這是一個關于用心靈去傾聽課件PPT素材，主要是初讀課文，預習課文，掌握字詞的讀寫，理解課文的主要內容，賞析句子的含義等內容。本文來源于西班牙的《都市生活報》，我國《參考消息》翻譯并刊登了本文。課文真實地記錄了“我”與問訊處工作人員蘇珊交往的過程，贊美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心聲、用愛心幫助孩子的善良品質，表達了“我”對蘇珊的深切懷念之情。

用心靈去傾聽課件PPT素材是由紅軟PPT免費下載網推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

預習課文，積累詞語3in紅軟基地
自由朗讀課文，了解課文內容 說一說：蘇珊給了小時候的“我”哪些幫助？3in紅軟基地
當“我”的手指被砸傷時，她用悅耳的聲音幫助“我”消除恐懼，指導“我”實施自救。3in紅軟基地
當“我”因心愛的金絲雀突然死去而傷心時，蘇珊寬慰“我”，消除了“我”對死亡的恐懼。3in紅軟基地
還有……3in紅軟基地
再讀課文，邊讀邊想：        課文中的哪些內容讓人感動，把感動你的語句劃出來，與大家交流。（特別注意那些描寫人物言行、心理的語句）3in紅軟基地
①我找到了聽我說話的人，不由得放聲大哭。 3in紅軟基地
           “我”的手指被錘子砸傷了，可是“家里沒有人，哭也不會有誰聽見”。“我”只好把希望寄托在那個叫“問訊處”的小精靈身上。聽到蘇珊溫柔的嗓音，“我”孤獨的心靈一下子得到了撫慰，我終于放聲大哭。這既是傷痛帶來的痛苦的哭，更是在孤獨中找到了希望的幸福的哭。3in紅軟基地
②小精靈總是耐心地回答我的問題，一遍遍地向我解釋。 3in紅軟基地
          蘇珊面對“我”一個個簡單而幼稚的問題，就像一位母親那樣耐心為我解釋。在一次次心與心的交流中，兩個人的心走到了一起，結成了母子般的情誼。這句話形象地寫出了蘇珊的愛心。3in紅軟基地
③你知道嗎，這只可愛的小鳥，它要到另一個世界去歌唱。 3in紅軟基地
           心愛的金絲雀突然死了，“我”不僅痛苦，同時對死亡也充滿了恐懼。蘇珊說小鳥到另外一個世界去唱歌，這是多么美好的事啊！聽了這樣的話，籠罩在孩子心頭的陰影立刻消散了，快樂又回到了孩子的身邊。蘇珊的善良、樂觀由此可見一斑。3in紅軟基地
④但是我非常想認識蘇珊，認識這個從未謀面卻如同我第二個母親的人。3in紅軟基地
          用“如同我第二個母親”來形容蘇珊，看得出“我”對蘇珊的愛。蘇珊不是“我”的母親，我們也從沒見過面，是電話線把兩個人緊緊地連在一起。蘇珊就像母親那樣，耐心傾聽“我”的心聲，困難時給予“我”幫助，痛苦時給予“我”安慰。3in紅軟基地
知識延伸——前后照應的手法3in紅軟基地
課文多處運用了前后照應的手法，使文章層次分明。你可以找出來嗎？3in紅軟基地
1、第14自然段“蘇珊？你能告訴我‘修理’這個詞怎么拼寫嗎”與第7自然段“‘修理’這個詞怎么拼寫”照應。3in紅軟基地
2、第15自然段“她沉默了一會兒，說：‘我希望你的手指已經好了’”與第5自然段“我對小精靈說：‘我一個人在家，我的手指被錘子砸傷了……’”照應。3in紅軟基地
3、最后一段“湯米，我要到另一個世界去歌唱”與第10自然段“你知道嗎，這只可愛的小鳥，它要到另一個世界去歌唱”照應。3in紅軟基地
課文主旨3in紅軟基地
          這是一個真實的故事，記敘了“我”與問訊處工作人員蘇珊交往的過程，贊美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心聲、用愛心幫助孩子的善良品質，表達了“我”對蘇珊的深切懷念之情。3in紅軟基地

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用心靈去傾聽課件PPT模板：這是一個關于用心靈去傾聽課件PPT模板，主要是細讀課文，了解課文的主要內容，掌握字詞句的理解，賞析句子的什么含義，等內容。全文圍繞“我”與蘇珊的交往過程這條主線展開，脈絡清楚。課文先寫“我”開始以為蘇珊是住在電話機里的無所不知的小精靈，只要撥“105”，就能得到她的幫助。然后寫“我”的手指被錘子砸傷，情急之中撥通了電話，得到了蘇珊的熱情幫助，對她產生了好感。接著寫“我”以后常常與蘇珊聊天，蘇珊總是用心靈傾聽“我”的聲音，耐心地給“我”幫助與安慰，她成了“我”從未謀面的第二個母親。最后寫長大后，“我”利用回故鄉(xiāng)的機會與蘇珊取得了聯系。就在我們約定見面的前夕，蘇珊不幸病逝了�！拔摇鄙钌畹貞涯钏�。