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學(xué)習(xí)目標(biāo)8ct紅軟基地
1.了解《湯姆·索亞歷險記》這部長篇小說的梗概，瀏覽作品的精彩片段，激發(fā)同學(xué)們課外閱讀整部作品的興趣。 8ct紅軟基地
2.了解湯姆·索亞的歷險經(jīng)歷，感知他的性格特點。8ct紅軟基地
課文描寫了以湯姆·索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境而作出的冒險經(jīng)歷。8ct紅軟基地
（如，半夜到墓地去試膽量，親眼目睹兇殺案；山洞迷路等。）8ct紅軟基地
（撒切爾太太、波莉姨媽、湯姆、波特、羅賓遜大夫、喬、蓓姬、哈克、撒切爾法官及鎮(zhèn)上的人們。）8ct紅軟基地
你覺得湯姆是個怎樣的孩子？8ct紅軟基地
課文哪些地方的描寫給你的印象最深？8ct紅軟基地
你認(rèn)為課文中的精彩片段“精彩”在什么地方？8ct紅軟基地
1.細(xì)節(jié)描寫傳神：湯姆講述自己的歷險過程時的語言，都細(xì)膩地表現(xiàn)出了人物的心情與性格。8ct紅軟基地
2.語言描寫幽默、生動：湯姆在講歷險時不停“怎樣”“如何”，夸張與吹噓溢于言表。8ct紅軟基地
3.側(cè)面烘托：小鎮(zhèn)上人們的表現(xiàn)，有力地襯托出湯姆的冒險與勇敢機(jī)智的精神。8ct紅軟基地
（湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)才能等。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過行俠仗義的生活。）8ct紅軟基地
拓展實踐8ct紅軟基地
  1.同學(xué)們課下自己閱讀《湯姆·索亞歷險記》，標(biāo)記好你認(rèn)為最有趣的段落，結(jié)合對湯姆的認(rèn)識寫一篇心得體會，也可以摘錄精彩句段并背誦。8ct紅軟基地
  2.查找資料了解作家馬克·吐溫的生平和作品。8ct紅軟基地

湯姆索亞歷險記全文讀書交流會PPT：這是一個關(guān)于湯姆索亞歷險記全文讀書交流會PPT，主要是初讀課文，整體把握全文，賞析重點片段的含義，了解課文的中的人物形象的分析，特別是湯姆人物形象分析，回答課后的問題等內(nèi)容�！稖�姆·索亞歷險記》是美國著名小說家馬克·吐溫的代表作，發(fā)表于1876年。 《湯姆索亞歷險記》的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險、追求自由、不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。小說的時代在南北戰(zhàn)爭前，寫的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)某種程度上可以說是當(dāng)時美國社會的縮影小說。小說通過主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈�！稖�姆·索亞歷險記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對人物敏銳觀察，一躍成為最偉大的兒童文學(xué)作品，也是一首美國“黃金時代”的田園牧歌。

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