背影優(yōu)秀課件，主要是了解作者的簡(jiǎn)介，課文的寫作背景，理解課文的主要內(nèi)容，回答課后的思考問(wèn)題等，歡迎點(diǎn)擊背影優(yōu)秀課件下載哦。《背影》是現(xiàn)代作家朱自清于1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開(kāi)南京到北京大學(xué)，父親送他到浦口車站，照料他上車，并替他買橘子的情形。

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同學(xué)們，在我們的生活中，有許多不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，會(huì)引發(fā)我們內(nèi)心的感動(dòng)。比如：春天樹(shù)尖上長(zhǎng)出了第一片嫩芽，秋日里遠(yuǎn)處傳來(lái)的一首懷舊的老歌，周六回到家，父母早已為我們準(zhǔn)備了一桌熱氣騰騰的飯菜……這樣的事，也許還有很多很多。今天我們要學(xué)習(xí)的，就是一篇令人感動(dòng)的文章《背影》，讓我們來(lái)真切的體會(huì)一下濃濃的父愛(ài)。rZR紅軟基地
首先我們來(lái)聽(tīng)一首歌rZR紅軟基地
父親在我們的生活當(dāng)中扮演的是一個(gè)怎樣的角色呢？（學(xué)生暢所欲言）rZR紅軟基地
今天，我們要來(lái)認(rèn)識(shí)名人朱自清的父親，看他在名人兒子眼中有著怎樣的形象。rZR紅軟基地
走進(jìn)作者rZR紅軟基地
   朱自清（1898—1948），原名自華、號(hào)秋實(shí)，改名自清，字佩弦；原籍浙江紹興，生于江蘇東海；現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。其散文樸素縝密、清雋沉郁、語(yǔ)言洗煉、文筆清麗、極富有真情實(shí)感。朱自清以獨(dú)特的美文藝術(shù)風(fēng)格，為中國(guó)現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩，為建立中國(guó)現(xiàn)代散文全新的審美特征創(chuàng)造了具有中國(guó)民族特色的散文體制和風(fēng)格；主要作品有《雪朝》《蹤跡》《背影》《春》《歐游雜記》《你我》《精讀指導(dǎo)舉隅》《略讀指導(dǎo)舉隅》《國(guó)文教學(xué)》《詩(shī)言志辨》《新詩(shī)雜話》�！毒G 》《荷塘月色》rZR紅軟基地
          寧死不接救濟(jì)糧rZR紅軟基地
     1947年初，人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入最后階段，6月，北平學(xué)生掀起了反對(duì)美國(guó)扶植日本軍國(guó)主義的運(yùn)動(dòng)。此此，朱自清身患重病，又無(wú)錢醫(yī)治，但他毫不猶豫地在寫著“為表示中國(guó)人民的尊嚴(yán)和氣節(jié)，我們斷然拒絕美國(guó)具有收買靈魂性質(zhì)的一切施舍物資，無(wú)論是購(gòu)買的或給予的”的宣言上簽了自己的名字。8月初，朱自清病情加重，入院治療無(wú)效，12日逝世。那時(shí)他年僅50歲。臨終前，朱自清以微弱的聲音諄諄叮囑家人：“有件事要記住，我是在拒絕美國(guó)面粉的文件上簽過(guò)名的，我們家以后不買國(guó)民黨配合給的美國(guó)面粉！”rZR紅軟基地
寫作背景：rZR紅軟基地
 《背影》寫于1925年10月，當(dāng)時(shí)作者在清華大學(xué)任教。1917年冬，作者祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長(zhǎng)，被解職。文中的“禍不單行”正是指這兩件事。作者當(dāng)時(shí)在北大哲學(xué)系讀書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書，父子在浦口車站惜別。rZR紅軟基地
朗讀課文，回答下面問(wèn)題：rZR紅軟基地
1.本文寫的主要事件是什么？rZR紅軟基地
   兩年前作者奔喪完畢，父子在浦口依依惜別的情景。rZR紅軟基地
2.本文以什么為線索？  rZR紅軟基地
   背影rZR紅軟基地
3、全文共寫到父親幾次背影？表達(dá)了什么中心？rZR紅軟基地
     四寫背影。“背影”在文章中出現(xiàn)了四次，每次的情況有所 不同，而思想感情卻是一脈相承的。分別為：rZR紅軟基地
     開(kāi)頭設(shè)疑－－－點(diǎn)出背影rZR紅軟基地
