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名人名言ZcJ紅軟基地
          現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。ZcJ紅軟基地
                                  ——克雷洛夫ZcJ紅軟基地
古詩詞欣賞ZcJ紅軟基地
重送裴郎中貶吉州ZcJ紅軟基地
   劉長卿ZcJ紅軟基地
猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。ZcJ紅軟基地
    同作逐臣君更遠(yuǎn)，青山萬里一孤舟。ZcJ紅軟基地
教學(xué)目標(biāo) ZcJ紅軟基地
1、  理解孔乙己這一形象所揭示的社會意義。 ZcJ紅軟基地
2、  學(xué)習(xí)小說通過人物的外貌、語言、動作表現(xiàn)人物性格的寫作方法。 ZcJ紅軟基地
3、  了解環(huán)境描寫的作用。 ZcJ紅軟基地
4、  培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力。 ZcJ紅軟基地
寫作背景ZcJ紅軟基地
  《孔乙己》寫于1918年冬天，當(dāng)時以《新青年》為陣地，雖已揭開了新文化運(yùn)動的序幕，但是封建復(fù)古的逆流仍很猖獗�？婆e制度雖于1905年廢除，但是培植孔乙己這種人的社會基礎(chǔ)依然存在，孔孟之道仍然是社會教育的核心內(nèi)容，這樣就有可能產(chǎn)生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能讓他們再走孔乙己的老路。魯迅選取了社會的一角——魯鎮(zhèn)的咸亨酒店，藝術(shù)地展現(xiàn)了20多年前社會上的這種貧苦知識分子的生活，就在于啟發(fā)讀者對照孔乙己的生活道路和當(dāng)時的教育現(xiàn)狀，思考當(dāng)時的社會教育和學(xué)校教育，批判封建教育制度和科舉制度。ZcJ紅軟基地
掌握下列詞語的意思ZcJ紅軟基地
格局：ZcJ紅軟基地
闊綽：ZcJ紅軟基地
污人清白：ZcJ紅軟基地
間或：ZcJ紅軟基地
頹唐：ZcJ紅軟基地
不屑置辯：ZcJ紅軟基地
營生：ZcJ紅軟基地
附和：ZcJ紅軟基地
5月13日      第15次ZcJ紅軟基地
一、給下列加點(diǎn)的詞注音ZcJ紅軟基地

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