孔乙己優(yōu)質(zhì)課件主要是了解作者的簡(jiǎn)介，把握文章內(nèi)容，理解小說主題�；卮鹫n文的主要內(nèi)容，課文的思考題等，歡迎點(diǎn)擊下載哦�！犊滓壹骸肥鞘墙�代文學(xué)巨匠魯迅所著的短篇小說，最早發(fā)表在1919年4月《新青年》第六卷第四號(hào)，后編入《吶喊》，是魯迅在“五四”運(yùn)動(dòng)前夕繼《狂人日記》之后第二篇白話小說。

孔乙己優(yōu)質(zhì)課件是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

相關(guān)背景TGj紅軟基地
     《孔乙己》是魯迅先生在五四運(yùn)動(dòng)的前夜繼《狂人日記》之后發(fā)表的第二篇白話小說，也是他自己最滿意的一篇小說，魯迅先生后來親自將它譯成日文�！犊滓壹骸穼懹�1918年冬天，當(dāng)時(shí)以《新青年》為陣地，雖已揭開了新文化運(yùn)動(dòng)的序幕，但是封建復(fù)古的逆流仍很猖獗。科舉制度雖于1906年廢除，但是培植孔乙己這種人的社會(huì)基礎(chǔ)依然存在，孔孟之道仍然是社會(huì)教育的核心內(nèi)容，這樣就有可能產(chǎn)生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能讓他們?cè)僮呖滓壹旱睦下�。魯迅選取了社會(huì)的一角——魯鎮(zhèn)的咸亨酒店，藝術(shù)地展現(xiàn)了20多年前社會(huì)上的這種貧苦知識(shí)分子的生活，就在于啟發(fā)讀者對(duì)照孔乙己的生活道路和當(dāng)時(shí)的教育現(xiàn)狀，思考當(dāng)時(shí)的社會(huì)教育和學(xué)校教育，批判封建教育制度和科舉制度。TGj紅軟基地
  一、整體感知TGj紅軟基地
    3、《孔乙己》中有好幾次寫到孔乙己的“臉色”，這些“臉色”的描寫，對(duì)于刻畫人物性格特征，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，突出小說的主題思想，都起著重要的作用。請(qǐng)大家找一找文中有幾次對(duì)孔乙己的“臉色”的描寫？TGj紅軟基地
4、孔乙己是笑料，他有哪些地方好笑？他們?yōu)槭裁匆�笑孔乙己？為什么不笑丁舉人？為什么寫的是丁舉人打斷孔乙己的腿，而不是掌柜或者某老板？TGj紅軟基地
5、請(qǐng)找出寫孔乙己的結(jié)局的一句話。如何理解這句話？孔乙己電影片斷.aviTGj紅軟基地
二、探討TGj紅軟基地
  1、英國思想家弗蘭西斯培根曾說過：知識(shí)就是力量。那為什么孔乙己也學(xué)了很多的知識(shí)，卻連營生都不會(huì)、養(yǎng)活自己都不能？他怎么沒有力量 ？TGj紅軟基地
關(guān)于封建科舉制度TGj紅軟基地
      封建科舉制度是隋朝以后封建王朝用考試選拔官吏的制度。到了明、清形成了一套完整的制度，明朝以后主要是考八股文，以《四書》《五經(jīng)》中某個(gè)文句為題作文，文章有固定的格式，內(nèi)容是闡釋孔孟之道，從內(nèi)容到形式都不允許越矩半步，嚴(yán)重禁錮了知識(shí)分子的思想，對(duì)知識(shí)分子的毒害很大。戊戌變法前，全國每年有100多萬讀書人，參加考選“秀才”，只有百分之一入選；三年一考的“舉人”，入選者只有千分之一；三年一考的“進(jìn)士”，入選者只有萬分之一。許多讀書人老死科場(chǎng)，利欲熏心，精神畸形，成了科舉的奴隸，成了科舉制度的受害者。 TGj紅軟基地
      讀書人“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”，他們處理社會(huì)事物、謀劃生計(jì)的能力是很缺乏的。“萬般皆下品，惟有讀書高”的觀念又讓他們鄙視體力勞動(dòng)，至于經(jīng)商營業(yè)，更是不恥。所以實(shí)際上，封建文化和科舉制度所培養(yǎng)出的人是一群無用的人。TGj紅軟基地
2、造成孔乙己悲劇命運(yùn)的原因是什么？TGj紅軟基地
小結(jié)TGj紅軟基地
                     孔     乙     己TGj紅軟基地
                                魯   迅TGj紅軟基地
性格：熱衷功名、好喝懶做、自命不凡、TGj紅軟基地
       麻木不仁TGj紅軟基地
環(huán)境：愚昧麻木、自私冷酷TGj紅軟基地
主題：揭示封建科舉制度罪惡TGj紅軟基地
       批判麻木冷漠的國民性TGj紅軟基地
