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——詩b68紅軟基地
課題b68紅軟基地
初讀課文   注意讀音b68紅軟基地
初讀課文   理解詞語b68紅軟基地
初讀課文   整體感知b68紅軟基地
二、再讀課文 研讀探討b68紅軟基地
三、精彩語段賞析，鑒賞景物描述方法。b68紅軟基地
（一）閱讀文章第三段，思考下列問題：b68紅軟基地
圖片b68紅軟基地
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三、整理思路b68紅軟基地
四、品讀課文   寫法探討（分組）b68紅軟基地
(一如何抓住 景物特征)b68紅軟基地
(二如何安排 層次結(jié)構(gòu))b68紅軟基地
（三新穎別致開頭）b68紅軟基地
比喻句（例）b68紅軟基地
擬人句（例）b68紅軟基地
 擬人句（題1）b68紅軟基地
擬人句（題2）b68紅軟基地
擬人句（題3）b68紅軟基地
擬人句（題4）b68紅軟基地
比喻擬人句（題5）b68紅軟基地
情景交融的寫法b68紅軟基地
作業(yè)：比較各句體會情景交融的寫法b68紅軟基地
（1）b68紅軟基地
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（3）b68紅軟基地
作業(yè)練習(xí)：b68紅軟基地
作者描寫的濟南的冬天如此美好，俗話說：“誰不說俺家鄉(xiāng)美！”請同學(xué)們以“家鄉(xiāng)的冬天”為題，寫出你們的家鄉(xiāng)冬天的美景。仔細觀察，充分展開聯(lián)想與想像，抓住景物特征，模仿課文力求做到情景交融。b68紅軟基地

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