其境。請(qǐng)欣賞我們小組導(dǎo)演的課本劇。但是我有個(gè)要求，大家再看課本劇的時(shí)候不能只看熱鬧，要注意觀察演員的語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)。54a紅軟基地
課本劇3’54a紅軟基地
批注：提問(wèn)：看完課本劇后，請(qǐng)大家點(diǎn)評(píng)�？梢詮难輪T的語(yǔ)言動(dòng)作和神態(tài)等方面來(lái)點(diǎn)評(píng)。1‘54a紅軟基地
下面我們就回歸到文本中，請(qǐng)大家跟我一起來(lái)解讀湯姆的性格。我們小組在這一章節(jié)中，主要體現(xiàn)的是湯姆的勇敢，大家可別小看這兩個(gè)字，我們小組將從多個(gè)角度來(lái)解讀湯姆的勇敢。54a紅軟基地

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