3、孔乙己如果生活在今天這個(gè)時(shí)代，他的命運(yùn)會(huì)怎樣？TGj紅軟基地
三、名家點(diǎn)評(píng)TGj紅軟基地
魯  迅：孔乙己是一個(gè)遭社會(huì)涼薄的苦人。TGj紅軟基地
葉圣陶：潦倒、不幸的讀書人。TGj紅軟基地
李歐梵（美國，芝加哥大學(xué)教授）：歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，落     后于時(shí)代的，固守著過去價(jià)值觀的被侮辱、被損害的讀書人。TGj紅軟基地
劉再復(fù)（美學(xué)家）：貧賤而悲慘的“多余人”，失 去人的尊嚴(yán)與資格、被社會(huì)所恥的下層知識(shí)分子。TGj紅軟基地
錢理群（北大教授，魯迅研究專家）：值得同情與焦慮的，有著悲劇性、荒謬性地位和命運(yùn)的知識(shí)分子。TGj紅軟基地
馮雪峰（魯迅著作編刊社社長兼總編）：孔乙己的不可救藥性和他的善良，他的不長進(jìn)和他的被損害，他的自愛和他的自暴自棄，都是顯然不可分離地交結(jié)在一起的。TGj紅軟基地
四、孔乙己履歷TGj紅軟基地
姓 名：姓孔名不詳                      籍    貫：魯鎮(zhèn) TGj紅軟基地
年 齡：五十多歲                        出生年月：晚清TGj紅軟基地
學(xué) 歷：半個(gè)秀才沒撈到                  身體狀況：身材高大、被打 TGj紅軟基地
                                                       致殘       TGj紅軟基地
特 長：寫得一筆好字、會(huì)茴字的四種寫法  工作單位：無TGj紅軟基地
家庭成員:無TGj紅軟基地
主要社會(huì)關(guān)系：TGj紅軟基地
小伙計(jì)——短暫的“師生”關(guān)系（可惜“學(xué)生”不認(rèn)“老師”）TGj紅軟基地
掌　柜——買賣關(guān)系TGj紅軟基地
短衣幫——同為“站著喝酒”的“酒友”關(guān)系TGj紅軟基地
鄰居小孩——同分吃茴香豆的關(guān)系TGj紅軟基地
丁舉人——同為讀書人的關(guān)系，偷與被偷，被打與打的關(guān)系，“摔下來”了的可         憐蟲與“爬上去”了的勝利者之間的關(guān)系。TGj紅軟基地
咸亨酒店所有的人——嘲笑與被嘲笑的關(guān)系TGj紅軟基地
工作生活經(jīng)歷:TGj紅軟基地
    ①讀過書，終于但沒有進(jìn)學(xué)TGj紅軟基地
    ②替人家鈔鈔書，連人和書籍紙張筆硯一齊失蹤（順手牽羊)TGj紅軟基地
    ③偶然做些竊書的事，被吊打TGj紅軟基地
    ④常去咸酒店喝酒，受人嘲笑TGj紅軟基地
    ⑤分茴香豆給孩子吃TGj紅軟基地
    ⑥教小伙計(jì)識(shí)字TGj紅軟基地
    ⑦因偷丁舉人家的東西，被丁舉人打斷了腿。TGj紅軟基地
    ⑧用手走來喝酒(笑聲中出場(chǎng)，笑聲中退場(chǎng)，用手走著退場(chǎng))TGj紅軟基地
主要工作成就:一事無成TGj紅軟基地
主要優(yōu)點(diǎn):不拖欠酒錢，有善良而且熱心TGj紅軟基地
主要缺點(diǎn):好喝懶做、偷東西、迂腐、死要面子TGj紅軟基地
總評(píng)價(jià):孔乙己是個(gè)熱衷功名，輕視勞動(dòng)，好喝懶做，死要面子、迂腐可笑而又有誠實(shí)善良一面的讀書人。TGj紅軟基地

孔乙己ppt課件賞析：這是孔乙己ppt課件賞析，包括了教學(xué)目標(biāo)，文學(xué)常識(shí)，讀準(zhǔn)以下字的讀音，分組合作，完成孔乙己履歷表，孔乙己周圍的人物，笑的藝術(shù)效果，拓展延伸等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

孔乙己優(yōu)秀ppt課件：這是孔乙己優(yōu)秀ppt課件，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，走近作者，追溯背景，字詞積累，作業(yè)，填表說明，學(xué)習(xí)目標(biāo)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

孔乙己PPT1：這是孔乙己PPT1，包括了教學(xué)目標(biāo)，文學(xué)常識(shí)，讀準(zhǔn)以下字的讀音，孔乙己周圍的人物，笑的藝術(shù)效果，拓展延伸等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。