     望父買橘－－－刻畫背影rZR紅軟基地
     父子分手－－－惜別背影rZR紅軟基地
     結(jié)尾思念－－－照應(yīng)背影rZR紅軟基地
     表達(dá)的中心：父疼子，子愛(ài)父，──父子情深。rZR紅軟基地
思考討論一：rZR紅軟基地
    1.在送行過(guò)程中，父親為兒子做了哪些事？rZR紅軟基地
     答：親自送行，照看行李，講定價(jià)錢，送子上車，揀定座位，叮囑兒子，囑咐茶房，為子買橘。rZR紅軟基地
    體現(xiàn)：細(xì)心關(guān)照，周到入微rZR紅軟基地
    2.其中哪一件事最讓你感動(dòng)？為什么？答：望父買橘見(jiàn)背影rZR紅軟基地
    3.朗讀，分析這一部分rZR紅軟基地
    4.父親的穿戴：黑、深青──家境不好，心情憂傷（黑色給人壓抑沉重的感覺(jué)，這是一個(gè)沉重的背影�。�rZR紅軟基地
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這4句樸實(shí)而簡(jiǎn)潔的話包含著父親怎樣的深情？請(qǐng)具體說(shuō)明。rZR紅軟基地
①不要緊，他們?nèi)ゲ缓谩?span style="display:none">rZR紅軟基地
 ——父親當(dāng)時(shí)急于謀事，在生存的巨大壓力之下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。rZR紅軟基地
②我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。rZR紅軟基地
 ——父親已經(jīng)把兒子送上車，已經(jīng)關(guān)照得無(wú)微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺(jué)得沒(méi)有盡夠心意，看見(jiàn)站上有賣橘子的，便要去給兒子買橘子。過(guò)鐵道不容易，自己受點(diǎn)累，能讓兒子受用，他是心甘情愿的。他還生怕兒子跟著出來(lái)，忘了行李。父親的關(guān)懷真是無(wú)微不至。rZR紅軟基地
③我走了，到那邊來(lái)信!rZR紅軟基地
 ——惦念路途平安，要等到兒子回到北京來(lái)信報(bào)平安，才能放心。rZR紅軟基地
思考與討論二：rZR紅軟基地
兒子理解了父親的深情嗎？為什么？談?wù)勀愕目捶ā?rZR紅軟基地
    三次流淚，兩次自責(zé)可以看出兒子對(duì)父親真切理解，真誠(chéng)感激。rZR紅軟基地
請(qǐng)簡(jiǎn)要概括課文的中心意思。rZR紅軟基地
課文通過(guò)對(duì)父親背影的描寫于敘事中，表現(xiàn)了父親疼愛(ài)兒子，兒子憐愛(ài)父親，父子情深。rZR紅軟基地
有一句話，值得你銘記一生rZR紅軟基地
世界上最大的是海洋，rZR紅軟基地
比海洋更大的是天空，rZR紅軟基地
比天空更大的，rZR紅軟基地
是父母對(duì)兒女的恩情！rZR紅軟基地
拓展遷移rZR紅軟基地
父母愛(ài)子女之心，無(wú)微不至，父母愛(ài)子女之事，可寫的事情成千上萬(wàn)。本文以小見(jiàn)大，將父母的“俯首甘為孺子牛”的摯愛(ài)全部凝聚在這個(gè)背影里。就像我們熟悉的唐朝人孟郊的《游子吟》就把母親對(duì)即將遠(yuǎn)行的兒子的種種復(fù)雜微妙的感情全部凝聚在“臨行密密縫”這個(gè)形象上。讀了本文，你不會(huì)不想到父母平時(shí)對(duì)自己的許多鐘愛(ài)，甚至有些是自己本來(lái)不怎么在意的事情，這時(shí)也會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)，令你動(dòng)心，乃至流淚，甚或慚愧。 rZR紅軟基地
其實(shí)何止父愛(ài)，所有的親情之愛(ài)都是感人的，也許你承受著卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)，也許你失去了才覺(jué)珍貴。請(qǐng)你仔細(xì)品味這記憶中的珍寶，說(shuō)說(shuō)在你的家庭里，你所感受到的至愛(ài)親情。rZR紅軟基地
作業(yè)：rZR紅軟基地
           請(qǐng)同學(xué)們回到家里，用你自己獨(dú)特的方式，向你的父母、親人表示你對(duì)他們理解，對(duì)他們給予你的無(wú)微不至的關(guān)懷的感激。給父母夾一次菜，給他們寫一張紙條，為他們倒一杯水，向他們道一聲辛苦……rZR紅軟基地

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