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- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2015-11-06
- 素材編號:
- 4763
- 素材類別:
- 語文課件
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朱自清背影的ppt課件,主要是初讀課文,理解課文的主要內(nèi)容,透過父親的背影,感受父愛子的一片深情,激發(fā)學(xué)生熱愛父親、孝敬父親的情感,歡迎點擊朱自清背影的ppt課件下載哦!侗秤啊肥乾F(xiàn)代作家朱自清于1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學(xué),父親送他到浦口車站,照料他上車,并替他買橘子的情形。
朱自清背影的ppt課件是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
游子吟 唐 · 孟郊
慈母手中線,
游子身上衣。
臨行密密縫,
意恐遲遲歸。
誰言寸草心,
報得三春暉。
背影
朱自清
走進朱自清
朱自清(1898-1948) ,字佩弦。祖籍浙江紹興,江蘇揚州人。散文家、詩人、學(xué)者。主要作品有《朱自清散文集》。我們熟知的作品有《匆匆》、《春》、《荷塘月色》等。
聽朗讀錄音并思考下面兩個問題:
1.文章寫的什么事?事情發(fā)生的背景是什么?
2.文章一共幾次寫到背影?作者想表達什么樣的中心?
整體感知
聽朗讀,標出段落序號,注意字詞的正確讀音。
背影
朱自清
我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影 。
那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說:“事已如此,不必難過,好在天無絕人之路!”
回家變賣典質(zhì),父親還了虧空;又借錢辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘淡,一半因為喪事,一半因為父親賦閑。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回北京念書,我們便同行。
到南京時,有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車北去。父親因為事忙,本已說定不送我,叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細。但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲,北京已來往過兩三次,是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會,終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說:“不要緊,他們?nèi)ゲ缓茫?rdquo;
我們過了江,進了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認得錢,托他們只是白托!而且我這樣大年紀的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了!
整體感知
我說道:“爸爸,你走吧。”他往車外看了看說:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的桔子往回走了。過鐵道時,他先將桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會兒說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說:“進去吧,里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。
近幾年來,父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨立支持,做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見,他終于忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。我北來后,他寫了一信給我,信中說道:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠矣。”我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時再能與他相見!
前提測評
正音練習(xí):給加底線的詞注音
交卸( ) 奔喪( ) 躊躇( )
簌簌( ) 迂腐( ) 瑣屑( )
柵欄( ) 差使( ) 照看行李( )
前提測評
正音解析:
交卸(xiè ) 奔喪(sāng) 躊躇(choú chú )
簌簌(sùsù) 迂腐(yū ) 瑣屑(suǒ xiè)
柵欄(zhà ) 差使(chāi) 照看行李(kān)
段落層次
開篇設(shè)疑
回憶往事
描繪背影
別后思念
難忘背影(思念父親) 1
悲涼氣氛(禍不單行) 2-3
鋪墊背影(細心關(guān)照) 4-5
刻畫背影(買橘告別) 6
再現(xiàn)背影(別后懷念) 7
文中哪些地方說明父親完全可以不必自己送行?父親“躊躇”的過程又是怎樣?“躊躇”說明了什么?
第一,他“事忙”,急于謀事;
第二,有熟識的茶房可以托他陪同上車;
第三,“我那年已二十歲,北京已來往過兩三次”。
父親本說定不送─ ─茶房陪同─ ─再三囑咐─ ─頗躊躇─ ─自己送去
矛盾心理的刻畫,恰恰體現(xiàn)了父親對兒子的那份體貼、那份關(guān)愛。
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你如何理解的。作者先說"我那時真是聰明過分",又說"我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了"?
第一課時小結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們大致從文章的段落層次上理解了朱自清先生筆下的“背影”,然而到底是什么樣的背影形象讓他念念不忘呢?請同學(xué)們課后思考下,我們下節(jié)課再深入了解。
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品味語言,感悟主旨
文中父親的話語不多,請找出最讓你動情的父親的話語,談?wù)勀愕捏w會。
(1)“事已如此,不必難過,好在天無 絕人之路!”
(2)“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?”
(3)“我買幾個橘子去,你就在此地,不要走動!”
(4)“我走了,到那邊來信!”
(5)“進去吧,里面沒人!”
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(1)“事已如此,不必難過,好在天無 絕人之路!”
體會:擔(dān)心兒子過分悲痛,寬慰兒子。
(2)“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?”
體會:放心不下,愛子情切。
(3)“我買幾個橘子去,你就在此地,不要走動!”
體會:擔(dān)心兒子旅程口渴,眷眷深情溢于言中。
(4)“我走了,到那邊來信!”
體會:l臨別囑咐,惦念兒子旅途的平安。
(5)“進去吧,里面沒人!”
體會:擔(dān)心兒子,細心關(guān)照。
這些簡短的話,含義豐富。 有離別的愁苦,有對兒子不諳世情險惡的擔(dān)心,有對未來的憂慮,也有經(jīng)濟拮據(jù)的難言之隱。我們似乎聽到了那位父親拳拳的愛子之音,多好的父親!
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